Комментарии
Публикации
Прошлое — начало будущего. Роль детства в жизни человека30.04.2026«Как известно, все хорошее и ценное в нашей жизни требует усилий. Если бы связь с внутренней реальностью детства устанавливалась легко и беспрепятственно, то количество неврозов и разнообразных психологических проблем резко бы сократилось».
Драгоценности детства17.03.2026«Красота и радость, любовь и доверие, любознательность и открытость, живость и непосредственность — вот основные драгоценности детства. Эти дивные дары мы получаем именно в детстве, и они остаются в нас навсегда, главное не забыть о них, не дать им погаснуть».
Жанна Марковна Глозман: наука и жизнь в практике нейрокоррекционного центра для детей04.03.2026«Жанна Марковна неоднократно писала, что задача сегодняшнего этапа развития детской нейропсихологии — перейти к изучению взаимосвязи мозга, генетики, социума и личности в формировании вариантов нормального или атипичного развития…»
Совладание с трудными ситуациями учения в младшем подростковом возрасте в условиях цифровизации жизнедеятельности25.02.2026«Использование гаджетов в ситуациях дефицита времени и сложного выбора кажется объективно оправданным; исследование не выявило преобладания этого способа совладания над другими…»
Научитесь говорить ребенку «нет» и «нельзя»: зачем отказывать ребенку13.04.2025«Воспринимать сопротивление ребенка как естественный процесс — самая сложная задача для родителей. Решая эту задачу, мы развиваемся сами, становясь терпеливее, креативнее и, самое главное, мудрее».
Современные методы психологической коррекции детей23.03.2025«Сфера работы по адаптации детей с заболеванием аутизм активно развивается за границей, а в России сфера “психологической адаптации детей с особенностями развития” пока в разработке и результаты мы видим минимальные».
Эмоции и одежда: как гардероб влияет на формирование личности детей и подростков16.03.2025«…важно помочь детям осознанно подходить к выбору одежды, чтобы она стала инструментом самовыражения, а не источником дискомфорта».
Формирование инклюзивных и толерантных принципов как стимул развития социального интеллекта и психоэмоциональной сферы детей15.03.2025«Эмоциональное развитие имеет огромное значение для формирования психики ребенка: это фундамент для активизации воображения, эмпатии, эмоциональной и интеллектуальной сфер, активного мышления и личности ребенка в целом».
«Риски в цифровой среде»: фрагмент учебно-методического пособия06.03.2025«В данном пособии предпринята попытка описать основные цифровые риски, с которыми сталкиваются современные дети, и раскрыть их своеобразие на различных этапах взросления».
Игры, в которые играют… и выигрывают! (буллинг, адаптивный интеллект и «Золотая Психея»)30.06.2024«Буллинг (по функции) — это тип сценария (социальная игра), в котором испытанию подвергается актуальная иерархия в данной группе; если есть необходимость, эта иерархия перестраивается».
В Румынии состоялась презентация российской психологической методики11.08.2023Номинант Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2021 года Людмила Мстиславна Полянова рассказала о своей методике «Рождественский сундучок» для диагностики, коррекции и развития детей от 0 до 7 лет.
«Рожденные цифровыми» готовятся к будущему: зона риска или ближайшего развития?29.03.2023На фоне очевидных широких возможностей для развития, обучения, общения, самореализации, которые предоставляют цифровые технологии, все чаще в фокусе внимания оказываются негативные эффекты в настоящем, попытка прогнозировать долгосрочные последствия в будущем.
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»
.jpg)












































Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать