Статьи

«…есть люди, называющие себя психологами, не входящими в наше сообщество и под зонтик наших методов. Они не присоединившиеся. Их квалификацию мы не можем оценить».

Уполномоченный по правам человека в РФ предложила разработать и внедрить понятные правила, которые должны включать жесткие требования к образованию специалистов, стандарты безопасности, а также механизмы контроля качества оказываемой помощи.

«Педагогов-психологов надо уравнять в правах с остальным коллективом», — подчеркнула С.В. Авксентьева.

«Цель зарождающегося движения, к которому я призываю присоединиться, состоит в том, чтобы помочь человеку и обществу интегрировать мотивы с помощью сознания, а не силой или подавлением».

С 31 мая по 3 июня на Санкт-Петербургском Саммите психологов состоялось более 100 мероприятий: мастер-классов, лекций и тематических конференций...

«Пользователи больше связывают ответственность с внутренними механизмами регуляции поведения (совесть, стыд, вина), нежели с возможными внешними (правовыми или санкционными) воздействиями или их ожиданием».

«Дар Любви — это дар победы над адом однообразия. Любовь может спасти и каждого из нас, и страны, и культуры от обезличивания, от унификации, от превращения в свою противоположность — в Нелюбовь…»

«Главные герои сказки олицетворяют типичную современную семью: мама — которая старается всем угодить, папа — строгий или вообще безразличный к происходящему, и дети — может, и успешны в обучении, а в воспитании имеют большие пробелы…»

Можно говорить, что при решении сенсорной задачи возникает специфический, постоянно меняющийся функциональный орган, определяемый комбинацией условий выполнения задачи и индивидуально-психологических особенностей решающего ее субъекта.

«Современное состояние психологии можно охарактеризовать как кризис роста, связанный с необходимостью выхода на третий уровень системного подхода. На этом пути открывается возможность для интеграции моносистемных психологических теорий».

«…идеи самореализации, личностного роста и многие другие не возникли сами по себе, а являются следствием более глубоких установок, задающих вполне определенный подход к человеку и его развитию».

«Без включения экспрессивного восприятия невозможно и художественное творчество, когда в окружающем мире угадываются выразительные формы, и с помощью изображения (ландшафта, пейзажа) передаются чувства и настроения, мысли и ценности».

Проект документа и план мероприятий по реализации Концепции на 2026–2036 гг. разработан Минпросвещения России совместно с заинтересованными ведомствами и организациями.

«В структуре и механизмах регуляции процесса главная роль принадлежит поведенческим формам. Осознание необходимости изменения форм поведения, активное воздействие на среду, ее преобразование, пожалуй, важнейшая сторона адаптации для человека».

3 июня 2026 г. исполняется 115 лет со для рождения С.Я. Рубинштейн, одной из создателей отечественной школы патопсихологии. «...жизнь Сусанны Яковлевны — Служение: делу, профессии, дружбе».

31 мая в рамках 20-го Санкт-Петербургского Саммита психологов состоялась встреча «Законодательное регулирование работы психологов: проблемы и перспективы».

Обсуждение законодательного регулирования работы психологов, дискуссии «Этика эпохи постмодерна: вернёмся ли к истокам Человечности?» и «Что нас ждет? Психология в поиске новой устойчивости» — так начался 20-й Саммит психологов в Санкт-Петербурге...

«Возможен ли и существует ли путь интеграции научной психологии и православного богословия, и если — да, то в чём он может состоять, и если — нет, то почему?»

Опубликована программа Всероссийской научно-практической конференции «III Суворовские чтения. Философское и педагогическое наследие А.В. Суворова и его роль в современном мире».

«…важнейшим психологическим фактором, влияющим на возникновение детско-родительских проблем, является аномальность личности родителей, которая, проявляясь в используемых ими стилях воспитания, способствует формированию у детей аномальных типов личности».