16+
Выходит с 1995 года
6 ноября 2024
Принимая обязательства — навстречу профессиональной идентичности

Ответственность и обязательства профессионального психолога в рамках сообществ регулируются документом об этике. Этический кодекс психолога включает в себя четкое распределение прав и обязанностей как терапевта, так и клиента. Но в этой статье я хотела бы затронуть другой аспект обязательств и рассмотреть их в плоскости эмоционального переживания специалиста, работающего с хрупкой субстанцией — душой человека.

Я попыталась структурировать и описать данный процесс, исходя из собственного практического опыта. Думаю, каждый из тех, кто является специалистом в этой области, проходил свой путь. Сохранить свою аутентичность в многообразии психотерапевтических методов — достаточно сложная задача.

Какие же обязательства принимает психолог в процессе своего становления и в психологической работе с людьми?

Внутренняя работа, которую проделывает психолог перед встречей с клиентом, во многих случаях связана с переживанием тревоги перед новым психическим материалом. Тревога сигнализирует о принятых им обязательствах выполнять свою работу хорошо. Она присутствует всегда, независимо от профессионализма психолога, меняется лишь ее уровень.

Тревога передает сигнал — справлюсь ли я с тем, чтобы понять клиента, со своими чувствами, которые появляются во мне, пониманием того, что ему сейчас необходимо для изменения собственной жизни, поиском ресурсов клиента и смогу ли оказать ему поддержку? Данные вопросы помогают размышлять о том, что позволяет психологу брать на себя обязательства и исполнять их.

Искусство разговора

Первое — это умение поддерживать разговор, или искусство беседы. Необходима искренность и неподдельный, живой интерес к тому, с чем пришел клиент, чтобы установить контакт. Присутствие всем своим вниманием и стремление к совместному исследованию материала клиента — очень важный фактор доверия, которое устанавливается между психологом и клиентом. Умение видеть главное, концентрироваться на «маленькой строчке внизу» является фокусом контроля, который необходим специалисту для вычленения самого важного. То есть специалист принимает на себя обязательства всем свои бытием присутствовать рядом с клиентом, быть искренним и располагающим. Психологи, работающие на глубинном уровне, понимают, насколько это сложно, в силу своих эмоциональных ответов и контрпереносных реакций. Именно поэтому качественная работа психолога связана с его личной бытийностью вне работы. Но об этом позже.

Постижение глубины

Следующее, что помогает специалисту справляться со своими принятыми обязательствами, — постижение глубины клиентского случая. При поверхностном восприятии психолога присутствует риск категоричности и однополярного мышления. Но если мы начинаем постигать глубину ситуации, взаимодействия или факта жизни, смотреть на него с разных сторон, исследуя это событие, то сохраняем самое важное — целостность мышления или баланс объективного и субъективного. Именно удерживание двух полюсов и поиск третьего, который мог бы облегчить напряжение между ними, является для психолога постижением глубины. Любая оценочная позиция формирует вину или обвинение по отношению к клиенту и, соответственно, по отношению к самому себе как к специалисту.

Именно в нейтральности восприятия ситуации содержится ответ, который вместе с клиентом может быть найден.

Объединив два условия, можно сформулировать так: я принимаю обязательства быть рядом с клиентом, наблюдать мое бытие рядом с ним и осознавать его в той степени, которая сейчас для меня является допустимой.

Я не нахожусь рядом с клиентом в том случае, если начинаю давать оценки его жизни, советовать или самоутверждаться, поскольку я не исследую его мир и наше пространство взаимодействия, не ищу ответы, а принимаю позицию, что все знаю о клиенте, отстраняюсь, выказываю ему отсутствие интереса, не бытую рядом с ним. Если же я подлинный, осознанный и последовательный, то у меня присутствуют базовые ценности человека, к примеру, ненасилие, осознание ценности жизни и здоровья другого человека, фундаментальность и разносторонность мышления, включающего философию, знание культуры страны, в которой я практикую. А также уважительность и ответственность по отношению к клиенту, открытость, рефлексивность и критичность собственной позиции. Тогда принятые на себя обязательства помогут справиться с самыми сложными и драматичными проблемами бытия.

Внутриличностные процессы

Внимание к внутриличностным процессам как специалиста, так и клиента — следующее обязательство, принятое добровольно. Психолог понимает свои внутриличностные конфликты в той степени, в которой ему это доступно на данный момент времени. И его обязательства — осознавать свои проекции и перенос в отношении клиента. Для выполнения этого обязательства специалист добровольно проходит личную терапию со своим психологом. Эта важная составляющая позволяет ему не использовать клиента в собственных целях, для удовлетворения своих потребностей. Супервизор дает специалисту возможность разбираться во взаимодействии уже с его клиентом. Мы не можем улавливать сто процентов посланий клиента, что-то упускаем из вида, и именно супервизия способна вернуть нам этот материал.

Взаимодействие психолога и клиента поднимает множество переносных, контрпереносных реакций, отыгрываний и проявляет большое разнообразие психологических защит обоих участников психологической работы. В таком многообразии психологических феноменов и процессов психологу важно ориентироваться, уметь их интерпретировать и возвращать клиенту в сознание для последующих изменений, которые клиент привносит в свою жизнь. Таким образом, он совершает постоянную психологическую работу, укрепляя свою профессиональную идентичность и обретая знания, которые дают возможность выполнять принятые на себя обязательства.

Личная жизнь психолога также отражается на его профессионализме. Принятые на себя обязательства по отношению к своей жизни, здоровью, следованию общечеловеческим ценностям в отношении себя также являются подтверждением той бытийности, которую психолог приносит в свой рабочий кабинет.

К.-Г. Юнг писал: «...каждый психотерапевт обладает не только собственным методом, но и сам является таким методом» (1945). Интеграция собственного жизненного опыта, понимание своих потребностей, как физиологических, так и эмоциональных, ведет психолога к переживанию собственного благополучия и к глубокой удовлетворенности жизнью. Дж. Виннер в своей книге «Супервизия супервизии» упоминает Парсонса, который пишет: «...понимание растет благодаря интегрированию того, что усвоено извне, с тем, что приобретает смысл изнутри; при этом теорией в консультационном кабинете будет такая теория, которую сами аналитики поняли на основе личного опыта».

Таким образом, человек, выбравший профессию психолога, принимает обязательства быть аутентичным, подлинным, правдивым и искренним, что и позволяет впоследствии привести клиента к его собственной аутентичности.

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Профессия «психолог-консультант»
    21.07.2015
    Профессия «психолог-консультант»
    Видеозапись дискуссии «Профессия «психолог-консультант»: границы ответственности, критерии успешности… Чем обогащает и чего лишает эта работа?». Открытый разговор о том, в чем проявляется профессиональная зрелость психолога, как справляться с субъективизмом в оценке результатов работы, как преодолевать профессиональную деформацию, как профессия влияет на отношения с близкими, где проходят границы ответственности специалиста...
  • Преодоление выгорания: что может предложить нарративный подход
    03.06.2009
    Преодоление выгорания: что может предложить нарративный подход
    Выгоранием» в психологии называется состояние человека, характеризующееся эмоциональным и психическим истощением, развитием циничного, обесценивающего отношения к собственному труду и тем, кому этот труд призван помочь, а также ощущением падения собственной профессиональной эффективности...
  • Терапия средой (милие-терапия) на амбулаторном этапе оказания психиатрической помощи
    05.11.2024
    Терапия средой (милие-терапия) на амбулаторном этапе оказания психиатрической помощи
    «До настоящего времени милие-терапия в психиатрических учреждениях России использовалась преимущественно на этапе стационарного лечения. Отличительной особенностью нашего опыта применения милие-терапии является ее внедрение на амбулаторном этапе».
  • Переделывание вместо узнавания
    02.11.2024
    Переделывание вместо узнавания
    «Наша задача в терапии — не атаковать защиты, не пытаться сломить их с наивным задором новообращенных, а расширять возможности психики».
  • Механизмы и функции эмпатии
    31.10.2024
    Механизмы и функции эмпатии
    «Можно определить эмпатию как особого рода эмоцию, содержание которой — отраженное субъектом эмпатии отношение переживающего человека к действительности, выраженное в тех же чувствах и проявляемое внешне в формах экспрессии, подобных экспрессии переживающего».
  • Встреча в терапии
    27.10.2024
    Встреча в терапии
    «Терапевтическая встреча — это то, чему было суждено случиться, и то, что однажды завершится. И если повезет, если сложатся многие не зависящие напрямую ни от клиента, ни от терапевта факторы, клиент уйдёт наполненным собой, а не психологом».
  • Преодоление эгоцентризма и реабилитация личности заикающихся в процессе семейной групповой логопсихотерапии
    22.10.2024
    Преодоление эгоцентризма и реабилитация личности заикающихся в процессе семейной групповой логопсихотерапии
    «Логоневроз сопровождается развитием эгоцентризма как свойства и состояния личности, которое может быть охарактеризовано как одно из трудных психических состояний».
  • Побуждение к стихотворчеству. Поэт Алексей Васильевич Кольцов: материалы к лечебному занятию
    15.10.2024
    Побуждение к стихотворчеству. Поэт Алексей Васильевич Кольцов: материалы к лечебному занятию
    В день юбилея А.В. Кольцова предлагаем материалы к психотерапевтическим занятиям в духе ТТСБ для тревожно-депрессивных пациентов (в том числе ветеранов боевых действий с хроническим ПТСР) проф. М.Е. Бурно.
  • Преодоление «схизиса»: в продолжение несостоявшегося диалога с Ф.Е.Василюком
    28.09.2024
    Преодоление «схизиса»: в продолжение несостоявшегося диалога с Ф.Е.Василюком
    Федор Ефимович Василюк первым в России обозначил кризис двух психологий: так называемой фундаментальной (академической) и практической (консультативной). Найденный им Знак — узнаваем: «схизис». Это — и констатация, и оценка, и вызов к преодолению.
  • Поведенческая терапия страхов
    23.09.2024
    Поведенческая терапия страхов
    «…в регуляции фобических состояний активно участвуют когнитивные процессы, без их учета и коррекции нам придется лишь ожидать, что когнитивные процессы изменятся сами собой как следствие изменений, достигнутых на поведенческом уровне».
  • А.Я. Варга: «Надо профессиональную позицию оставлять в кабинете»
    23.09.2024
    А.Я. Варга: «Надо профессиональную позицию оставлять в кабинете»
    «Психотерапевт — профессионал. Его личность нивелируется в процессе его работы. Нам эта личность не нужна, нам нужны его навыки и умения. И профессиональная честность».
  • Особенности предупреждения профессиональных деформаций будущих психологов
    20.09.2024
    Особенности предупреждения профессиональных деформаций будущих психологов
    «Становление и функционирование психолога связано со сложностями, обусловленными особенностями деятельности (работой с душевным миром человека) и нереальностью в краткий срок выделить для себя профессиональную позицию и методику работы».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»