Доктор психологических наук, профессор. Заслуженный профессор МГУ.

Заведующий кафедрой социальной психологии факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Член Ученого совета факультета психологии МГУ.

Член докторских диссертационных советов при МГУ, СПбГУ и ЮФУ.

Член редсоветов и редколлегий журналов «Социальная психология и общество», «Вестник Московского университета. Серия 14: Психология», «Национальный психологический журнал».

Руководитель секции этнопсихологии Российского психологического общества.

В 1972 г. окончила исторический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.

В 1989 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Атрибутивные процессы в межгрупповых отношениях», в 1999 г. - докторскую диссертацию на тему «Социальная психология этнической идентичности».

Ведущий в России специалист по этнопсихологии.

Разработала концепцию этнической идентичности с позиций социального конструкционизма - рассмотрения ее в качестве одного из ключевых социальных конструктов, возникающих в процессе субъективного отражения и активного построения индивидом социальной реальности и являющихся результатом переживания отношений Я и этнической среды. Полученные результаты представляют интерес для оптимизации отношений между представителями разных культур, этнических общностей, государств и создают предпосылки для построения системы мультикультурного образования. Один из авторов программ тренинга развития этнокультурной компетентности и формирования практических навыков межкультурного взаимодействия в российском полиэтническом обществе.

С 1972 г. работает на факультете психологии МГУ. 

Читает курсы:

• Современные концепции социальной психологии
• Психология социальных эмоций и переживаний
• Методология и практика социальной психологии ХХI века
• Социальная психология межэтнических и межконфессиональных отношений
• Социальная психология в современном мире
• Этнопсихология
• Психология межгрупповых отношений
• Культурный ассимилятор
• Тренинг этнокультурной компетентности

• Стефаненко Т.Г., Шлягина Е.И., Ениколопов С.Н. Методы этнопсихологического исследования. М.: Изд-во МГУ, 1993.
• Введение в практическую социальную психологию: Учебное пособие. М.: Смысл, 1996 (в соавторстве).
• Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: МОДЭК, 2000.
• Трансформация идентификационных структур в современной России. М.: МОНФ, 2001 (автор и научный редактор).
• Социальная психология в современном мире: Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2002 (в соавторстве).
• Лебедева Н.М., , Лунева О.В., Мартынова М.Ю., Стефаненко Т.Г. Межкультурный диалог: Тренинг этнокультурной компетентности: Учебно-методическое пособие. М: Издательство РУДН, 2003.
• Лебедева Н.М., , Лунева О.В., Стефаненко Т.Г. Тренинг этнической толерантности для школьников: Учебное пособие. М.: Привет, 2004.
• Лебедева Н.М., Стефаненко Т.Г., Лунева О.В. Межкультурный диалог в школе. Книга 1: теория и методология. Книга 2: программа тренинга. М: Издательство РУДН, 2004.
• Психология развития: Учебник. Издание 2-е, перераб. и доп. М.: Академия, 2005 (в соавторстве).
• Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. М.: Флинта, МПСИ, 2005 (в соавторстве).
• Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Практикум. Издание 2-е, перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2013.
• Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник. Издание 5-е, испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2014.

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Историю и будущее социальной психологии обсудили на Ананьевских чтениях
• Качественные методы в изучении культурной детерминации совладания: проблемы и перспективы
• В Екатеринбурге состоялся Всероссийский форум психологов
• В.А. Лабунская об опыте развития региональной социально-психологической школы
• Скорбный год нашей социальной психологии
• Самые цитируемые российские учёные-психологи