Профессиональное интернет-издание "Психологическая газета"

«…профессиональная подготовка логотерапевтов имеет свою специфику. Заключается она в том, что основной ее акцент сделан не столько на изучении методов, техник и приемов работы логотерапевта, сколько на формировании и становлении личности логотерапевта…»

21 марта 2026 года ушла из жизни Ольга Александровна Карабанова, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующая кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

22 марта 2026 г. ушел из жизни основатель и президент Ассоциации лидеров практик неформального образования, директор Российской компетентностной олимпиады, методолог, доктор философских наук Александр Анатольевич Попов.

«В более утилитарном плане изучение организационной культуры с помощью создаваемых диагностических инструментов дает дополнительные возможности организациям более осознанно и эффективно управлять своим развитием и своей деятельностью…»

«Чрезмерный акцент на национальной принадлежности террористов в средствах массовой информации может приводить к негативным социально-психологическим последствиям — ксенофобии, разобщению и снижению солидарности в обществе…»

«Сталкиваясь с парадоксальными ситуациями, человек находится в процессе поиска некой новой реакции или идеи... И тогда сновидение помогает вырваться из привычного стереотипа, показав предмет исследования с неожиданной стороны…»

«Выполнение методики СказСД предполагает оценку определенного набора сказочных персонажей по личностным характеристикам, сформулированным в терминах, понятных детям».

«Формирование у подростка любви к собственному телу и безусловного принятия себя — это задача, которую мы можем решить. Наша поддержка и правильный подход помогут им увидеть свою красоту и ценность, независимо от внешних стандартов».

«…ребенка сызмальства надо учить "читать картинки" примерно так же, как учат читать словесный текст».

«Погружение в специфику профессии и диалог с практикующими учителями, которым способствуют предлагаемые задания, меняют восприятие старшеклассниками педагогической среды и личности педагога».

«…наличие условий для успешного нравственного становления и реального развития личностного потенциала детей, подростков и юношей является решающим показателем подлинной эффективности образования».

«В современных условиях происходят существенные изменения в плане разработок более ранней профилизации в образовательном пространстве, что в свою очередь требует постановки вопроса о психологической готовности учителей к новым условиям».

Каждый голос сопровождается указанием причины поддержки — эта причина публикуется на странице проекта...

«Поступит или не поступит женщине, которая не желает иметь детей, направление к психологу, решение о том, идти к нему или нет, остается только за ней самой», — отметил глава комитета Госдумы по охране здоровья.

«При идентификации подходов, традиционно причисляемых к гуманистической психотерапии, важным объединяющим их фактором является приверженность феноменологическому методу (широко понимаемому) и «понимающей» традиции в противовес "объясняющей"…»

«Подавляющее большинство молодых людей планируют в будущем создать семью и иметь двоих детей. Наиболее "вескими" причинами создания семьи молодые люди видят любовь и взаимопонимание».

Конференция состоится 14–15 мая в очном и онлайн-формате.

И.А. Зимняя: «…если мы говорим, что жизнь — это основная ценность, то и свою деятельность нужно организовать таким образом, чтобы она доставляла удовольствие, приносила радость и была результативной!»

«Красота и радость, любовь и доверие, любознательность и открытость, живость и непосредственность — вот основные драгоценности детства. Эти дивные дары мы получаем именно в детстве, и они остаются в нас навсегда, главное не забыть о них, не дать им погаснуть».

«Новая редакция проекта Федерального закона "Об основах регулирования психологической деятельности в Российской Федерации", как и предыдущая, является сырой и крайне слабо проработанной, как юридико-технически, так и концептуально».

Проведенный анализ позволяет выделить два взаимосвязанных культурных кода, описывающих восприятие ТЖС, ― код страдания и код труда. При этом трудность осмысляется как бремя, требующее терпения и стойкости, и как задача, требующая целенаправленной деятельности.

«Поскольку задание предполагает наличие персонажей, изображенных в виде людей, то любое отклонение в изображении персонажей интерпретируется как показатель тревоги и конфликтности с темой рисунка».

Проф. М.Е. Бурно — о том, как возможно кратко, но клинически-человечно помогать непсихотическим тревожно-депрессивным малоимущим пациентам сегодня в России.

Ушла из жизни Юлия Давидовна Бабаева, канд. психол. наук, доцент, Заслуженный научный сотрудник Московского университета, преподаватель МГУ им. М.В.Ломоносова.

12 марта в Государственной Думе состоялась встреча рабочей группы по разработке законопроекта «О развитии психологической помощи в Российской Федерации».

Законопроект «О психологической помощи и психологической поддержке в РФ» соответствует требованиям статьи 104 Конституции Российской Федерации.

«…существуют современные методики, позволяющие надежно различать образованных и ответственных психологов и лиц, не имеющих психологического образования и минимальной необходимой методической подготовки, но рвущихся оказывать психологическую помощь…»

«Люди не всегда осознают смысл своих психологических потребностей, и психолог до проведения основной работы должен осознать его вместе с ними».