• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь

Про интеграцию детей с расстройствами аутического спектра

/module/item/name

В Санкт-Петербурге женщина, гулявшая со своей внучкой, агрессивно высказалась по поводу детей с особенностями развития, которые, по ее мнению, пугали остальных ребят на площадке. Свои претензии бабушка объяснила так: «Он [один из детей] не разговаривает — мычит и кричит. Я вышла гулять с ребенком. Я не собираюсь, чтобы она на это всё смотрела и офигевала». Видео инцидента спровоцировало ответную агрессию от  множества зрителей в социальных сетях.

Неизвестное пугает

Это далеко не первая ситуация, когда окружающие некорректно, без понимания относятся к детям с ментальными особенностями. Достаточно вспомнить случай с несовершеннолетней сестрой Натальи Водяновой, Оксаной, которую попросили покинуть кафе из-за «отпугивания клиентов».

Вероятно, корень проблемы в неосведомлённости, ведь всё незнакомое отпугивает. И из-за малой информированности взрослых людей мы получаем парки, песочницы, детские площадки, где по разные стороны баррикад стоят перепуганные и растерянные родители. Известный психолог Людмила Петрановская призывает родителей самых разных детей стремиться к открытому диалогу друг с другом:

«В целом, чем больше взрослые и дети с особенностями здоровья будут жить обычной жизнью среди нас, тем меньше будет напряжения и тревоги. А детям всегда полезно лишний раз адаптироваться к новому товарищу по игре, научиться понимать потребности и ограничения других людей и придумывать интересные игры в любых обстоятельствах.

Иногда ребенок с особенностями не может хорошо управлять своими чувствами и поведением, может плакать, кричать или драться.

Обычно с ним рядом есть взрослый, который знает, что делать.

Доверьте это ему, а о своем ребенке позаботьтесь сами, если нужно его вывести из ситуации или успокоить».

Подобные проблемы неподготовленности людей к инклюзивной городской среде распространены из-за недостатка информации. Крайнее проявление непонимания, как мы видим на примере этой истории, — агрессивная реакция.

Агрессия порождает агрессию

Также Петрановская предлагает прислушаться в этой теме к самим детям, которым в юном возрасте чаще гораздо легче выстраивать открытый диалог. Зачастую дошколята даже не догадываются о нюансах развития «соседей» по песочнице, узнавая о том, что с другим ребёнком «что-то не так», позднее от своих родителей.

Схожей позиции придерживаются и родители детей с особенностями развития. Так, Елена Кочуренко в группе «Клуб осознанных и любящих родителей» пишет:

«Я понимаю общественное возмущение. И я рада ему. Потому что в очередной раз убедилась, что нормальных, адекватных людей гораздо больше, чем одобрителей травли слабых, инициированной той женщиной.

Но очень быстро это праведное возмущение само в такую же травлю и переросло. И мне вдруг до боли не захотелось в этой травле участвовать. Поймите, я ни капли ее не защищаю. Но потоки грязи, которые льются, нужно прекратить, и чем быстрее, тем лучше».

Кто работает над инклюзией в России?

Частный центр инклюзивных проектов и социальной интеграции для детей с особыми потребностями «Какая разница!»,  дети-подопечные которого и  попали в эту историю, уже более года занимается адаптацией ребят с аутизмом и другими заболеваниями в общество.

Идея организации центра возникла у его создательницы Валерии Катаевой во время летнего отпуска:

«Я помню, как отработала в коррекционной школе первый год и уехала в отпуск. Я поняла, что я в отпуске отдыхаю, а мои дети сидят дома. И дай бог кто-то из них выехал на дачу — это уже хорошо. И в этот момент я поняла, что было бы хорошо что-то такое создать, чтобы мои ребята отдыхали и их жизнь была бы разнообразной, чтобы было что-то еще».

Так личная история привела к созданию очередного инклюзивного проекта, который наряду с другими, вроде художественной мастерской «Антон тут рядом», центром «Перспективы», РОО «Контакт» и многими другими, способны медленно менять ситуацию в стране.

Всегда ли инклюзивность — панацея от агрессии?

Существует множество «подводных камней» для реализации инклюзивной среды в России. Если взять конкретно сферу дошкольного и школьного образования, то здесь явно прослеживается недостаток кадров (дипломированных тьюторов) для общеобразовательных учреждений, которые могли бы «примирить» подросших детей друг с другом и предотвратить возможную травлю. По этой причине зачастую легче обучать тех же детей с расстройствами аутического спектра отдельно, поневоле замыкая их круг общения.

О неподготовленности «почвы» пишет психолог, специализирующийся на проблемах инклюзивного образования, Ольга Курмышова:

«Кадры общеобразовательных школ должны получить дефектологическое образование, а специалистам коррекционных заведений необходимо освоить методы помощи детям в условиях инклюзии. Также требуется просветительская деятельность как среди родителей нормально-развивающихся детей, так и среди родителей детей инвалидов. Необходимо подготовить детей из массовых школ к принятию сверстников с ОВЗ» (Курмышова О.А. К вопросу о проблемах развития инклюзивного образования в России // Интерактивная наука. 2017, №12. С. 126).

Учёная подчёркивает, что именно несовершеннолетние с особенностями психологического развития наиболее стигматизированы для восприятия родителями других детей.

Опубликовано 3 августа 2021

В статье упомянуты

Материалы по теме

Разные — равные. Какие события состоятся на Неделе толерантности?
12.11.2020
Эпигенетика и переворот в мышлении психологов-практиков
03.03.2020
Как лечить нарушения сна у детей с аутизмом?
19.02.2020
Приемный ребенок с ментальными особенностями и школа
01.11.2019
Пасынки государства. Асмолов об эффекте порочного круга
28.11.2018
Танцевально-двигательная терапия в работе с детским аутизмом
25.10.2017
В Барнауле открылась служба ранней диагностики аутизма
24.09.2015
Песочная терапия как метод сенсорной интеграции детей с аутизмом
24.01.2015
Группы взаимопомощи для родителей детей с ранним детским аутизмом
23.01.2015
Аутизм можно выявить в 9 месяцев
09.07.2014
Почему детей с аутизмом становится все больше
24.10.2021
Социально-психологические технологии работы с социально одаренными детьми
16.10.2021

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
24 октября 2021 , воскресенье

В этот день

Марк Наумович Сартан празднует день рождения! Поздравить!

Юлия Львовна Градова празднует день рождения! Поздравить!

Лилия Сергеевна Русанова празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь
24 октября 2021 , воскресенье

В этот день

Марк Наумович Сартан празднует день рождения! Поздравить!

Юлия Львовна Градова празднует день рождения! Поздравить!

Лилия Сергеевна Русанова празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь