Все публикации

«…В.П. Зинченко — мыслитель-энциклопедист и личность ренессанского типа и масштаба».

Опираясь на учение И.П. Павлова об условных рефлексах, на идеи о ведущей роли коры головного мозга в патогенезе болезней внутренних органов, Яроцкий обосновал необходимость психотерапевтического воздействия на пациента в лечении заболеваний внутренних органов.

«Установка на глубокое понимание и объективность, способность творчески, с новых позиций подойти к крупной проблеме проявились в первой же экспериментальной работе Л.Ф. Обуховой, посвященной формированию научных понятий у детей».

«По нашему убеждению, научное наследие Л.С. Выготского — это не историческое прошлое психологической науки, а ее единственно возможное и наиболее перспективное будущее».

Доклад проф. Е.П.Ильина и его обсуждение состоялись в рамках методологического семинара кафедры клинической психологии РГПУ им. А.И.Герцена. Участники: А.Н.Алехин, Д.Н.Давиденко, И.П.Лапин, Б.В.Иовлев, Я.В.Малыхина, Н.М.Горчакова, Е.А.Трифонова, Ю.В.Мухитова.

12 июля 2026 года исполняется 95 лет со дня рождения выдающегося отечественного психофизиолога, естествоиспытателя и психотерапевта, доктора медицинских наук, профессора Леонида Павловича Гримака.

А.А. Мелик-Пашаев — автор концепции эстетического отношения к миру и ряда диагностических методик, автор идеи арт-профилактики и идеи «психического тела» человека, автор работ, направленных на преодоление разрыва между научным познанием и духовным опытом...

«Ф.Д. Горбов был и остается провидцем, заглянувшим благодаря своему чутью в те глубины психики, которые еще не поддаются инструментальным исследованиям».

В статье выстраивается периодизация жизнетворчества К.А. Абульхановой, характеризуется роль династий психологов в эстафетном развитии научных школ, дифференцируются основные достижения и обобщается типология направлений исследований К.А. Абульхановой-Славской.

А.А.Русалинова отвечает на вопросы А.Л.Журавлева и Т.В.Дробышевой, значимые для истории социальной психологии, о своем профессиональном становлении, об отношениях с отцом, работе в НПО «Светлана», преподавании и увлечениях…

«Война поставила перед психологией такие задачи, которые трудно было представить в мирные годы…»

С.Л. Рубинштейн не только во многом определил тенденции психологической науки, но и предвосхитил развитие таких ее областей, как гуманистическая психология индивидуальности, акмеология профессионального развития … и рефлексивная психология творчества.

Несмотря на то, что юридически кафедра психологии была образована в 2011 году, её история началась одновременно с историей самого Филиала МГУ в Ташкенте.

Несмотря на различия в исторических контекстах и сферах научной деятельности, пути представителей семьи Булгаковых демонстрируют удивительную конвергенцию ценностей: служение Отечеству, преданность науке и педагогическое наставничество.

3 июня 2026 г. исполняется 115 лет со для рождения С.Я. Рубинштейн, одной из создателей отечественной школы патопсихологии. «...жизнь Сусанны Яковлевны — Служение: делу, профессии, дружбе».

«Ретроспективный характер исследования позволяет извлечь уроки из собственной истории и по достоинству оценить ее с целью понимания того, что же из происходившего в прошлом вошло в психотерапевтическую классику и сформировало основы специальности».

Фрейд в своей последней теории тревоги выделял в ней два аспекта — тревогу как сигнал об опасности и автоматическую тревогу. Психология это называет ситуативной тревожностью и личностной тревожностью.

И.Н. Шпильрейн: «Изучение патологических случаев не раз приводило в медицине к определению нормальных закономерностей. Именно такое значение имеет в психотехнике изучение неавтоматизированной работы».

Л.Б. Ительсон (22.05.1926 — 14.04.1974), основатель и первый заведующий кафедрой психологии Владимирского государственного педагогического института им. П.И. Лебедева-Полянского, стал основателем и Владимирской психологической школы.

«Возможен ли целостный человек (в том числе, верующий, философствующий, творящий) в свете наших наличных психологических представлений, способна ли психология встроиться, соотнести, соразмерить себя с этими масштабами человеческого бытия и свободы…»