16+
Выходит с 1995 года
29 марта 2024

Все публикации

Страница из 20
из 20
  • Кинотерапия как средство развития саногенного мышления
    28.10.2021
    Кинотерапия как средство развития саногенного мышления
    Специфика кинотерапии определяется тем, что ряд терапевтических приемов здесь реализуется не в собственно содержании, например, речи героев, их поступках, а посредством работы оператора.
  • Техника рисования на воде эбру в психологической работе
    24.10.2021
    Техника рисования на воде эбру в психологической работе
    Создание картин на воде и анализ полученного результата может использоваться специалистами для разрешения внутриличностных конфликтов клиента. Технику можно применять для гармонизации внутреннего состояния человека, саморегуляции и снятия напряжения.
  • Больничная клоунада — развлечение или лечение?
    21.10.2021
    Больничная клоунада — развлечение или лечение?
    Помощь, оказываемая больничными клоунами, позволяет ребенку выйти за границы обыденного, создает волшебную зону безопасности и комфорта, развивает волю и перспективу желаний ребенка, отвлекает от медицинских манипуляций, тревоги и боли...
  • Выявление групп риска эмоциональных нарушений у детей
    11.08.2021
    Выявление групп риска эмоциональных нарушений у детей
    В кризисных стрессогенных обстоятельствах угроза эмоциональному благополучию детей возрастает. Для выявления возможных отклонений на ранней стадии и их своевременной коррекции психологу необходим эффективный диагностический инструментарий…
  • Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
    27.07.2021
    Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
    Чтобы у ребенка появилась мотивация прекратить участвовать в коммерческом сексе, важно помочь ему преодолеть завесу молчания, вернуть чувство собственной значимости, увидеть цели в жизни и сформировать адекватные модели взаимодействия с окружающими...
  • Мульттерапия как инструмент работы с инвалидами и детьми с ОВЗ
    12.07.2021
    Мульттерапия как инструмент работы с инвалидами и детьми с ОВЗ
    В ходе создания мультфильма увеличивается социальный опыт ребенка, задействуются эмоциональная, волевая сферы психической деятельности, активизируются творческие позывы. Дети с ОВЗ овладевают специфическими навыками работы с новыми материалами…
  • «Река Потудань»: психотерапевтическое занятие по рассказу А.Платонова
    18.06.2021
    «Река Потудань»: психотерапевтическое занятие по рассказу А.Платонова
    Пациенты, по причине своей душевной блейлеровской эндогенно-процессуальной расщеплённости нередко гонимые благополучными людьми, мучаются одиночеством. Друг с другом им легче, но и тут нет здоровой способности к целостной душевно-телесной любви…
  • Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
    11.06.2021
    Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
    Четыре дня Санкт-Петербургского саммита психологов были наполнены мастер-классами и лекциями, дискуссиями и беседами специалистов. 96 мастерских состоялись в пяти аудиторных, двух онлайн и одной смешанной (офлайн и онлайн) параллелях…
  • МАК: архетипическая терапия внутриличностного конфликта
    08.05.2021
    МАК: архетипическая терапия внутриличностного конфликта
    Функция и ресурс Преграды — в ограждении клиента от столкновения с болезненными переживаниями, чтобы направить ее энергию в конструктивное русло, надо ответить на вопрос: что и как конкретно преграда делает...
  • Первый шаг в терапию творческим самовыражением
    20.04.2021
    Первый шаг в терапию творческим самовыражением
    Групповое лечебное занятие для серьёзно хронически страдающих депрессивных пациентов может быть единственным, по обстоятельствам жизни, но побуждающим человека к самостоятельным попыткам оживлять своё «Я»...
  • Сфоткай с апельсином! Как выход за рамки танцевальной терапии помогает достичь её целей
    09.04.2021
    Сфоткай с апельсином! Как выход за рамки танцевальной терапии помогает достичь её целей
    Формат спектакля детям нравится больше обычной танцевальной терапии. Театрализация заряжает хорошим настроением, повышает самооценку. Детям нравится подбирать костюмы, видеть себя в новом образе. Это условия для ещё более успешной коррекции психики...
  • Вебинарик, Зуммик и их друзья: куклотерапия для детей и взрослых
    02.04.2021
    1
    Вебинарик, Зуммик и их друзья: куклотерапия для детей и взрослых
    Пандемия коронавируса поставила куклотерапевтов в сложные условия. Можно ли создать терапевтическую куклу, находясь далеко от клиента, в онлайн-формате работы? О том, как помочь клиенту справиться со сложными чувствами с помощью творчества, рассказала Альбина Юрьевна Татаринцева...
  • Искусство как инструмент терапевтических изменений
    23.03.2021
    Искусство как инструмент терапевтических изменений
    Что должен знать и уметь арт-терапевт? Существуют ли нормы обучения терапии искусствами? Кому подойдет это направление работы? На эти и другие вопросы ответил Александр Иванович Копытин, заведующий кафедрой арт-терапии Института «Иматон»…
  • К истории самобытной отечественной психотерапии
    14.03.2021
    К истории самобытной отечественной психотерапии
    Российские реалистически-дефензивные пациенты трудно внушаются «наукой». Они постигают психотерапию не изначальными символами, а в земном сердечном переживании с психотерапевтом, с его естественно-реалистическими, понятными им пояснениями, порою глубинными...
  • Психотерапевтический потенциал индийского танца
    10.03.2021
    Психотерапевтический потенциал индийского танца
    «Если в одной танцевально-терапевтической сессии соединяются стили разных народов, например, индийский танец, испанский, русский, то можно проиграть разные эмоциональные состояния, разные движения», — рассказывает Наталия Юрьевна Оганесян…
  • Искусство в категориях сознания: хронотопы, образы, дискурсы
    09.03.2021
    Искусство в категориях сознания: хронотопы, образы, дискурсы
    «Соотношение различных уровней свободы и коммуникативной активности художника, поэта и других создателей произведений искусства определяет специфику их художественного сознания», — отмечает Гарник Владимирович Акопов…
  • Наследие Михаила Чехова и психология творчества
    06.03.2021
    Наследие Михаила Чехова и психология творчества
    «Повседневные элементы психики — воображение и внимание, — преобразованные, укрепленные, подчиненные творческому «я», становятся инструментами актерского творчества», — пишет доктор психологических наук А.А. Мелик-Пашаев…
  • Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
    05.03.2021
    Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
    К достоинствам нетрадиционных художественных техник относится простота исполнения выразительного образа, яркость и фактурность материала, использование доступных для понимания и воспроизведения ребенком изобразительных средств…
  • Запугивание не работает: Татьяна Ушакова о том, как говорить со школьниками о здоровье
    02.03.2021
    Запугивание не работает: Татьяна Ушакова о том, как говорить со школьниками о здоровье
    Как объяснить школьникам, что такое здоровый образ жизни и почему нужно бережно относиться к своему здоровью? Почему важно не запугивать, а говорить на равных? Об этом на своем мастер-классе рассказала Татьяна Олеговна Ушакова…
  • «PSYCHE VS COVID-19»: о задачах и итогах конференции-марафона
    28.02.2021
    «PSYCHE VS COVID-19»: о задачах и итогах конференции-марафона
    В номинации «Событие года в жизни сообщества» НК «Золотая Психея» представлена Всероссийская с международным участием онлайн конференция-марафон специалистов в области песочной терапии и практической психологии «PSYCHE VS COVID-19»…
Страница из 20
из 20

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»