• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

14 — 16 сентября
Владивосток, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы клинической психологии: теоретические и прикладные аспекты диагностики и коррекции»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

16 — 18 ноября
Москва

Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь

Конкурс «Педагог-психолог России — 2021»: комментарии участниц федерального этапа

/module/item/name

В эту субботу стартует экспертный тур федерального этапа конкурса «Педагог-психолог России — 2021» (ранее мы писали об основных положениях конкурса и его этапах). Редакция «Психологической газеты» связалась с участницами из Надыма, Воронежа и Санкт-Петербурга, чтобы узнать о конкурсе изнутри.

Мы поинтересовались, как конкурсантки пришли к идее участвовать в конкурсе и какие цели они ставят перед собой?

Педагог-психолог муниципального образовательного учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Лариса Анатольевна Васик из города Надым Ямало-Ненецкого автономного округа ответила:

«Целью участия в конкурсе является, прежде всего, актуализация и, в некотором смысле, проверка накопленного мной профессионального опыта. В ходе подготовки к конкурсу я также смогла оценить свои творческие способности и способность к мобилизации. Идею участия в конкурсе мне предложили специалисты департамента образования. А директор Центра детского творчества Людмила Викторовна Орлова поддержала эту идею и вселила в меня уверенность в том, что все получится!»

Её коллега из Воронежа, работающая в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества», Екатерина Вячеславовна Болдырева сказала:

«Принять решение участвовать в конкурсе мне помогла моя профессиональная готовность, которую я чувствую сама и о которой мне стали говорить коллеги, родители и обучающиеся. В начале 2020/2021 учебного года мне захотелось пройти этот путь — победить саму себя в каких-то моментах, проявить свою компетентность и получить обратную связь от экспертов, рассказать о том, чего удалось достигнуть, и, возможно, вдохновить своих коллег, обрести единомышленников».

Конкурсантка из Санкт-Петербурга, педагог-психолог государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга» Дина Викторовна Березина описала свою мотивацию участвовать так:

«Моя цель участия в конкурсе — получить новый опыт, посмотреть на других, показать себя. Я не сама пришла к идее участия в конкурсе. Мне предложили — я не смогла придумать, как отказаться. В последнее время полюбила рисковать, пробовать новое. Вот так всё и завертелось».

Далее мы задали вопрос: «Какое из конкурсных испытаний кажется Вам наиболее сложным?» — и получили следующие ответы.

Л.А. Васик: «Надеюсь, что все испытания будут больше интересными, чем сложными. Испытания заочного тура сложности не вызывают».

Е.В. Болдырева: «Конкурсные испытания, на мой взгляд, все интересны и по-своему помогают продемонстрировать опыт и потенциал. Среди сложностей я бы назвала продолжительность подготовки, но когда погружаешься в свое любимое дело и анализируешь опыт и результаты, то понимаешь, что сделано больше, чем думала, от этого становится особенно приятно, что своевременно качественно помогла детям и взрослым».

Д.В. Березина: «Для меня труден любой конкурс, где требуется использование технических средств. Я в технике ничего не понимаю, не знаю, как сделать лучше, и мучаюсь, снимая “Визитную карточку” и занятие».

В ответах на вопрос о специфике участия в конкурсе в дистанционном формате мнения конкурсанток также разделились.

Л.А. Васик: «В психологии в большей степени, чем в любой другой сфере, присутствует необходимость визуального контакта и тесного общения с клиентом, так как психолог черпает большую часть информации из невербальных проявлений. А в дистанционном формате проведения конкурса это невозможно. Также, к сожалению, будет отсутствовать непосредственное общение с коллегами, когда налаживаются контакты, организуется взаимодействие и перенимается опыт коллег из других регионов».

Е.В. Болдырева: «Дистанционный формат проведения конкурса помогает мне комфортно проходить все испытания, находясь в своем родном городе и месте».

Д.В. Березина: «Нет непосредственного общения с людьми, которое было на городском этапе конкурса. Это очень обидно. Мне трудно прочувствовать человека через экран».

Финальным стал вопрос: «Чем, на Ваш взгляд, конкурс “Педагог-психолог России” способен помочь развитию сферы психологической помощи в учебных заведениях?»

Л.А. Васик: «На мой взгляд, это распространение актуальных, современных практик психологической работы, которые будут представлены в рамках конкурсных мероприятий».

Е.В. Болдырева: «Участие в конкурсе однозначно полезно. Во-первых, для самих участников — каждый проходит свой путь представления опыта, и в процессе подготовки саморефлексия помогает осознать свои сильные профессиональные умения, практики, методы и техники, результаты в работе. Во-вторых, интересны участники и их опыт, происходит взаимообогащение и вдохновение, появляются инсайты и идеи для реализации в своем образовательном учреждении. В-третьих, участвуя в конкурсах, мы являемся примером для подражания в педколлективе, ощущаем большую поддержку и уважение со стороны коллег, доверие родителей, меняется отношение к психологической помощи».

Д.В. Березина: «Я думаю, конкурс, в первую очередь, привлекает внимание широких масс людей, в том числе и власть имеющих, к профессии психолога, к проблемам психологической службы. Важен также обмен опытом между педагогами-психологами — участниками конкурса; видно, куда расти в профессии. А лично мне конкурс придал уверенности в том, что я делаю важное дело».

Остаётся только пожелать удачи всем финалистам конкурса «Педагог-психолог России — 2021»!

Порядок проведения конкурса определен Положением о Конкурсе.

Порядок организации и программа проведения конкурса размещены в разделе «Этапы и программа» официального сайта конкурса.

Личные страницы конкурсантов размещаются в разделе «Конкурсанты 2021».

Информация о результатах предыдущих конкурсов представлена в разделе «История Конкурса».

Конкурс освещается на информационных площадках Министерства просвещения России, Центра защиты прав и интересов детей, Федерации психологов образования России и на официальном сайте конкурса.

Опубликовано 13 сентября 2021

В статье упомянуты

Материалы по теме

Названы победители конкурса «Педагог-психолог России»
04.10.2021
Стартовал экспертный тур федерального этапа конкурса «Педагог-психолог России — 2021»
29.09.2021
XV Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России — 2021»
02.09.2021
Открытые конкурсы ЮНЕСКО на соискание международных премий
16.08.2019
Победители Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2018»
09.04.2018
Конкурс практических решений для предотвращения насилия в школе
08.11.2017
Итоги конкурса «Педагог-психолог Свердловской области - 2016»
19.05.2016
На Ставрополье определят лучшего педагога-психолога
10.11.2015
Победителем регионального этапа конкурса «Воспитатель года» стала педагог-психолог
24.08.2015
Итоги IX Санкт-Петербургского саммита психологов
03.06.2015
VIII областной конкурс профессионального мастерства школьных педагогов-психологов в Волгограде
14.05.2015
92 педагога сразятся за звание «Учитель года Красноярского края – 2015»
01.04.2015

Комментарии

Оставить комментарий:

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
18 августа 2022 , четверг

Скоро

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

14 — 16 сентября
Владивосток, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы клинической психологии: теоретические и прикладные аспекты диагностики и коррекции»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

16 — 18 ноября
Москва

Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь
18 августа 2022 , четверг

Скоро

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

14 — 16 сентября
Владивосток, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы клинической психологии: теоретические и прикладные аспекты диагностики и коррекции»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

16 — 18 ноября
Москва

Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь