Все публикации
- Шалва Амонашвили: «Новая школа — это учитель»05.03.2020«Обычно учитель идёт к ученикам с предметом в руках, мы же, новаторы, идём вместе с детьми к предмету. Обычно учителя гордятся своими лучшими учениками, мы же гордимся худшими, которых сделали лучшими», — подчеркнул Шалва Александрович Амонашвили…
- Юная, средняя и зрелая взрослость. Теория U Отто Шармера и непрерывное образование04.03.2020Непрерывное образование стирает границы между возрастами. Какая обратная сторона призыва «Учитесь всю жизнь»? Не будьте взрослыми! Как будто мы всё время чему-то ещё не доучены, чтобы сделать выбор, чтобы взять ответственность…
- Опубликован рейтинг экспертов в сфере образования28.02.2020Центр политической конъюнктуры по заказу Экспертного института социальных исследований составил первый рейтинг экспертов в сфере отечественного образования. Он позволяет выявить наиболее авторитетных и компетентных спикеров в этой области...
- А. Асмолов: «Моя жизнь прямо связана с моими мечтами»27.02.2020Наше общество находится в тяжелейшей ситуации развития. Я характеризирую его как общество мобилизационного типа, то есть с расстановкой на мобилизацию ресурсов. Одна из перманентных главных характеристик: воспроизводство кризисных ситуаций...
- Удобный ребёнок не станет успешным: как воспитывать двоечника?21.02.2020Система поощрения, наказания, воспитания, образования должна быть потоком, который понесёт детей к лучшим качествам. Считаете, что ребёнок должен быть честным, но ему задали столько домашней работы, что он должен приврать: «Нам ничего не задали»…
- Мышление педагогов и личностные результаты обучающихся11.02.2020Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов, развитие их профессионального мышления – одно из актуальных направлений развития системы образования. Обучение педагогов - очень непростой процесс...
- Будущие институты образовательной политики: сценарии и реальность21.01.2020Кандидат педагогических наук Александр Адамский: «Ситуация неопределенности в образовательной политике достигла пика — мы находимся в предельной точке бифуркации. Движение возможно как в завтрашний день, так и во вчерашний...»
- Москва: классных руководителей приглашают на форсайт-сессии20.01.2020Классные руководители в рамках проекта «Форсайт для классных» узнают о том, как сплотить коллектив, сформировать у школьника мотивацию к учебе и саморазвитию, а также выясняют, как ребенку найти общий язык с родителями...
- Субъектность в образовании04.01.2020Чему может научиться учитель? Он может научиться перестраивать общение так, чтобы находить общий стиль, вступать в резонанс. Психология субъектности – это психология выявления того, в каких условиях пробуждается и проявляется причинность педагогов и учащихся...
- Развивающее игровое занятие «Волшебный фонарь»27.12.2019Зимой многие из нас начинают искать новые, необычные варианты досуга для детей, чтобы дополнить яркими красками долгие зимние вечера. Сценарий развивающего игрового занятия «Волшебный фонарь»...
- О регламентации работы психологов и преподавателей26.12.2019Доктор наук Елена Исаева – про законопроект о работе психологов и про регламентацию работы медицинских психологов. Профессор Александр Асмолов – про отмену профстандарта для преподавателей высших учебных заведений и про инфляцию ученых степеней. Кандидат наук Елена Климова выступила с открытым обращением к президенту РФ о кризисе образования...
- Об отмене профстандарта для преподавателей, об инфляции ученых степеней24.12.2019«В образовании есть древний принцип: единство исследования и преподавания – это принцип еще Гумбольдта. Когда он нарушается, мы просто превращаемся в пономарей...» — утверждает проф. А.Г. Асмолов...
- Открытое обращение к президенту РФ о кризисе образования24.12.2019В ходе работы секции конгресса «Производство, наука и образование в эпоху трансформаций: Россия в [де] глобализирующемся мире» были выработаны предложения по выведению отечественного образования из кризиса, они направлены президенту РФ...
- Методология развития современного образования в России16.12.2019Непродуманное введение ЕГЭ привело к массовому снижению элементарной грамотности учащихся школ. Возникшая ситуация побуждает к поиску ответа на вопрос о том «как реформировать» образование...
- В. Путин – А. Асмолову: «Я ваши предложения поддерживаю!»11.12.201910 декабря 2019 г. Владимир Путин принял участие в ежегодном заседании Совета при президенте России по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ). На повестке дня — поддержка россиян за рубежом, защита прав несовершеннолетних, совершенствование судебной системы. Владимир Путин акцентировал внимание членов СПЧ на том, что в их работе необходимо фокусироваться на гражданском обществе. Александр Асмолов перечислил самые важные моменты, о которых ранее написал в письме президенту. Владимир Путин ответил лаконично, но жёстко: «Я ваши опасения разделяю! Я ваши предложения поддерживаю!»...
- Письмо Президенту Российской Федерации о стандартах образования09.12.2019В ноябре 2019 года Министерством просвещения РФ подготовлен для окончательного утверждения проект нового стандарта школьного образования ФГОС, поспешное принятие которого приведет к стагнации системы школьного образования. Этот проект вызвал целый ряд критических замечаний и предложений. Несмотря на все эти критические замечания, Министерство просвещения РФ намерено в самое ближайшее время без каких-либо системных изменений издать приказ об утверждении нового школьного стандарта...
- Обсудим, что год грядущий психологам готовит?09.12.2019«Что год грядущий нам готовит?» Такой вопрос вполне закономерно возникает у многих граждан разных стран каждый год ближе к декабрю месяцу. В том числе, как показывают многочисленные публикации, и у моих соотечественников. Первые, кто на него начинает отвечать, – журналисты и астрологи. А почему бы нам не присоединиться к ним и не попытаться ответить на него в узком профессиональном кругу? Прогнозирование того, чего можно ожидать от ближайшего будущего в развитии личности, ее внутреннего мира, – тоже направление работы психолога...
- Скованные одной цепью: школьные стандарты, социальное равнодушие и детский суицид28.11.2019«Жанр моего послания — особый. Оно представляет собой обращение ко всем, кто ещё не оглох от равнодушия к детям и не разучился слушать и слышать иноходь поколений. Оно адресовано тем, кто понимает неочевидную человеческую истину: страна гибнет тогда, когда мы становимся неинтересны своим собственным детям... И именно это может привести к разрыву связи времен и в конечном счете обернуться в буквальном смысле гибелью цивилизации», — утверждает академик РАО, профессор А.Г. Асмолов, выступая с критикой предлагаемых Министерством просвещения ФГОС...
- О механизмах понимания в учебном процессе27.11.201921–22 ноября 2019 г. в Ярославле проходила конференция «Психология способностей и одаренности», совпавшая с 80-летием академика РАО, доктора психологических наук, профессора Владимира Дмитриевича Шадрикова. Владимир Дмитриевич всю жизнь изучает понимание и одаренность, он внес огромный вклад в развитие школьного и профессионального психологического образования в России. Как основной эксперт конференции, ведущий круглых столов и дискуссий Владимир Дмитриевич Шадриков сделал вступительный доклад «Механизмы понимания»...
- Президент РАО Юрий Зинченко о Людмиле Вербицкой26.11.201924 ноября 2019 года ушла из жизни Вербицкая Людмила Алексеевна — почётный президент Российской академии образования, президент СПбГУ, великий учёный-филолог, профессиональный руководитель, великий человек, красивая женщина! Людмила Алексеевна умела найти подход к каждому человеку и делу, уделяла большое внимание развитию потенциала всех, кто участвовал в продвижении образования...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»