Все публикации

Несмотря на различия в исторических контекстах и сферах научной деятельности, пути представителей семьи Булгаковых демонстрируют удивительную конвергенцию ценностей: служение Отечеству, преданность науке и педагогическое наставничество.

3 июня 2026 г. исполняется 115 лет со для рождения С.Я. Рубинштейн, одной из создателей отечественной школы патопсихологии. «...жизнь Сусанны Яковлевны — Служение: делу, профессии, дружбе».

«Ретроспективный характер исследования позволяет извлечь уроки из собственной истории и по достоинству оценить ее с целью понимания того, что же из происходившего в прошлом вошло в психотерапевтическую классику и сформировало основы специальности».

Фрейд в своей последней теории тревоги выделял в ней два аспекта — тревогу как сигнал об опасности и автоматическую тревогу. Психология это называет ситуативной тревожностью и личностной тревожностью.

И.Н. Шпильрейн: «Изучение патологических случаев не раз приводило в медицине к определению нормальных закономерностей. Именно такое значение имеет в психотехнике изучение неавтоматизированной работы».

Л.Б. Ительсон (22.05.1926 — 14.04.1974), основатель и первый заведующий кафедрой психологии Владимирского государственного педагогического института им. П.И. Лебедева-Полянского, стал основателем и Владимирской психологической школы.

«Возможен ли целостный человек (в том числе, верующий, философствующий, творящий) в свете наших наличных психологических представлений, способна ли психология встроиться, соотнести, соразмерить себя с этими масштабами человеческого бытия и свободы…»

10 мая 2026 г. исполняется 92 года со дня рождения известнейшего историка психологии, заслуженного профессора Московского университета, члена-корреспондента РАО Антонины Николаевны Ждан.

Е.С. Креславский: «Бывает очень трудно, но это не повод останавливаться. Надо продолжать. Жизнь другого стоит того! “Добрый день, утро, вечер! Телефон психологической помощи, слушаю вас! Слушаю вас! Слушаю вас!”»

«…энергия бессознательного запустила механизм сознания и самосознания культуры XX столетия. Века экспериментов, проектов и… провокаций. Для которого "объяснения" века предшествующего не годились».

Карповы: как начиналась история династии, каких традиций придерживаются в семье сегодня и почему психология стала для каждого не просто призванием, но и практически семейной «эстафетой».

«Так положено начало очередному витку примитивизации массового восприятия, превращения драмы в анекдот с использованием яркого имени — будь то Чапаев или Станиславский. Теперь и Выготского в эту обойму зрелищ под хруст попкорна. И кто же ответит за все это?»

«Поиск альтернатив естественнонаучной психологии (несмотря на мощные движущие силы ее собственного развития) превращается в одну из важнейших тенденций психологии конца XIX – XX вв., воплотившуюся в построении самых разнообразных теоретических моделей».

Б.С. Братусь: «Мои пожелания психологии очень скромные. Это должна быть область жизни. …чтобы мы могли сказать друг о друге словами Пушкина: "цех задорный людей, о коих не сужу, поскольку к ним принадлежу"».

«И.М. Палей обладал удивительной способностью так задавать вопросы, что всем окружающим становилось интересно искать на них ответы…»

«Сложности в понимании и развитии психологии отношений заключаются в том, что наличествует более чем полувековая лакуна: от советского психолога из-за идеологической цензуры многое было сокрыто…»

«Сейчас главное — не только привлечь молодых ученых в науку, но и удержать их в ней. У меня не вызывает сомнения тот факт, что без должного стимулирования научных сотрудников и преподавателей наше молодое поколение не станет заниматься наукой».

«При разработке оптимальной модели психологического сопровождения сотрудников правоохранительных и правоприменительных органов психологи должны опираться на системный подход, современные психотехнологии по мониторингу, прогнозированию и экспертизе».

«…важно учитывать оба аспекта человеческого в нас: и универсальные возможности, и достигнутую меру реализованной человечности. И то, и другое относится к тому, что важно сегодня сохранить и приумножить».

И.А. Зимняя: «…если мы говорим, что жизнь — это основная ценность, то и свою деятельность нужно организовать таким образом, чтобы она доставляла удовольствие, приносила радость и была результативной!»