16+
Выходит с 1995 года
19 марта 2024
 Семья в жизни молодого поколения: проблемы и перспективы

VII международный форум «Святость материнства» прошел 6–9 ноября 2019 года. Тема форума — «Семья в жизни молодого поколения: проблемы, практики и перспективы». Мероприятие организовано Фондом Андрея Первозванного в Белграде при поддержке сербского фонда «Карич». Оно объединило участников из 11 стран.

В первый день работы форума, 7 ноября, в Национальном театре Белграда состоялось пленарное заседание, которое открыла председатель попечительского совета программы Фонда Андрея Первозванного «Святость материнства» Наталья Якунина, отметив что Россия и Сербия являются близкими странами, которые объединяет между собой славянская культура, православное христианство, исторический опыт взаимовыручки и взаимоподдержки на протяжении многих веков. Именно поэтому важно сотрудничество и в семейной сфере. Форум является первым масштабным событием в истории двухсторонних взаимоотношений Сербии и России, полностью посвященным теме семьи. Были зачитаны приветствия от президентов обеих стран Александра Вучича и Владимира Путина, послание от Патриарха Кирилла. Он подчеркнул необходимость активных солидарных усилий, направленных на защиту семьи, материнства и детства, и призвал к совместному свидетельствованию и следованию духовно-нравственным идеалам.

Далее с приветственным словом обратилась основатель и почетный председатель фонда «Карич» и депутат Народной Скупщины Республики Сербии Миланка Карич, выразив надежду на дальнейшее сотрудничество и обратив внимание на необходимость поддержки молодых людей государством. Также выступила заместитель председателя Государственной Думы Российской Федерации Ольга Епифанова, отметив тревожный факт снижения численности населения России и разрушительное воздействие на институт семьи факторов современной социальной среды. Продолжила тему укрепления института семьи член комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по науке, образованию и культуре Ольга Хохлова, поделившись позитивным опытом проведения подобного рода мероприятий, в частности, во Владимирской области. Пленарное заседание завершила член Общественной палаты Российской Федерации, председатель Комиссии по поддержке семьи, материнства и детства Диана Гурцкая, рассказав о том, что материнство полностью изменило ее жизнь, и оно является самым главным в жизни женщины.

Во второй день, 8 ноября, работали круглые столы и шли панельные дискуссии. Экспертный круглый стол на тему «Опыт и перспективы преподавания «Семьеведения» («Основ семейной жизни»)» затронул такую важную проблему, как внедрение в школах учебных курсов, направленных на подготовку учащихся к семейной жизни. На мероприятии обсуждались возможные форматы преподавания учебного курса «Семьеведение» («Основы семейной жизни»), необходимость повышения квалификации и переподготовки учителей, а также дистанционного сопровождения этапа внедрения курса в образовательный процесс; были представлены практические разработки.

Соведущими круглого стола выступили председатель научного Совета Российской академии образования по вопросам семьи и детства, доктор педагогических наук, академик РАО, заслуженный деятель науки РФ, профессор Артур Реан и специалист по школьной психологии гимназии «Креативное перо» в Белграде Снежана Опанкович (Республика Сербия).

Центральной для обсуждения явилась презентация проекта Российской академии образования по анализу практического опыта преподавания программ «Семьеведения» в регионах РФ. Участниками презентации стали: профессор Артур Реан; член комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по науке, образованию и культуре Ольга Хохлова; заведующая кафедрой психологии личности Санкт-Петербургского государственного университета, президент Санкт-Петербургского психологического общества, доктор психологических наук Светлана Костромина; директор Института педагогики, психологии и социальных технологий, заведующий кафедрой психологии развития и дифференциальной психологии Удмуртского государственного университета, профессор Александр Баранов; директор Института педагогического образования и социальных технологий, и.о. проректора по научной и инновационной деятельности Тверского государственного университета, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Игорь Лельчицкий.

Российскими участниками была представлена разработанная рабочей группой РАО под руководством академика РАО, профессора Артура Реана примерная программа, поурочные планы и методические рекомендации для учебного курса «Семьеведение» («Основы семейной жизни»).

С докладами выступили также зарубежные специалисты. Представитель Сербской Православной церкви, профессор богословского факультета Белградского университета епископ Давид Крушевацкий говорил о библейском святотаинственном подходе к семье и семейным ценностям; эксперт китайского фонда Сун Цин Лин, доктор наук Юйфан Бянь обратил внимание на практические аспекты введения и интеграции курсов о семье в образовательные программы; приглашенный профессор и декан факультета иностранных языков Университета Альфа БК, доктор филологических наук Майя Чук поделилась с участниками особенностями сербских и русских сказок, выделила фигуру матери как опоры семьи и обратила внимание на последствия отсутствия материнской фигуры в сказках.

Тему материнства продолжили преподаватели факультета иностранных языков Университета Альфа БК профессор испанского языка и испанской литературы Ана Вукич и бакалавр по английскому языку Ивона Живкович, остановившись на возможности совмещения воспитания детей с профессиональным совершенствованием.

Доктор социальных наук, член Совета Правительства Республики Сербия Драгана Динич так же, как и российские коллеги, говорила о необходимости введения курса «Семьеведение» в школьную программу.

Заключительным мероприятием форума стала панельная дискуссия «Молодежь и семья в современном мире: решения и практики», в рамках которой обсуждались итоги работа Форума, основные идеи и предложения, возникшие во время дискуссий и обсуждений. Артур Реан ответил на вопрос о том, какие существуют практические возможности для укрепления социализирующей роли семьи, как усилить ее влияние на формирование жизненных ориентиров у детей и подростков. В своем выступлении Артур Александрович представил результаты исследования семейных ценностей старшеклассников и подчеркнул необходимость формирования готовности подростка к созданию семьи в будущем, что возможно осуществлять не только в семье, но и в школах.

Форум прошел плодотворно. Его проведение — многолетняя традиция, а программа «Святость материнства» является одной из крупнейших программ фонда Андрея Первозванного. Организация подобного рода мероприятий позволяет объединить на одной площадке специалистов международного уровня из совершенно различных сфер научной деятельности. Участники и эксперты активно принимали участие в дискуссионных площадках и круглых столах, обменивались практическим опытом. Были рассмотрены основные проблемы, связанные с семейными ценностями в современном обществе, намечены дальнейшие стратегии по их решению.

В статье упомянуты
Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • М.М. Безруких: «Современная школа создает такую перегрузку, что дышать сложно»
    24.01.2023
    М.М. Безруких: «Современная школа создает такую перегрузку, что дышать сложно»
    Какими знаниями должны обладать функционально грамотные педагоги? Когда следует переводить ребенка на семейное образование? Сколько кружков может посещать школьник? Эффективна ли ранняя профилизация? На эти и другие вопросы отвечает академик РАО М.М.Безруких.
  • Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
    11.06.2021
    Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
    Четыре дня Санкт-Петербургского саммита психологов были наполнены мастер-классами и лекциями, дискуссиями и беседами специалистов. 96 мастерских состоялись в пяти аудиторных, двух онлайн и одной смешанной (офлайн и онлайн) параллелях…
  • Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
    04.06.2020
    Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
    Саммит психологов всегда был масштабной встречей в городе на Неве. Но в условиях пандемии и карантинных мер Саммит состоялся онлайн и, по словам проф. Бориса Братуся, стал «свидетельством действительного рождения постсоветского психологического сообщества»...
  • Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
    11.03.2020
    Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
    На Всероссийском фестивале практической психологии, посвящённом 30-летию Компании «Иматон», с пленарными докладами выступили признанные эксперты в различных областях практической психологии...
  • Влияние семьи и школы на формирование личности детей
    28.10.2019
    Влияние семьи и школы на формирование личности детей
    Второй межрегиональный фестиваль образования и науки проходил 22 – 25 октября в городе Сатка Челябинской области. Тема: «Школа и семья как ресурсы успеха». Были затронуты вопросы формирования устойчивого интереса широкой общественности к научно-образовательным и культурным проектам; создание условий для психологического сопровождения учащихся общеобразовательных учреждений; повышение родительской компетенции в вопросах психологии семейных отношений, воспитания и развития ребенка...
  • Пора в школу. Памятка для родителей первоклассников
    28.08.2019
    Пора в школу. Памятка для родителей первоклассников
    Поступление ребенка в первый класс — целое событие для него и всей его семьи. Задача родителя — помочь своему ребенку адаптироваться в новой среде: коллектив, правила, отношения, атмосфера — абсолютно все новое. В зависимости от особенности нервной системы и жизненного опыта зависит темп адаптации вашего первоклассника. У каждого этот процесс происходит по-разному. Что стоит учитывать родителю первоклассника и как он может помочь своему ребёнку?...
  • Раннее выявление психических расстройств в России и Норвегии
    21.08.2019
    Раннее выявление психических расстройств в России и Норвегии
    Специалисты фондов, оказывающих помощь психически больным людям, рассказали «Психологической газете» о подходах к раннему выявлению психозов, работе с семьями и профилактике психических расстройств. В беседе участвовали: Нильсен Ян-Эрик - президент фонда психиатрической информации «ПсикОпп», Скоген Элин - исполнительный директор фонда психиатрической информации «ПсикОпп», Ставангер (Норвегия); Корюкин Алексей – председатель совета информационного агентства сервиса психического здоровья «ПроПси», Ставрополь (Россия)...
  • Отношения с родителями и самоопределение старшеклассников
    04.06.2019
    Отношения с родителями и самоопределение старшеклассников
    Старшеклассник чувствует себя будто на периферии, он уже не ребенок, но и еще не взрослый, перед ним ставятся сложнейшие задачи выбора своего профессионального будущего, он очень заинтересован в новых социальных ролях, во взаимодействии со сверстниками, при этомвзаимоотношения в родителями видоизменяются. Влияние семьи и в этот период сложно переоценить. Старшеклассник хочет быть самостоятельным, но он остается зависим от родителей, и при всей желаемой взрослости ему также требуется внимание и понимание со стороны родителей...
  • Интервью академика А.А. Реана «Уроки семейного счастья»
    13.07.2018
    Интервью академика А.А. Реана «Уроки семейного счастья»
    В Российской академией образования при поддержке детского омбудсмена Анны Кузнецовой и Фонда Андрея Первозванного сегодня идет работа над школьным курсом «Семьеведение». Впрочем, официального названия у предмета еще нет. «Семьеведением» называют его между собой члены рабочей группы проекта, который ведет председатель научного совета РАО по вопросам семьи и детства академик РАО Артур Реан...
  • Семья и дети в современном мире
    21.05.2018
    Семья и дети в современном мире
    Конференция была направлена на конструктивное обсуждение теоретико-методологических и практических проблем в области семьи и детства, возможностей психолого-педагогической науки и практики в разрешении актуальных для России и других стран психолого-педагогических проблем, в создании оптимальных условий для развития семьи и детей в современных условиях. В критерии оценки школ необходимо внести критерии социализации и внутреннего климата, важно включать семью в работу психологической службы. Нужны конкурсы на лучшие практики предотвращения асоциального поведения подростков...
  • «Не хочу учиться!». Еще раз о мотивации к учёбе
    25.08.2017
    «Не хочу учиться!». Еще раз о мотивации к учёбе
    Жалобно-просительно: «У нас есть мальчик, хороший, но мы не знаем, как заставить его учиться…». Отчаянно: «Сыну 17, он бросил школу, ничего не хочет, помогите!». Панически: «Когда сын говорит, что не пойдет сегодня в школу, у меня внутри все холодеет и начинает тошнить. Я в ужасе». И совсем уж дико: «Катерина, вот список запросов от учителей на ваш вебинар: «Как заставить детей интересоваться предметом, который они не будут сдавать? Как замотивировать подростков на учебу, им ничего не надо? Как внушить детям, что от учебы много зависит?». И снова и снова: «Как заставить детей заниматься тем, что им не интересно, не нужно, скучно преподается и связано с непрерывным унижением?»...
  • Сдать ЕГЭ и не умереть. Еще раз о подростковой депрессии
    27.02.2017
    Сдать ЕГЭ и не умереть. Еще раз о подростковой депрессии
    Во втором учебном полугодии в моем кабинете начинается сначала слабый, а к весне усиливающийся поток родителей выпускников и самих подростков с жалобами на слабость, внезапно появившуюся слезливость, непонятные головные боли. Дети, которые до сих пор радовали родительские сердца упорным постижением всяческих наук, перестают интересоваться чем бы то ни было, ложатся на диван, отворачиваются к стене и перестают выходить на связь...
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»