• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь

О механизмах понимания в учебном процессе

/module/item/name
Шадриков Владимир Дмитриевич

21–22 ноября 2019 года в Ярославле проходила конференция «Психология способностей и одаренности», совпавшая с 80-летием академика РАО, доктора психологических наук, профессора Владимира Дмитриевича Шадрикова. Владимир Дмитриевич всю жизнь изучает понимание и одаренность, он внес огромный вклад в развитие школьного и профессионального психологического образования в России, участвовал в разработке законов «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», национальной доктрины развития образования, стоял у истоков создания Российской академии образования, психологических факультетов ЯрГУ им. П.Г. Демидова и НИУ ВШЭ. Способствовал профессиональному становлению выдающихся деятелей науки — Владимира Николаевича Дружинина, Дианы Борисовны Богоявленской, Марины Александровны Холодной и других.

Как основной эксперт конференции, ведущий круглых столов и дискуссий, Владимир Дмитриевич Шадриков сделал вступительный доклад «Механизмы понимания». В рамках доклада он говорил о том, что современная психология пока не может предложить учителям способы, облегчающие понимание и усвоение материала учениками. Он обратил внимание участников конференции на то, что понимание — это узловой момент обучения. На сегодняшний день известно, когда возникает проблема непонимания. То, что человек раскрывает в своей жизнедеятельности, когда он вместе со свойством предмета воспринимает его личностный смысл, он понимает. Но когда мы начинаем знание устно передавать другим, тогда возникает проблема понимания, потому что знание отчуждается от личностного смысла, от жизнедеятельности человека. Сейчас ситуация усугубляется забвением деятельностного принципа в психологии. Объясняя, человек теряет очень многое из того, о чем думает. Это затрудняет понимание, когда знание передается учителем. Видение мира оформляется у ребенка в житейских понятиях. С ними он приходит в школу, где начинает осваивать научные понятия, которые не совпадают с житейскими, так возникает конфликт и непонимание. Психология осознает эти трудности, но советы по преодолению трудностей учителю дать пока не может. Функция объяснения материала, желание добиться его понимания часто остается за скобками современного обучения.

Сейчас существует угроза того, что понимание вообще перестанет рассматриваться как главная задача образовательного процесса, потому что есть Интернет. Вместе с тем, Интернет вообще никогда не ставил перед собой задачу добиться понимания информации, которую он предоставляет. В современном образовании чаще всего функция понимания ложится на плечи учеников и их родителей, которые нанимают репетиторов. Учитель должен «опускаться» до уровня учеников, а потом вместе с ними подниматься на вершины образования.

Возвращаясь к широкой области изучения способностей и одаренности, Владимир Дмитриевич Шадриков предположил, что, несмотря на столетнее изучение этой темы, есть тайны, которые нам, возможно, не удастся раскрыть.

рамках пленарного заседания также прозвучали доклады Залевского Генриха Владиславовича «Ромашка одаренности», Карпова Анатолия Викторовича «О понятии метакогнитивных способностей личности», Поваренкова Юрия Павловича «Психологическая структура и виды одаренности профессионала», Богоявленской Дианы Борисовны «Основные этапы раскрытия понятий «творчество» и «одаренность» в отечественной психологии», Панова Виктора Ивановича «Психическая природа одаренности как психологического феномена», Кашапова Мергаляса Мергалимовича «Креативность как основа профессионализации мышления субъекта», Холодной Марины Александровны «Понятийные способности как базовый компонент в структуре интеллектуальной одаренности», Мазилова Владимира Александровича «Исследование проблемы способностей в современной российской психологии как ответ на вызовы глобализации».

А.В. Карпов, В.Д. Шадриков, Д.Б. Богоявленская, М.А. Холодная и другие

На конференции ученые выступали в рамках научных секций: методология, теория и история изучения способностей и одаренности; развитие способностей и одаренности в общем и дополнительном образовании; развитие способностей и одаренности в профессиональной деятельности; психология творческих способностей социальные способности субъекта жизнедеятельности.

О диагностике и развитии креативности рассказала директор Института практической психологии «Иматон» Ольга Ивановна Муляр, выступив с докладом «Креативность в контексте soft skills и метакомпетенций современного человека. Возможности диагностики и развития». Текст доклада будет опубликован позже.

Состоялась выставка психодиагностических методик научно-производственного предприятия «ИМАТОН». Профессиональный психологический инструментарий».

Опубликовано 27 ноября 2019

В статье упомянуты

Материалы по теме

Самораскрытие способностей: понятие, основные функции и условия развития
03.05.2021
Триада функций служебной системной дошкольной медиации
22.04.2021
Университет как генератор смыслов: миссия выполнима?
29.03.2021
Оценка инклюзивного процесса в образовании
26.03.2021
Психологическое консультирование педагогов в образовательном учреждении
19.03.2021
К проблеме школьного образования: уроки пандемии
16.03.2021
Терапия осознаванием при психологической подготовке к ГИА
15.03.2021
Школьная готовность без специальной подготовки
13.03.2021
Практическая психология в образовании: размывание предметной области и потеря предмета?
27.02.2021
Ирина Дубровина: «Слово стоит в начале культуры…»
26.02.2021
М. Безруких об онлайн-образовании: «Шанс, которым не воспользовалась школа»
21.02.2021
Друзья «Психологической газеты» — о свободе, ценностях, осознанности и жизнестойкости
08.02.2021

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
8 мая 2021 , суббота

В этот день

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь
8 мая 2021 , суббота

В этот день

Геннадий Дмитриевич Горбунов празднует день рождения! Поздравить!

Наталья Витальевна Дмитриева празднует день рождения! Поздравить!

Анна Юрьевна Кругликова празднует день рождения! Поздравить!

Светлана Михайловна Зиньковская празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

1 — 2 июня
Онлайн

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

1 — 3 июля
Москва

Всероссийская конференция «История отечественной и мировой психологической мысли: знать прошлое, анализировать настоящее, прогнозировать будущее»

2 — 4 июля
Владивосток

X Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь