Доктор психологических наук, профессор.

Заведующая кафедрой психологии личности, заместитель декана по учебно-методической работе, председатель учебно-методической комиссии, научный руководитель образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров (аспирантура) по направлению «Психология», член научной группы лаборатории поведенческой нейродинамики факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Член Ученого Совета СПбГУ. Председатель диссертационного совета и член диссертационного совета при СПбГУ. Член экспертного совета ВАК по педагогике и психологии. Член федерального УМО в системе высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки 37.00.00 Психологические науки.

Президент Санкт-Петербургского психологического общества, член Президиума Координационного совета СПбПО. Член Президиума Российского психологического общества, председатель регионального отделения РПО.

Член экспертного совета комитета Госдумы по образованию. Член экспертного совета Комитета образования Санкт-Петербурга по приоритетному нацпроекту «Образование» (эксперт образовательной деятельности школ. Член жюри конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга по номинации «Педагог-психолог».

Член международного редакционного совета журнала «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология», член редсовета журнала «Профессиональное образование и рынок труда». Член редколлегии журналов «Новые психологические исследования», «Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология». Член коллегии рецензентов «Ежегодника психодиагностического инструментария».

В 1996 гг. окончила аспирантуру Московского государственного педагогического университета им. М.А. Шолохова.

В 1997 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Исследование процесса решения диагностических задач практическим психологом», в 2008 г. — докторскую диссертацию на тему «Структурно-функциональная организация психодиагностической деятельности специалистов образования».

Сертифицированный психолог-консультант в области позитивной психотерапии (Wiesbaden Postgraduate Center for Psychotherapy and Family Therapy – WIPF, Германская ассоциация позитивной психотерапии, Международный центр позитивной психотерапии, транскультурной семейной терапии и психосоматической медицины), сертифицированный психолог-консультант в области психодинамического консультирования.

Научные интересы:

• Психодиагностика в образовании
• Психодиагностическое мышление
• Психолого-педагогическая симптоматология
• Психология школьников с трудностями в обучении
• Психология учебной деятельности

Читаемые курсы:

• Психология обучения
• Проблемы школьной дезадаптации
• Современная психодиагностика
• Психология развития личности в образовательной среде

В 2009-2016 гг. - научный руководитель ежегодного форума для студентов и молодых ученых «Зимняя психологическая школа» СПбГУ.

Основные публикации: более 250 работ, в том числе

• Процессуальный подход в психологии личности / Костромина С.Н., Гришина Н.В. // Научные подходы в современной отечественной психологии: коллективная монография. М.: ИП РАН, 2022
• Введение в нейродидактику: учебное пособие / С.Н. Костромина. - СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2019. - 180 с.
• Проективные методы в работе с детьми и подростками: рабочая тетрадь: учебно-методическое пособие / Е.В. Зиновьева, С.Н. Костромина. - СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2019. - 91 с.
• Проблемы современной психодиагностики в образовании: учебно-методическое пособие / Т.В. Дворникова, С.Н. Костромина. - СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2017. - 56 с.
• Психология делового общения: учебник / Н.В. Бордовская, С.Н. Костромина, Е.В. Зиновьева, Н.Л. Москвичева. - М.: КНОРУС, 2017. - 291 с.
• Психология делового общения. Практикум: учебное пособие / Н.В. Бордовская, С.Н. Костромина, Е.В. Зиновьева, Н.Л. Москвичева. - М.: КНОРУС, 2017. - 240 с.
• Основы психологии, темперамент, характер, способности: учебное пособие / С.Н. Костромина, Д.С. Гнедых. - СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2015. - 80 с.
• Психология человека от рождения до смерти (учебник для студентов и специалистов в области гуманитарных наук) / Под ред. А.А. Реана. М.: АСТ, 2001, 2002, 2015.
• Психологические основы самоорганизации учебной деятельности: монография. - LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015. 148 с. (в соавт.).
• Нейронаука, психология и образование: проблемы и перспективы междисциплинарных исследований // Психологический журнал. 2015. Т. 36. № 4. С. 61-70 (в соавт.).
• Исследовательский потенциал студентов: монография / Под ред. Н.В. Бордовской. - М.: Кнорус. 2015. - 264 с. (в соавт.).
• Справочник школьного психолога / С.Н. Костромина. - М.: Астрель, 2012. - 512 с.
• Загадки, ребусы, лабиринты, головоломки: 100 волшебных игр для развития ребенка / С. Костромина. - М.: АСТ, 2011. - 149 с.
• Педагогическая психология. 2009 (в соавт.).
• Психология подростка / Под ред. А.А. Реана. СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003, 2008.
• Как преодолеть трудности в обучении детей / С.Н. Костромина, Л.Г. Нагаева. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2008. - 223 с.
• Как преодолеть трудности в обучении детей. Математика / С.Н. Костромина. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2008. - 223 с.
• Учиться на пятерки по математике. Как? : для детей 6-10 лет / Костромина С.Н. 3-е изд., испр. и доп. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2008. - 223 с.
• Учиться на пятерки по русскому языку. Как? : для детей 6-10 лет / С.Н. Костромина. 3-е изд., испр. и доп. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2008. - 223 с.
• Учиться на пятерки по чтению. Как? : для детей 6-10 лет / С.Н. Костромина, Л.Г. Нагаева. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: АСТ; ССПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. - 223 с.
• Учиться только на пятерки по русскому языку, математике, чтению. Как? : для детей 6-10 лет : книга-ключ к решению учебных проблем / С.Н. Костромина. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2008. - 503 с.
• Как преодолеть трудности в обучении детей чтению, математике, русскому языку. Методическое руководство для психолога и педагога. 2007.
• Как преодолеть трудности в обучении детей: психодиагностические таблицы, психодиагностические методики, коррекционные упражнения / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. - М.: Ось-89, 1997, 1998, 1999, 2001, 2003, 2005, 2006, 2007.
• Психология ребенка: от рождения до 11 лет: методики и тесты / сост. С.Н. Костромина, А.А. Реан. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2007. - 224 с.
• Психология подростка от 11 до 18 лет: методики и тесты / сост. С.Н. Костромина, А.А. Реан. - М.: АСТ; СПб: Прайм-Еврознак, 2007. - 124 с.
• Психология диагностической деятельности в образовании: монография / С.Н. Костромина. - СПб: Наука, 2007. - 487 с.
• Теоретико-методологические основы психодиагностической деятельности в педагогической практике / С.Н. Костромина. - СПб: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2007. - 250 с.
• Современная психодиагностика: система основных понятий. - СПб: СПбГУ, 2006.
• Как преодолеть трудности в обучении чтению: Упражнения, задания. Конспекты лекций / С.Н. Костромина, Л.Г. Нагаева. - М.: Ось-89, 1999, 2001, 2003, 2006 - 239 с.
• Эта книга поможет вашему ребенку учиться на пятерки по чтению: правильно развивайте навык быстрого и внимательного чтения : для детей 6-10 лет / С.Н. Костромина, Л.Г. Нагаева. - СПб: прайм-Еврознак, 2004. - 224 с.
• Психологический мониторинг в начальной школе. 2004.
• Эта книга поможет вашему ребенку учиться на пятерки по математике: правильно развивайте способности будущего гениального математика : для детей 6-10 лет / С.Н. Костромина. - СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: ОЛМА-Пресс, 2003, 2004 (2-е изд., испр. и доп.). - 223 с.
• Эта книга поможет вашему ребенку учиться на пятерки по русскому языку: правильно развивайте способности будущего гениального писателя : для детей 6-10 лет / С.Н. Костромина. - СПб: Прайм-Еврознак, 2003, 2004 (2-е изд., испр. и доп.). - 223 с.
• Психология детства: Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей / сост. С.Н. Костромина, А.А. Реан. - СПб: Прайм-Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2003. - 224 с.
• Решение диагностических задач практическим психологом. 2000.
• Как подготовить ребенка к школе / А. А. Реан, С. Н. Костромина. - СПб: Питер, 1998. - 156 с.

Награды:

• Премия научных работ им. Б.Г. Ананьева (2008)
• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2011, 2020)
• победитель конкурса СПбГУ «Лучшая учебно-методическая работа» за онлайн-курс «Психология» (в составе авторского коллектива) (2022)

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Классический «парадокс личности»: есть ли теоретические и методологические основания для решения?
• А.В.Шаболтас и С.Н.Костромина о регулировании психологической помощи
• Жизненные модели молодых людей: представления о будущей семье и модели, транслируемой родителями
• Феномен самодетерминации: психологические истоки и современное понимание
• Интеграция опыта: между прошлым и будущим
• Гиперрефлексия как способ взаимодействия с миром: роль, процесс, проявления
• С.Н. Костромина и А.В. Шаболтас о законе о психологической помощи (деятельности)
• Наталию Владимировну Гришину с юбилеем поздравляют друзья, коллеги и ученики
• СПбПО о работе над законопроектом о психологической помощи
• С.Н. Костромина о нормативном регулировании психологической помощи в России
• Поздравляем Артура Александровича Реана!
• О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
• Татьяну Давидовну Марцинковскую поздравляют друзья и коллеги
• «Он строит судьбу по собственным лекалам». Аркадию Балунову — 65!
• Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
• «Психологическая газета» выходит с октября 1995 года: нам — 25!
• С. Костромина: «Идеи Рубинштейна находят всё новых сторонников»
• Столкновение психологии личности с психологией изменений
• Динамическая личность: пребывание в изменении
• Дискуссия «Психология личности как точная наука?»
• С. Костромина: «Все желающие могут присоединиться к работе над законом»
• «Кафедра психологии личности на факультете психологии СПбГУ - своего рода вызов»

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Поздравляем Светлану Николаевну Костромину!
• Лучших медицинских психологов наградили в Санкт-Петербурге
• «Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований»: видео пленарного заседания
• Выпускникам факультета психологии СПбГУ вручили дипломы
• 17-й Саммит психологов о врачевании ран и поисках трансвитального смысла
• Человек и мир в ситуации изменений: трансдисциплинарный подход
• Цифровая повседневность стала темой международной конференции
• Реестр психологов и закон о психологической помощи обсудили С.Н.Костромина и Ю.П.Зинченко
• Стратегия самоизменения в процессе преодоления экстремальных спортивных ситуаций
• Миры вероятностного прогнозирования И.М.Фейгенберга объединили медицину, биологию, психологию и педагогику
• Профессиональное бессилие: к обсуждению закона о психологической помощи
• Н.А. Останина обсудила законопроект с экспертами в Санкт-Петербурге
• А. Реан: Жизнь и развитие в пространстве агрессии
• Выпускники-психологи, вы — будущее!
• Т. Черниговская: «Основная задача человека — порождать смыслы»
• А. Асмолов: Как не расчеловечиться в бесчеловечное время
• Антропологический поворот и образ будущего: двуединство Санкт-Петербургского саммита психологов
• Опубликована полная программа Саммита психологов
• СПбПО: к 25 мая подготовят обновленный законопроект о деятельности психолога
• Ментальное здоровье в эпоху перемен — панельная дискуссия Саммита
• РПО исключили из Европейской федерации психологических ассоциаций
• Интеграция жизненного опыта: перемещение между прошлым и возможным
• Книга о пандемии и «бардак» в психологии
• В.В. Знаков: «Будущее нельзя понять, основываясь только на прошлых знаниях»
• Постоянство и изменчивость личности обсудили участники круглого стола
• Симпозиум «Личность в пространстве возможного» состоялся на факультете психологии СПбГУ
• Личность в пространстве возможного: опубликована программа симпозиума
• Симпозиум «Личность в пространстве возможного». Регистрация открыта!
• Невозможное возможно: практическая психология как наука о конструировании изменений
• Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
• От обретения смыслов — к созиданию будущего! Что обсуждали на Саммите психологов?
• Саммит психологов: свободные места на дискуссию 6 июня
• Право на неодинаковость: как изменяется современная личность?
• НК «Золотая Психея»: определены финалисты — знакомьтесь!
• Виртуальность — часть реальности? Дружеские беседы о цифровизации
• Друзья «Психологической газеты» — о свободе, ценностях, осознанности и жизнестойкости
• Санкт-Петербургское психологическое общество поздравляет коллег с Новым годом!
• К 130-летию Курта Левина состоялся симпозиум «Психология жизненного пространства»
• 21 октября. Психология жизненного пространства: к 130-летию Курта Левина
• Психология жизненного пространства: к 130-летию Курта Левина
• «Будущее и грядущее: планировать или быть готовым?»: доклад Тахира Базарова
• Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
• Компания «Иматон»: 30 лет практической работы и 3 дня фестиваля
• Семья в жизни молодого поколения: проблемы и перспективы
• Ананьевские чтения — 2019: психология обществу, государству, политике
• Елена Ивановна Николаева «Жизнь без души»
• П. Соррентино: Худший способ умереть – продолжать жить…
• XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
• СПбПО о введении специальности «Нейропсихология»
• Перспективы регулирования психотерапевтической деятельности
• Состоялся конгресс «Психотерапия, психология, психиатрия»
• НК «ЗП»: новые проекты конкурса к 8 февраля 2019
• Профстандарты обсуждены. О ходе совещания СПбПО и РПА
• Профстандарты: «Медицинский психолог» и «Нейропсихолог»
• Поздравляем выпускников-психологов 2018!
• Лидеры спорят: нужен ли закон о психологической помощи?
• 12-й Саммит психологов: о человечности в цифровую эпоху
• «Психологическая психотерапия»?! Сертификация обязательна
• На пути к закону: права и обязанности психолога
• Без меня меня регламентируют?! Закон о психологической помощи
• Интервью с А.А.Реаном

• «Международный онлайн-симпозиум "Психология жизненного пространства" — к 130-летию Курта Левина», 21 октября 2020 года, Санкт-Петербург (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2020 г.), лауреат
• «Психология личности: пребывание в изменении. К 130-летию С.Л. Рубинштейна», научный симпозиум и коллективная монография (в номинации «Проект года в психологической науке», 2019 г.), лауреат
• «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2018 г.), победитель
• «Конференция с международным участием "15-я Зимняя психологическая школа Санкт-Петербургского государственного университета - 2015"», 2-7 февраля 2015 (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2015 г.), номинант
• «Всероссийская конференция с международным участием “Зимняя психологическая школа СПбГУ – 2014”», 28 января – 2 февраля 2014 года, Санкт-Петербург (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2014 г.), номинант
• «Ананьевские чтения — 2012: Психология образования в современном мире», международная научная конференция (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2012 г.), номинант
• «X Юбилейная международная Зимняя Психологическая Школа молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета (ЗПШ СПбГУ)», выездная научно-практическая школа (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2010 г.), победитель

Отправить личное сообщение