Елена Орестовна Студинская

Почетный работник сферы образования Российской Федерации.

Педагог-психолог, руководитель отдела практической психологии ГАУ Калининградской области «Центр диагностики и консультирования детей и подростков».

Главный внештатный педагог-психолог образования Калининградской области.

Председатель Регионального отделения Федерации психологов образования России Калининградской области, член Аккредитационного совета ФПО РОссии. Член Всероссийской общественной организации «Национальная ассоциация нейрореабилитологов».

Член группы психологов при Главном управлении МЧС России по Калининградской области по ликвидации последствий ЧС. Включена в Федеральный реестр психологов, педагогов-психологов (психологов в сфере образования), имеющих компетенции по оказанию экстренной, кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений (регистрационный номер 028-25 от 01 октября 2025 г.).

Входит в состав экспертной комиссии Калининградской области на высшую квалификационную категорию.

В 1992 г. окончила Ивано-Франковский государственный педагогический институт им. В. Стефаника, в 2012 г. - программу профессиональной переподготовки по специальности «клиническая психология» НОУ «Институт специальной педагогики и психологии» (СПб).

Сфера профессиональных интересов:

• ПМПК
• психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
• профилактика девиантного поведения несовершеннолетних в образовательных организациях

Авторские курсы, семинары:

• Профилактика суицидального поведения детей и подростков,
• Профилактика эмоционального выгорания педагогов,
• Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.

Участник проектов:

• Ресурсный центр «Психическое и психологическое здоровье участников образовательного процесса»;
• «Апробация и внедрение профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в Калининградской области.

Основные публикации:

• Опыт профилактики употребления психоактивных веществ в образовательных организациях Калининградской области: памятка. 2025. https://vk.com/wall-202038631_4210
• Опыт организации профилактической деятельности // Лучшие практики субъектов Российской Федерации в сфере профилактики наркомании и других социально-негативных явлений: Материалы II Всероссийского Байкальского форума профилактических проектов и лучших практик в сфере профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ и других социально-негативных явлений (Иркутск, 13-15 мая 2024 г.). Иркутск, 2024. С. 93-96.
• Методические материалы для организаторов отдыха и оздоровления детей «Описание и алгоритм действий по видам девиантного (отклоняющегося) поведения детей и подростков» / Студинская Е.О., Шарапова Е.И. // Карта умного лета: от теории к практике: Сборник информационно-методических материалов для организаторов отдыха и оздоровления детей. Калининград: Калининградская книга, 2024. С. 48-58.
• Алгоритм профилактической работы в образовательной организации: методические материалы / Студинская Е.О., Шарапова Е.И. Калининград, 2023.
• Технология профилактики девиантного поведения несовершеннолетних / Студинская Е.О., Шарапова Е.И. // На защите детства: стратегии, практики, ресурсы. Сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции по актуальным вопросам профилактики девиантного поведения несовершеннолетних (31 мая — 1 июня 2022 года, г. Москва). М.: ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2022. С. 449-452.
• Опыт региональной пилотной площадки Калининградской области по апробации профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» // Сборник XIII Всероссийской научно-практической конференции «Психология образования: педагог-психолог в мире школы», 2017
• Рекомендации школьному психологу: методические материалы // В помощь специалистам и учителям образовательных учреждений Калининградской области, 2013
• Значение Центра в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса // Сборник материалов I Международной конференции «Другое образование: взаимодействие общества, семьи и образовательных организаций в эпоху перемен», 2013
• Организация первичной профилактики в образовательной среде через создание ресурсных центров. НОУ ИСПиП, СПб, 2011
• Психокоррекционная программа для младших школьников, испытывающих трудности в обучении и поведении на начальном этапе обучения / авт.-сост.: Е.О. Студинская. М., 2007

Награды:

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ,
• Почетная грамота Федерации психологов образования России,
• Почетная грамота Министерства образования Калининградской области,
• Благодарственное письмо губернатора Калининградской области