Горбов Сергей Федорович, Москва
Кандидат психологических наук.
Старший научный сотрудник лаборатории психологии младшего школьника Психологического института РАО. Старший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов Московского городского педагогического университета.
Эксперт Центра международного сотрудничества по развитию образования.
Автор курса математики в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (1-7 классы, в том числе автор рабочих тетрадей и соавтор учебников).
Участник проектов:
- «Подростковая школа в системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова» Международной ассоциации «Развивающее обучение»- SAM
- Student Achievement's Monitoring Центра международного сотрудничества по развитию образования
- разработка концепции всероссийской системы оценки качества общего образования (проект Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и Института образовательной политики «Эврика»)
Основные публикации:
- Горбов С.Ф. и др. Основные положения образовательной системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова в свете требований федерального государственного стандарта начального образования // Инновационные проекты и программы в образовании. М.: Инновации и эксперимент в образовании, 2010. № 3. С. 33–42.
- Горбов С.Ф., Заславский В.М., Морозова А.В. Деятельностный подход к математическому образованию школьников. М.: Авторский клуб, 2015. 72 с.
- Горбов С.Ф. и др. Обновление содержания основного общего образования: Математика. М.: Авторский клуб, 2017. 80 с.
- Нежнов П.Г., Горбов С.Ф., Соколова О.В. Диагностика учебно-предметных компетенций. М.: Авторский клуб, 2016, 2018. 110 с.
Награды:
- лауреат Премии Президента РФ
- победитель конкурса НФПК и МОиН РФ по созданию учебной литературы для школы
- медаль имени В.В. Давыдова — за вклад в развитие системы развивающего обучения (2020)
Некролог на сайте ПИ РАО — https://www.pirao.ru/news/2317/
