Все публикации

10 мая 2026 г. исполняется 92 года со дня рождения известнейшего историка психологии, заслуженного профессора Московского университета, члена-корреспондента РАО Антонины Николаевны Ждан.

Е.С. Креславский: «Бывает очень трудно, но это не повод останавливаться. Надо продолжать. Жизнь другого стоит того! “Добрый день, утро, вечер! Телефон психологической помощи, слушаю вас! Слушаю вас! Слушаю вас!”»

«…энергия бессознательного запустила механизм сознания и самосознания культуры XX столетия. Века экспериментов, проектов и… провокаций. Для которого "объяснения" века предшествующего не годились».

Карповы: как начиналась история династии, каких традиций придерживаются в семье сегодня и почему психология стала для каждого не просто призванием, но и практически семейной «эстафетой».

«Так положено начало очередному витку примитивизации массового восприятия, превращения драмы в анекдот с использованием яркого имени — будь то Чапаев или Станиславский. Теперь и Выготского в эту обойму зрелищ под хруст попкорна. И кто же ответит за все это?»

«Поиск альтернатив естественнонаучной психологии (несмотря на мощные движущие силы ее собственного развития) превращается в одну из важнейших тенденций психологии конца XIX – XX вв., воплотившуюся в построении самых разнообразных теоретических моделей».

Б.С. Братусь: «Мои пожелания психологии очень скромные. Это должна быть область жизни. …чтобы мы могли сказать друг о друге словами Пушкина: "цех задорный людей, о коих не сужу, поскольку к ним принадлежу"».

«И.М. Палей обладал удивительной способностью так задавать вопросы, что всем окружающим становилось интересно искать на них ответы…»

«Сложности в понимании и развитии психологии отношений заключаются в том, что наличествует более чем полувековая лакуна: от советского психолога из-за идеологической цензуры многое было сокрыто…»

«Сейчас главное — не только привлечь молодых ученых в науку, но и удержать их в ней. У меня не вызывает сомнения тот факт, что без должного стимулирования научных сотрудников и преподавателей наше молодое поколение не станет заниматься наукой».

«При разработке оптимальной модели психологического сопровождения сотрудников правоохранительных и правоприменительных органов психологи должны опираться на системный подход, современные психотехнологии по мониторингу, прогнозированию и экспертизе».

«…важно учитывать оба аспекта человеческого в нас: и универсальные возможности, и достигнутую меру реализованной человечности. И то, и другое относится к тому, что важно сегодня сохранить и приумножить».

И.А. Зимняя: «…если мы говорим, что жизнь — это основная ценность, то и свою деятельность нужно организовать таким образом, чтобы она доставляла удовольствие, приносила радость и была результативной!»

«Жанна Марковна неоднократно писала, что задача сегодняшнего этапа развития детской нейропсихологии — перейти к изучению взаимосвязи мозга, генетики, социума и личности в формировании вариантов нормального или атипичного развития…»

Одной из ключевых идей педагогики здравого смысла А.А. Леонтьева была идея личностной функции обучения — о недопустимости отделения обучения от воспитания.

Т.Н. Ушакова: «…Алексей Алексеевич всегда был поэтом — в жизни и в науке. Он был жителем обрисованного им Доброго города, жителем Доброго душевного мира».

«Я счастлив тем, что я никогда не интересовался карьерой. Я любил летчиков и заботился о том, чтобы продлить им летное долголетие и жизнь».

«Она прожила яркую, плодотворную научную жизнь теоретика и психолога-практика, показав пример творческой увлеченности своим делом, удивительной любознательности и жизнестойкости, о чем говорили многие, кому посчастливилось учиться у нее и работать с ней рядом».

25 декабря 2025 года исполняется 105 лет со дня рождения лидера российской психологии творчества Якова Александровича Пономарева. В день юбилея — статья проф. И.Н. Семенова.

«…благодаря проведению многочисленных экспериментальных исследований и наблюдений, В.С. Мухина описала и доказала наличие пяти структурных звеньев самосознания человека как личности».