Все публикации
- Подростковая агрессия и аутоагрессия. Анализ ситуации30.10.2018Лекция «Подростковая агрессия и аутоагрессия. Анализ ситуации с позиций биологической психологии и эволюционного подхода» состоялась в рамках Саммита психологов. Ведущий: Всеволод Анатольевич Розанов - доктор медицинских наук, специалист в области психогенетики суицидального поведения, член секции суицидологии Европейской (ЕРА) и Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), член Международной ассоциации суицидальной превенции (IASP), постоянный член Международного общества изучения стресса и поведения (ISBS)...
- Москва: круглый стол, посвященный детской агрессивности29.10.2018Подростковая агрессия, приводящая к летальным исходам, усиливает напряжение, возникающее в обществе. Организаторы предлагают обсудить, возникающие в связи с происходящими событиями в Керчи, Челябинске, Улан-Уде, Ивантеевке и других городах проблемы, поднимающиеся в школе, вызванные детской агрессией, поговорить о том, что может, а что не может сделать в этих ситуациях психолог...
- А. Кузнецова отметила значимость психологов в образовании29.10.2018Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова выступила с кратким докладом в Российской академии образования, рассказала о роли научных исследований в обеспечении безопасности детей, отметила важность разработки курса семьеведения и формирования у молодежи позитивного образа семьи, усиления воспитательного компонента в образовательных организациях, а также повышения роли психологов и классных руководителей. По мнению детского омбудсмена, научные исследования должны лечь в основу новых мер обеспечения безопасности в образовательных организациях и реагирования на новые вызовы современного мира...
- О трагедии в Керчи. Каждому нужно место, в котором можно злиться25.10.2018Все пишут о травле в школе, а я все думаю о том, что на самом деле сплотить детей, сделать их командой, сдружить совсем не сложно. Для этого достаточно часа общих игр на сплочение в неделю. Просто ни в школах, ни в колледжах, ни в университетах никто этим не занимается. Странно, учитывая, сколько времени проводят именно там наши дети. Десятилетиями они сидят за партами, ничего друг о друге по-настоящему не зная. Кроме, конечно, проколов товарищей...
- «Травли NET». Пособие для детей о том, как остановить травлю24.10.2018Программа направлена на формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях. О том, как предотвратить или пресечь травлю взрослым рассказывает пособие для учителей и школьных психологов. Школьникам адресовано пособие для детей. Психолог объясняет детям о том, что такое травля, как она происходит и как ее остановить...
- Москва: открытые лекции о психологии подростков «Кризис нежного возраста»24.10.2018С 28 октября по 28 ноября в Москве будут проходить открытые лекции о подростковой психологии. Задача лектория - помочь родителям, педагогам и детским психологам разобраться, что происходит с психикой ребенка в подростковый период; как и в какой форме проявляются инстинкты в это время; что стоит за буллингом в школе; а главное - выяснить, как родители могут помочь взрослеющим детям прожить этот период...
- О психологических исследованиях в образовании16.10.2018В Санкт-Петербурге 10 – 11 октября впрошла первая международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании». С докладами о проблемах взаимодействия семьи и школы, важности этих институтов для развития личности и профилактики асоциального поведения детей подростков выступили доктор психологических наук, профессор Ирина Владимировна Дубровина и доктор психологических наук, профессор Артур Александрович Реан...
- Метафора поезда в работе с детьми и взрослыми16.10.2018При создании данной методики авторы опирались на методологию деятельностного подхода в психологии: постулат единства сознания и деятельности (Рубинштейн С.Л.); культурно-историческую теорию (Выготский Л.С.), рассматривающую психическое развитие как изменение природы и структуры психического процесса через знак; теорию свободных ассоциаций психического опыта субъекта деятельности...
- Как формировать отношение детей к деньгам15.10.2018В возрастной периодизации развития человека выделяется ведущая деятельность. Это тот оптимум, в котором наименьшее количество затрат энергии приведет к лучшему качественному развитию. В процессе ведущей деятельности происходит адаптация ребенка к новой для него среде и окружению. Деньги — один из главных элементов среды, следовательно, родителям надо проанализировать, как взаимодействует со средой ребенок на разных возрастных этапах, где в этот момент находится место денег...
- Родительские запреты длиною в жизнь12.10.2018Родителями не рождаются, ими становятся в ходе развития и взросления детей. Воспитание ребенка процесс, безусловно, сложный. Он индивидуален в каждой семье, но существуют определенные механизмы, которые свойственны многим семейным системам. Это так называемые «родительские запреты», которые используют взрослые в общении со своими детьми. Такие «послания» формируют позицию человека по отношению к себе, окружающему миру и остаются актуальными навсегда, предопределяя «жизненный сценарий»...
- Агрессивное поведение детей. Что делать родителям?11.10.2018Родителям необходимо выяснить причину агрессивного поведения ребенка, установить одинаковые правила и требования, как для малыша, так и для окружающих. Старайтесь чаще говорите ребенку о том, что вы его любите...
- Справедливая оценка в начальной школе08.10.2018Министерство просвещения изучает мнения о системе оценок в начальной школе. Тема оценок - одна из самых проблемных тем в школе всегда, в первом классе - особенно. Почему именно в первом классе? Большая часть учащихся идет учиться в школу в неполных 7 лет. Однако психофизиологически дети до 7 лет не готовы к обучению в течение всего дня, тем более они не готовы к выполнению домашних заданий...
- 100 лет со дня рождения Льва Веккера. Вспоминает М. Осорина04.10.20184 октября 2018 года исполняется 100 лет со дня рожденья Льва Марковича Веккера — советского и американского психолога, доктора психологических наук, создателя целостной концепции психических процессов. Многие известные сегодня в России и за рубежом петербургские психологи были студентами Л. Веккера. Осмысляя вклад Льва Марковича в развитие психологической науки, ученики говорят о его мощном личностном влиянии на свое профессиональное становление. В 1970 году лекции Л. Веккера слушала Мария Осорина — «О Льве Марковиче Веккере — его ученица»...
- С кем останется ребёнок после развода родителей?03.10.2018Расставание родителей может стать для детей очень травматичным. На Всероссийском психологическом фестивале «Цветы жизни. Детская психология: от поражений к победам» ведущий мастер-класса «С кем останется ребенок после развода родителей» Дмитрий Борисович Кудзилов рассказал участникам об особенностях работы судебного эксперта - психолога, который делает заключения при разводе, обозначив возможности и ограничения экспертизы...
- «Травли NET». Пособие для педагогов и школьных психологов02.10.2018Программа направлена на формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях. Ни один ребенок не должен чувствовать себя униженным, ни один ребенок не должен быть запуган и подвергаться психологическому или физическому насилию в школе или на улице. Цель проекта «Травли NET» – вместе с педагогами разобраться в сути явления и освоить эффективные способы предотвращать и прекращать школьную травлю...
- Групповая и индивидуальная работа с игровыми платформами19.09.2018Платформы, как и метафорические карты, могут быть использованы психологами разных школ и направлений для решения разных задач, потому что это просто инструмент, с помощью которого каждый решает свою задачу или, выражаясь метафорически, исполняет свою мелодию, исходя из своих потребностей, способностей, возможностей, а также из потребностей, способностей и возможностей слушателей. Приведу пример того, как одна и та же игровая платформа по-разному может быть применена в групповой и индивидуальной психологической работе...
- МГППУ: учителям о девиантном поведении школьников11.09.2018Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) разработал алгоритм, который включает в себя основные признаки видов девиантного поведения и общий порядок действий педагогов в случае выявления признаков такого поведения. Они рекомендованы для использования при проведении педагогических советов, психолого-медико-педагогических консилиумов, организации работы Советов профилактики и размещения в учительских и методических кабинетах...
- Стоит запретить смартфоны в школах? Комментарии психологов06.09.2018Не так давно глава Министерства просвещения Ольга Васильева поддержала идею о запрете на использование школьниками гаджетов во время учебных занятий. Она отметила, что использование смартфонов не только снижает уровень внимания школьника, но и напрямую влияет на его успеваемость, характер работы в учебной аудитории, на контакты с учителями и сверстниками в ходе обучения, вызывая проблемы психологического характера...
- Малыш идёт в детский сад! Современный взгляд на проблему адаптации05.09.2018Специалисты знают, что активное поведение, заинтересованность игровой деятельностью, положительный эмоциональный настрой на взаимодействие с воспитателем – это критерии успешной адаптации ребёнка к детскому саду. Именно воспитатель становится для малыша той эмоционально значимой фигурой, которая замещает родителя. Поэтому прочные эмоциональные связи (отношения привязанности) должны сложиться у малыша и с замещающим маму специалистом...
- Предложения по усилению безопасности детей переданы в правительство04.09.2018Создать специальный орган для мониторинга опасной для детей информации в интернете, продвигать «положительный» детский контент и разработать единый порядок профилактической работы с несовершеннолетними предлагает Уполномоченный по правам ребенка в РФ Анна Кузнецова. Предложения подготовлены после ряда чрезвычайных происшествий в школах и направлены на рассмотрение в правительство. В экспертном сообществе отмечают, что предложения требуют «серьезной проработки»...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»