Все публикации
Наказанье, а не ребенок!25.08.2006О воспитательной традиции в России рассказывает известный семейный психолог Михаил Лабковский.
Малыш протягивает руку к лохматой дворовой псине. “Отойди сейчас же!” — кричит заболтавшаяся с соседкой мамаша и отвешивает малышу солидный шлепок по мягкому месту...
О понятии развивающего обучения. В.В.Давыдов03.07.2006В последнее десятилетие теоретики и практики отечественного образования все больше внимания уделяют проблемам развивающего обучения. Им посвящены научные труды, их стремятся решать с помощью различных учебников и методических пособий, Министерство образования РФ готовит и издает специальные программы...
Феномен необучаемости и психологические препятствия27.04.2006Не усваивать программу наравне с другими детьми ребенок может по причине задержки умственного развития или из-за специфических проблем в общении, которые влияют на его отметки в дневнике.
Для школьников началась заключительная четверть в этом году. Основные выводы о том, как тот или иной школяр осваивал науки, сделать уже можно...
Дэниел Коннор «Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков»25.03.2006Книга Дэниела Коннора является первым в России энциклопедическим пособием по психологии детской и подростковой агрессии и психологии антисоциального поведения. Предоставляет исчерпывающий обзор современных мультидисциплинарных теорий, описание исследований, разнообразие экспериментальных подходов, выводы, обобщения и практические рекомендации по социальной психологии, клинической психологии, психиатрии и психотерапии, психофармакологии, психо- и нейробиологии агрессии и отклоняющегося ...
Адаптация к обучению в школе09.03.2006Специфика психоэмоциональной адаптации к обучению в школе детей, воспитывающихся в условиях реабилитационного центра на этапе адаптации к школьному обучению.
Проблема трудностей адаптации детей к условиям начальной школы в настоящее время имеет высокую актуальность. По данным современных исследований от 20 до 60 % младших школьников имеют серьезные трудности ...
Рисунок от … страха23.02.2006«Боюсь» – одно из первых десяти слов маленького человечка. И большей частью только от родителей зависит, перерастет ли чувство, обозначаемое этим словом, в настоящий страх, или забудется, как что-то не существенное. Принято считать, что страх – это что-то плохое...
Школьная успеваемость16.02.2006Эта статья – описание случая из практики педагога-психолога Аллы Молчановой из Санкт-Петербурга.
О ВОЗМОЖНЫХ ПРИЧИНАХ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ И СПОСОБЕ ИХ УСТРАНЕНИЯ В ГРУППОВОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ.
Молчанова А.
«Детская практическая психология»15.02.2006Начало занятий - 24 апреля 2006 года. Программа дополнительного профессионального образования. Руководитель программы – Мария Владимировна Осорина, кандидат психологических наук, доцент факультета психологии СПбГУ, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, автор единственного в мире университетского курса по психологии детской субкультуры, автор книги «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых»
Альт-ассессмент01.05.2004Есть ли достойная альтернатива классической процедуре ассессмент-центра? В этой статье мы постараемся дать ответ на поставленный вопрос. Фрумкин Анатолий Александрович — генеральный директор Центра эргономических и психологических технологий, Доценко Александр Николаевич — генеральный директор консалтинговой фирмы «Альт-коруна», Санкт-Петербург. «Альтернатива — необходимость выбора одного из двух (или нескольких) возможных решений».
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»










































