Доктор психологических наук, профессор. Заслуженный профессор Казанского университета. Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации. Заслуженный деятель науки Республики Татарстан.

Профессор кафедры общей психологии Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета. Член специализированного совета по психологии при КФУ.

Член редколлегии журналов «Экспериментальная психология» (Москва), «Ученые записки Института психологии РАН» (Москва), «Познание и Переживание (Москва), «Новые психологические исследования» (Москва), Психология. Психофизиология» (Челябинск) «Ученые записки Казанского университета», «Образование и саморазвитие» (Казань), «Вестник Пермского государственного университета. Философия. Психология. Социология», Russian Journal of Education and Psychology (Красноярск), «Наука і освіта» (Одесса, Украина) и др.

Член экспертного совета РФФИ. Член Экспертного совета Российского психологического общества. Эксперт Российского научного фонда.

Член Российского психологического общества, Международной академии психологических наук, Международной педагогической академии, Балтийской педагогической академии, Петровской академии наук и искусств, Академии естествознания, Нью-Йоркской академии наук. Почетный член ассоциации спортивных психологов РФ.

В 1971 г. окончил Казанский государственный педагогический университет, затем аспирантуру факультета психологии ЛГУ.

В 1981 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Влияние спортивной подготовки на психофизиологическую реактивность студентов», в 1992 г. — докторскую диссертацию на тему «Функциональные структуры психических состояний».

С 1986 г. работает в Казанском государственном университете (сейчас Казанский (Приволжский) федеральный университет). Основатель кафедры общей психологии (в 2003 г.) и магистратуры по психологии состояний.

Область научных интересов:

• психология состояний
• проблемы регуляции
• психология сознания
• теория и методология психологии
• когнитивная психология.

Разработал ряд концепций, связанных с изучением состояния человека как психического явления. Разработана концепция ментальной регуляции психических состояний. Получены результаты, свидетельствующие о специфике взаимоотношений психических состояний с психическими процессами и свойствами.

Читает курсы:

• Ментальный (осознаваемый) базис психических состояний
• Теория психических состояний
• Общая психология
• Психические состояния в спорте
• Саморегуляция психических состояний
• Стресс и его регуляция. Постстрессовые состояния.
• Тенденции развития общей психологии.
• Методологические основы психологии.
• Функциональные состояния человека.

Автор более 725 публикаций, в том числе:

• Прохоров А.О. Психические состояния и их проявления в учебном процессе.  — Казань: КГУ, 1991.
• Прохоров А.О. Психические состояния и их функции. — Казань: Изд-во КГПИ, 1994.
• Прохоров А.О. Психология неравновесных состояний. — М.: ИП РАН, 1998.
• Прохоров А.О. Семантические пространства психических состояний.— Дубна: Феникс+, 2002.
• Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности — М.: Пер СЭ, 2005.
• Прохоров А.О. Смысловая регуляция психических состояний. — М.: ИП РАН, 2009.
• Прохоров А.О., Юсупов М.Г. Повседневное трансовое состояние. — М.: ИП РАН, 2013.
• Прохоров А.О., Габдреева Г.Ш., Васильева Т.Н. Хрестоматия: Психология состояний. — М.: Пер СЭ; — СПб: Речь, 2004.
• Прохоров А.О., Габдреева Г.Ш. Практикум по психологии состояний — СПб: Речь, 2004.
• Прохоров А.О. Методики диагностики и измерения психических состояний личности. — М.: Пер СЭ, 2004.
• Психология состояний: Учебное пособие / Под ред. А.О.Прохорова. — М.: Когито-Центр, 2011.

Награды:

• Победитель Национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2005 года в номинации «Проект года в психологическом образовании» (учебные пособия: Практикум, Хрестоматия, Методики…), по итогам 2009 года в номинации «Проект года в психологической науке» (монография «Смысловая регуляция психических состояний») и по итогам 2013 года в номинации «Проект года в психологической науке» (монография ;«Повседневное трансовое состояние».).
• Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования, 2012 г.
• Благодарность Президента Российской Федерации В.В. Путина, 2014 г.
• Медаль им Л.С.Выготского Российской академии образования, 2019 г.

Мастер спорта СССР по тяжелой атлетике.

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Образ психического состояния: концептуальные основания
• А.Прохоров и А.Чернов о рефлексивной регуляции состояний
• Игромания – психическое заболевание
• Казанская школа психологии состояний: от В.М. Бехтерева до наших дней

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Структурно-динамическая организация переживания субъекта
• Самые цитируемые российские учёные-психологи

• «Рефлексивная регуляция психических состояний», монография (в номинации «Книга года по психологии», 2019 г.), номинант
• «VI Съезд Российского психологического общества и Всероссийский психологический форум», 5-7 октября 2017 года, Казань (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2017 г.), лауреат
• «Юбилейная международная школа по психологии состояний», 28-30 сентября 2016 года, Казань (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2016 г.), номинант
• «Образ психического состояния», монография (в номинации «Книга года по психологии», 2016 г.), лауреат
• «Повседневное трансовое состояние», монография (в номинации «Проект года в психологической науке», 2013 г.), победитель
• «Вторая всероссийская научная конференция "Психология психических состояний: актуальные теоретические и прикладные проблемы"», 14–16 ноября 2013 г., Казань (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2013 г.), лауреат
• «Психология состояний», учебное пособие (в номинации «Проект года в психологическом образовании», 2011 г.), лауреат
• «Смысловая регуляция психических состояний», монография (в номинации «Проект года в психологической науке», 2009 г.), победитель
• «Психология состояний», учебно-методический комплекс (в номинации «Проект года в психологическом образовании», 2004 г.), победитель

Отправить личное сообщение