Все публикации

«Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова, встретившись с жертвами трагедии в Керчи, заявила: после ряда трагических событий 2017-2018 годов в учебных учреждениях Институтом уполномоченных по правам ребенка был проведен комплексный мониторинг и анализ безопасности образовательных организаций в регионах страны.
В результате этой работы при участии экспертов был разработан План мероприятий по профилактике...

Дорогие мои психологи! Послушайте и откликнитесь: проблема с детьми - склонными как к брутальной агрессии, так и к суициду - в значительной степени решаема, если проводить скрининговые исследования, то есть обследовать деток всех или большинство из них с помощью проверенных опытом методик. Душа ребенка еще так пластична! Вниманием и теплом ее можно согреть и повернуть к человечеству лицом. И усилия психолога в этом направлении, несомненно, дадут результат...

«До Бесланской трагедии мы предполагали, что утрата ребенка - это весьма редкое событие, преимущественно индивидуального «порядка», и не так уж много специалистов систематически занимались этой проблемой» — признается проф. М.Решетников в своей книге «Психическая травма». В целях методической поддержки специалистов, оказывающих помощь пострадавшим в Керчи, Исполнительный директор НФП-ЕКПП-Россия М.Павлоцкая предлагает познакомиться с двумя главами из этой книги: о вторичной психической травме и о работе горя...

Все мы хороши в мастерстве псевдоаналитики, гневного обличения и непонимания, что мир заблудился в поисках смысла и перешел границу варварства и расчеловечивания. Когда задумываешься о произошедшем в Керчи, то понимаешь, что спешка в диагностике ситуации приведет к тому, что мы начнем вбрасывать в сознание сотни объяснений, но все равно не сможем понять всего масштаба трагедии. Она произошла в Керчи. Она происходит и в других городах России, и в мире. Она происходит в нас и с нами...

Студент Керченского политехнического колледжа Владислав Росляков расстрелял учащихся и педагогов, устроил взрыв и после этого покончил с собой. О том, как общество может конструктивно отреагировать на случившееся «Психологической газете» рассказал кандидат медицинских наук, доцент Северо-Западного Государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова Дмитрий Викторович Ковпак...

О том, что психически больные люди стигматизированы и совершают преступления не так часто, как принято считать, рассказала в интервью газете «Коммерсант» врач-психиатр, президент Союза охраны психического здоровья Наталья Владимировна Треушникова...

«…Информации о психологической характеристике этого человека почти нет. Обрывочные сведения позволяют предположить, что это похоже на предыдущие аналогичные случаи. Сейчас мир так глобализован, что все эти преступления, от Колумбайн начиная до сегодняшнего дня – они практически наши, по их воздействию. Люди, которые посещают сайты с Колумбайн, слушают песни про ивантеевского стрелка – это подсказка для дальнейших ходов…

Заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор Михаил Михайлович Решетников в интервью ИА «Интерфакс» после расстрела в колледже Керчи привлек внимание к тому, что агрессивность отдельных людей и общества в целом тесно связана с утратой чувства справедливости...

25 октября в 14.00 Институт практической психологии «Иматон» проводит открытую встречу, посвященную принципам и специальным методам оказания психологической помощи пострадавшим в чрезвычайной ситуации. Вход свободный, участие очное или онлайн...

Трагедию в Керчи прокомментировал Главный внештатный специалист по медицинской психологии Минздрава России, доктор психологических наук, профессор Юрий Петрович Зинченко. В интервью ИА «Интерфакс» он подчеркнул, что нужны комплексные меры для предотвращения массовых расстрелов...

Сегодня в Керченском политехническом колледже сработало неустановленное взрывное устройство. По данным СКР, 13 погибли, около 50 ранены. По сообщению МЧС РФ, к месту трагедии в Керчь едут врачи и психологи. В связи со взрывом в колледже в Керчи открыт телефон Горячей линии МЧС
8 (3652) 55-09-05

Программа направлена на формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях. Ни один ребенок не должен чувствовать себя униженным, ни один ребенок не должен быть запуган и подвергаться психологическому или физическому насилию в школе или на улице. Цель проекта «Травли NET» – вместе с педагогами разобраться в сути явления и освоить эффективные способы предотвращать и прекращать школьную травлю...

В рамках 12-го Саммита психологов состоялся круглый стол «Проблемы и перспективы психологии образования. Унификация методов работы педагога-психолога как средство повышения ее эффективности». Модератор обсуждения - Сергей Михайлович Шингаев - профессор, доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования...

Руководители, педагогические работники и другие сотрудники образовательной организации должны владеть информацией о насилии в образовательной среде, знать по каким причинам оно может возникать, в какой форме оно может проявляться, и каким последствиям может приводить. Они также должны понимать важность своего личного участия и меру ответственности в решении проблемы насилия в школе или училище и иметь необходимые для этого инструменты...

Семинар «Проблемы профилактики асоциального поведения в семье и школе» был посвящен рассмотрению генетических аспектов агрессивного поведения. В качестве основного докладчика на семинаре выступил Академик РАО, академик-секретарь отделения психологии и возрастной физиологии РАО, заведующий Лабораторией возрастной психогенетики ПИ РАО, доктор психологических наук, профессор Сергей Борисович Малых. Семинар был посвящен рассмотрению генетических аспектов агрессивного поведения...

3-5 июня в Санкт-Петербурге состоялся 12-й Саммит психологов, который объединил 857 участников из 118 городов России и других стран. В рамках панельной дискуссии «Выбор сделан: достижения и проблемы современной психологии» особое внимание было уделено осмыслению места человечности в цифровую эпоху технологий, гаджетов, алгоритмов. Как сохранить в себе человеческое, как сберечь это в душах наших детей? Доклад доктора биологических наук Татьяны Владимировны Черниговской «Человек в цифровом мире» привлек внимание собравшихся к тому, что с появлением цифровых технологий мир необратимо изменился. И осознать последствия учёным только предстоит...

Суицидальная тенденция должна пониматься как достаточно сложное, неоднозначное состояние, имеющее свою структуру. Без учета этой структуры однобокий подход в превентивном распознавании суицидальной готовности не будет результативным, а вытекающая из этого психологическая коррекция – успешной. Каковы составляющие суицидального настроя, особенно, если иметь в виду подростков и молодежь?Структура пре-суицидального состояния может быть напрямую связана с личностной предиспозицией...

Анна Кузнецова пообщалась с мальчиком, принёсшим в школу холодное оружие, и с его мамой, а также сообщила о том, что подготовлен комплекс мер
(дорожная карта) по профилактике ЧП в общеобразовательных учреждениях, он будет направлен в Правительство РФ. Тема безопасности образовательного процесса станет предметом анализа и обсуждения на площадках XV съезда Уполномоченных по правам ребенка, который пройдет в Москве 28-29 мая»...

За неполных полтора года произошло около пятнадцати нападений учеников на школы, подсчитали эксперты. Растущая «популярность» такого метода сведения счётов с одноклассниками и учителями доказывает: психическому здоровью детей и подростков необходимо уделять повышенное внимание. По данным ОНФ, более 40 процентов российских школьников испытывают чувство одиночества, которое может привести к развитию у них невроза. При этом в школах сегодня не хватает специалистов, которые могут оказать ребёнку квалифицированную поддержку. В связи с этим законодатели предлагают заняться реформированием служб психологической помощи детям...

Конференция была направлена на конструктивное обсуждение теоретико-методологических и практических проблем в области семьи и детства, возможностей психолого-педагогической науки и практики в разрешении актуальных для России и других стран психолого-педагогических проблем, в создании оптимальных условий для развития семьи и детей в современных условиях. В критерии оценки школ необходимо внести критерии социализации и внутреннего климата, важно включать семью в работу психологической службы. Нужны конкурсы на лучшие практики предотвращения асоциального поведения подростков...