16+
Выходит с 1995 года
28 марта 2024
Когнитивная наука и меняющийся мир

На 12-м Саммите психологов, который состоится 3 - 5 июня в Санкт-Петербурге, в рамках панельной дискуссии «Выбор сделан: достижения и проблемы современной психологии» выступит Черниговская Татьяна Владимировна - доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент Российской академии образования, профессор кафедры общего языкознания филологического факультета, заведующая лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук факультета свободных искусств и наук Санкт-Петербургского государственного университета. Подробнее о дискуссии

Предлагаем Вам ознакомиться с недавним выступлением Татьяны Владимировны Черниговской в Совете Федерации. Ее доклад называется «Когнитивная наука и меняющийся мир»:

«Если образование и наука не будут развиваться с должной энергией и скоростью, то у общества, которое будет настолько безумно, что не будет этого делать, шансов нет. К счастью, у нас ситуация не такая, я попробую рассказать о той области знаний, которой занимаюсь сама. Первый слайд, который я представляю Вашему вниманию, не случайно содержит картинки на тему науки и искусства. На самом деле, наука и искусство – не два разных полюса нашего мышления, нашей жизни, а очень близкие области. Я попробую это доказать… Когнитивная наука – это очень современная область знаний, она включает разные виды психологии, искусственный интеллект, нейронауку, антропологию,  лингвистику и философию. При этом я хочу подчеркнуть, что философия играет не второстепенную роль: философы умеют четко, логично думать, правильно ставить вопросы и правильно интерпретировать тот материал, который получают конкретные науки. Все вопросы,  о которых я буду говорить, полидисциплинарны и конвергентны – они действительно не могут быть решены силами одной из областей знаний, это невозможно. Я предлагаю Вашему вниманию эту тему, потому что это характерно не только для когнитивной науки, а вообще для современной науки и образования… Человек - не только homo sapiens, но и homo cogitus – человек познающий, и homo loquens – человек говорящий, и это чрезвычайно важно. Эта область знаний изучает сознание и сам факт возможности его естественнонаучного изучения. Это очень сложная область и как правило она вообще находится вне поля интереса науки. Считается, что это что-то слишком разговорное, что исследовать это невозможно, якобы никто не знает, что это такое, но, меж тем, сознание – это наша основная отличительная  черта на этой планете. Те, кто обладает сознанием – это люди и нам надо хоть что-нибудь знать о том, что это такое и как оно действует. Потому что на этом стоит вся наша цивилизация и  возможности ее дальнейшего развития или каких-то катастрофических последствий от этого тоже зависят…»:

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»