Все публикации

26 сентября в Москве состоится открытое собрание Общества семейных консультантов и психотерапевтов. Приглашаются все желающие, вход свободный

Предлагаем Вашему вниманию интервью с Натальей Павловной Клещевой. Наталья Павловна - автор программы психологической работы с ВИЧ-инфицированными людьми «Учимся жить и любить!», руководитель Центра практической психологии «Элейт-Дон» (Батайск, Ростовская область)

Руководитель Восточно-Сибирского регионального отделения ОППЛ поделилась своими впечатлениями о том, как проходил Шестой международный декадник по психотерапии и консультированию

11 сентября в Санкт-Петербурге - День открытых дверей в Институте практической психологии «Иматон». Состоится презентация программы дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование: интегративный подход» и встреча с руководителем программы, кандидатом психологических наук Александром Иосифовичем Палеем. Начало в 19.30, вход свободный!

2 сентября с 15.00 до 17.00 в рамках программы «Выдающиеся психологи современности» в Санкт-Петербурге состоится открытая лекция Академика РАО, доктора философский наук, профессора Ксении Александровны Абульхановой-Славской. Тема лекции «Философско-антропологическая концепция С.Л. Рубинштейна в современной психологии»

Разработанный новосибирской школой психологии метод экспресс-консультирования применяется психологами проекта «Бесплатная психологическая помощь», который работает в метро. Любой желающий может получить бесплатную консультацию квалифицированного психолога прямо в переходе метрополитена

Какое же место благодарности в терапии? Распространена точка зрения, что благодарность присутствует на последнем этапе терапии, являясь одним из показателей её результативности. Соглашаясь с ней, хочется предложить сфокусироваться на качестве благодарность - неблагодарность не только как характеристике результата, а рассмотреть её как суть, которая, проявляясь в той или иной форме и степени, сопровождает терапевтические отношения постоянно с самого начала и до их завершения

В Рязани благотворительный фонд запустил новый проект «Школа особых родителей», в рамках которого психологи и юристы встретились с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. Встреча прошла в Сапожковском комплексном центре социального обслуживания населения

Такой вопрос в моей практике звучит достаточно часто, поэтому далее в рамках нашего общения-обучения я попытаюсь раскрыть некоторые аспекты, которые помогут вам разобраться в своей ситуации. Развод не возникает просто так, сразу "здесь и сейчас", он имеет фазу развития. Трещина между супругами начинается задолго до того, как один из них говорит: "Все, я больше так не могу, давай разведемся!"...

16 июля в Санкт-Петербурге в Институте практической психологии «Иматон» состоится открытая встреча «Арт-терапия как синтез психотерапии музыкой, цветом, словом и образом». Начало в 18.30, вход свободный!

Реальность в терапевтические отношения привносит встреча желаний клиента и понимание его терапевтом. Не редкость, когда клиент приходит в терапию без ясного понимания не только того, что он хочет от терапевта, но и того, что он хочет в своей жизненной ситуации. И начальный этап консультирования – это всегда обсуждение желаний, работа с тем, что хочет клиент...

Сегодня много говорят и пишут как в психологических, так и околоцерковных кругах о так называемой православной или христианской психологии и психотерапии. Используются разные названия для описания бурно развивающейся практики оказания психологической помощи, так или иначе связанной с религиозным измерением...

Гильдия будет представлять интересы педагогов, психологов и потребителей их услуг. Согласно проекту устава, принятому на учредительном собрании, гильдия объединит профессиональных психологов и педагогов, а также различные образовательные учреждения, вошедшие в состав Торгово-промышленной палаты Саратовской области

Может ли расстройство сна быть, среди прочего, и формой адаптации организма, то есть, авто-регулирующим механизмом, предназначенным вернуть человека в состояние баланса?

По итогам Всероссийского конкурса на звание «Лучший работник учреждения социального обслуживания». В номинации «Лучший психолог учреждения социального обслуживания» I место заняла заведующая отделением, педагог-психолог государственного бюджетного учреждения Брянской области «Комплексный центр социального обслуживания населения Володарского района г. Брянска» Наталья Васильевна Дарымова

Современные социальные требования к системе образования выделяют в качестве основных приоритетов доступность, высокое качество, экономическую и управленческую эффективность образовательной системы, а также обеспеченность указанной системы высокопрофессиональными кадрами.
Поскольку вышеперечисленные задачи решаются с помощью психологической составляющей, которая в отдельных случаях является доминирующей, это обуславливает актуальность развития системы психолого-педагогического сопровождения субъектов образования...

Центру социальной помощи семье и детям Василеостровского района Санкт-Петербурга исполнилось 5 лет. В коллективе работают 84 специалиста, в том числе 14 социальных педагогов, 23 специалиста по социальной работе, 10 психологов, 2 юриста. Ежегодно в 10 отделениях Центра различные виды социальной помощи получают более 6 тысяч детей от 7 до 18 лет

Интервью с Виктором Ивановичем Слободчиковым, директором Института развития дошкольного образования Российской академии образования, доктором психологических наук, профессором

Организатором III Съезда психотерапевтов, психиатров, психологов и консультантов Сибирского Федерального Округа «Психотерапия, психологическое консультирование и психиатрия в Сибири: современные тенденции и перспективы. Взгляд в будущее» выступила Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига (ОППЛ). Все мероприятия Съезда посетило более 500 человек. География съезда — Новосибирск, Москва, Санкт-Петербург, Иркутск, Красноярск, Томск, Омск, Новокузнецк, Кемерово, Астана, Улан-Удэ, Бийск, Барнаул, Горно-Алтайск и другие города России и ближнего зарубежья

Сохранение и укрепление психологического здоровья детей требует ориентации на биологические и социальные нормы развития, которые дают понять полноценно ли осуществляется процесс адаптации и становления личности ребенка