Все публикации

Изменяется психология людей с инвалидностью. Если одной из проблем в ХХ веке было иждивенчество, то сегодня люди с инвалидностью не просто заявляют о своих правах, но активно участвуют и в своей собственной жизни и жизни общества. Этот конгресс является ярким тому подтверждением. На мастер-классах, панельных дискуссиях участники больше обсуждали не вопросы ограничений, проблем, а то, что мы можем сделать вместе...

На сегодняшний день существует огромный пробел по взаимодействию специалистов с родителями — неумение вести диалог, объяснить задачи, цели и перспективы образования и воспитания ребёнка с особым восприятием. Медики сухо сообщают диагноз ребенка без уточнения психологического аспекта и разъяснения границ этого диагноза родителям. Логопеды и дефектологи также обозначают границы своей работы. Они не вовлекают родителей в объяснения тонких нюансов, сложностей и особенностей своей работы...

Коррекция коммуникативной компетентности старших подростков с нарушением слуха – важнейшее направление работы с детьми данной категории. Это объясняется тем, что в подростковом возрасте межличностное общение со сверстниками выступает как ведущая деятельность. В случае, когда слуховой анализатор нарушен, развитие коммуникации начинает страдать: искажается ощущение себя как субъекта общения, деформируется процесс формирования образа другого человека в общении...

Инклюзивные мастерские "Простые вещи" состоят из трех взаимодополняющих частей: реабилитационной, инклюзивной, общедоступной. В реабилитационной части реализуются программы, направленные на социокультурную и трудовую реабилитацию людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и членов их семей. Средствами арт- и эрго-терапии достигается реабилитационный эффект. Многолетний опыт работы "Студии Да" подтверждает необходимость и результативность такой реабилитации для людей с ОВЗ...

С заикающимися пациентами разного возраста мы работаем в системе семейной групповой логопсихотерапии уже более пятнадцати лет, и каждый раз не перестаем отмечать их таланты, уникальность, неповторимость, порой явную одаренность некоторых участников. И здесь для нас главным ориентиром являются работы Н.С. Лейтеса. В его книге «Возрастная одаренность и индивидуальные различия» говорится о том, что талант определяется не столько умственным развитием человека, сколько индивидуальным своеобразием и совокупностью входящих в него факторов...

В Комитете СФ по социальной политике прошло заседание «круглого стола» на тему «Комплексное межведомственное долгосрочное сопровождение семей, имеющих детей и подростков с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями». Необходимо создать систему межведомственного междисциплинарного долгосрочного сопровождения детей и подростков с особенностями развития с момента постановки диагноза до периода взросления, а также трудового вовлечения ...

В Министерстве образования и науки РФ предлагают снять ограничения по возрасту для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Об этом заявила заместитель директора департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки РФ Ирина Терехина в ходе круглого стола комитета Совета Федерации по социальной политике на тему «Комплексное межведомственное долгосрочное сопровождение семей, имеющих детей и подростков с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями»...

Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» проходит инклюзивная специализированная смена для одарённых детей «Импульс творчества». Проведение смены стало инновационным проектом по организации инклюзивного отдыха, оздоровления и дополнительного образования ребят с особыми образовательными потребностями. Работают с ребятами вожатые, которые прошли специальную подготовку от специалистов инклюзивного образования из Московского государственного психолого-педагогического университета и Армавирской школы-интерната №3 для детей с нарушениями зрения...

2 апреля в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме» в Москве пройдет инклюзивный фестиваль «Люди как люди». Он объединяет десятки организаций, оказывающих помощь детям и взрослым с аутизмом — как государственных, так и общественных. Фестиваль «Люди как люди» — это возможность узнать, что такое аутизм и как живут люди с ним, что можно сделать, чтобы помочь детям и взрослым людям с РАС вести обычную жизнь. Именно на фестивале семьи, в которых проживают люди с аутизмом, узнают о возможностях получить помощь...

Опытные мамы и папы детей с инвалидностью будут помогать другим родителям со схожими проблемами в семье - которые только что узнали диагноз ребенка или долго были в социальной в изоляции. С 3 марта Ассоциация ГАООРДИ открывает в Петербурге бесплатную Школу наставников для родителей детей с ограниченными возможностями. Пройти обучение в школе смогут мамы и папы с положительным опытом воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, которые бы хотели морально поддержать другие семьи со схожими проблемами...

Фотовыставка «Когда папа не ушел» открылась в Екатеринбурге. Она посвящена рассказу об опыте отцов детей с тяжелыми заболеваниями. Эти папы не просто остались рядом, они каждый день создают для своих детей мир. Снимки рассказывают историю про людей и про выбор – простой и естественный для одних и трудный для других. Для многих из них это была предельная точка откровенности...

Ради успешного будущего ребенка мы должны всеми силами постараться помочь детям социализироваться в этом мире. Ведь именно родители являются самыми близкими людьми. Самое главное принять своего ребенка таким, какой он есть, и постараться стать ему опорой и поддержкой в жизни. Помните, что ребенок чувствует ваше состояние, и если вы не будете уверены в нем, то, как он сможет стать успешным и радоваться жизни...

Доклад «Как применять принципы нейропсихологии
в практике нейропсихологической реабилитации» прочитала Джилл Вайнгарднер - клинический нейропсихолог, специализирующийся в области нейропсихологической реабилитации (Великобритания)...

Доклад Джессики Фиш - клинического нейропсихолога из Великобритании, специализирующегося в области нейропсихологической реабилитации, состоялся в рамках IV международной конференции «Медицинская (клиническая) психология: исторические традиции и современная практика». Он посвящен основным принципам, которые позволяют специалистам, работающим с пациентом, создать наиболее подходящие условия для восстановления его здоровья...

По данным "ЮНЕСКО" два миллиона российских детей имеют особенности физического и психического развития. Статистика Министерства образования Российской Федерации свидетельствует о том, что в России каждый год на 5% увеличивается число детей с ограниченными возможностями здоровья. В настоящее время, в связи с вертикальной динамикой роста численности детей с ограниченными возможностями здоровья, в современном мире остро встает вопрос, затрагивающий проблемы их социализации, обучения и развития...

Цель терапевта в работе с аутичным ребенком – установить контакт на сенсомоторном уровне, на котором он функционирует. Имитируя движения ребенка, терапевт ищет, как построить психическую структуру, сформировать образ тела, и развить терапевтические взаимоотношения. Для формирования «образа тела» у детей с расстройствами аутистического спектра можно использовать программу по танцевально–двигательной терапии...

В рамках сотрудничества с Фондом поддержки слепоглухих «Со – единение» г.Москва, в Тюмени открыт четвертый в России обучающий центр для слепоглухих людей. подопечные Фонда изучат ориентировку в пространстве, получат профессиональную психологическую поддержку и возможность участия в культурно – досуговых мероприятиях центра...

Основной задачей статьи является изучение позиции «обогащенного» общественного мнения в отношении инклюзивного образования детей-инвалидов, среди учащихся махачкалинских городских школ их родителей и педагогов в Республике Дагестан. Проблема отношения родителей к включающему образованию является важной исследовательской задачей, определяющей возможность его развития. Новая идеология взаимодействия семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, с педагогами требует иных отношений, направленных на признание компетенций заинтересованного лица...

Художественные фильмы о людях, которые воспринимают мир иначе чем другие, поскольку имеют диагноз "Аутизм", помогает зрителю научиться лучше понимать их душевные переживания, трудности, увидеть их скрытые возможности, таланты, силы и способности...

Почти три года во Владивостоке работает неформальное общество помощи аутистам и их семьям «Маленький принц», которое основала Елена Пинчук. Сначала идея создания клуба заключалась в том, чтобы родители с детьми собирались вместе, делились опытом, поддерживали друг друга, весело и разнообразно проводили время. Сегодня на добровольных началах в «Маленьком принце» работают профессиональные педагоги, почти каждый день они проводят занятия для детей, направленные на установление эмоционального контакта...