19-й Санкт-Петербургский саммит психологов пройдет с 1 по 4 июня 2025 года.
В рамках открытого форума 1 июня — обсуждение перспектив законодательного регулирования работы психологов, затем состоится панельная дискуссия «Посттравматический рост: миф или реальность?» и после перерыва — панельная дискуссия «Путь Человека: услышать будущего зов» — смотрите прямую открытую трансляцию. Также в прямом эфире будут объявлены победители XXVI Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2024 года.
С 2 по 4 июня участников ждут мастер-классы и лекции — в программе Саммита более 100 мероприятий, охватывающих все сферы практической психологии: образование, здравоохранение, бизнес, социальную сферу.
Приглашаем присоединиться к открытым трансляциям на канале «Иматон — повышение квалификации психологов» — https://vkvideo.ru/@imaton/lives
- мастер-класс «Консилиум-терапия в логотерапии», Светлана Владимировна Штукарева, руководитель Высшей школы логотерапии Московского института психоанализа, член Совета Института Виктора Франкла, и Екатерина Геннадиевна Вульфсон, логотерапевт, клинический психолог, руководитель программы Логотерапия и Экзистенциальный Анализ в Санкт-Петербурге, преподаватель СПбГУ;
- лекция-презентация «Деформация исторической памяти как инструмент манипуляций Запада в геополитике», Ольга Сергеевна Дейнека, доктор психологических наук, заведующая кафедрой политической психологии факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета;
- мастер-класс «Социальные роли в транзактном анализе», Людмила Юрьевна Шёхолм, психолог-психоаналитик, сертифицированный транзактный аналитик в области психотерапии (СТА–Р), преподаватель Института практической психологии «Иматон»;
- мастер-класс «Современное образование взрослых: креативные технологии и самонаправленное обучение», Елена Николаевна Морозова, заведующая кафедрой конструирования и проведения бизнес-тренингов, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Методическая подготовка бизнес-тренеров» Института практической психологии «Иматон», специалист в области психологии развития взрослых (Leadership Maturity Framework & MAP), бизнес-тренер, фасилитатор, сертифицированный коуч;
- мастер-класс «“Селфхарм”. Укроти свою тревогу!», Елена Евгеньевна Алексеева, кандидат психологических наук, доцент, детский и семейный практический психолог, преподаватель Института практической психологии «Иматон»;
- мастер-класс «Т-игра “Богатство моих земель”. Формирование, развитие и укрепление эмоционального интеллекта (6+)», Татьяна Михайловна Грабенко, кандидат педагогических наук, специалист в области сказкотерапии, песочной терапии, игротерапии, психолог-консультант, руководитель Центра обучения креативным технологиям и методам гуманизации образования, преподаватель Института практической психологии «Иматон».
В онлайн-программе Саммита:
- интерактивная лекция «Психология повседневности. Сохранение целостности личности и способ совладания с изменчивостью и неопределенностью», Татьяна Давидовна Марцинковская, профессор, доктор психологических наук, заведующая лабораторией психологии подростка, Психологический институт Российской академии образования; соавтор монографии «Психология повседневности» — издание вышло в финал XXVI Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2024 года в номинации «Книга года по психологии» (Москва);
- мастер-класс «Психологические аспекты помощи родственникам военнослужащих с ПТСР», Анна Олеговна Туманова, психолог, гештальт-терапевт, EMDR практик, член Гильдии психотерапии и тренинга, супервизор, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор и ведущая семинаров и тренингов;
- интерактивная лекция «Психологические границы личности. Что с ними происходит в период неопределенности? Какую помощь может оказать психолог?», Татьяна Самуиловна Леви, кандидат психологических наук, профессор Московского гуманитарного университета, практикующий психолог-консультант и психотерапевт с опытом работы более 30 лет, преподаватель Института практической психологии «Иматон», ведущая мастер-классов и курсов повышения квалификации по психологии развития и телесно-ориентированной психотерапии, автор более 50 научных публикаций (Москва);
- интерактивный семинар «Моделирование / построение психологически безопасной образовательной среды образовательной организации на основе результатов проведения социально-психологического тестирования. Опыт Самарской области», Татьяна Николаевна Клюева, кандидат психологических наук, главный внештатный психолог Министерства образования Самарской области, директор ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», член Экспертного совета XXVI Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2024 года (Самара);
- мастер-класс «Нейросети для создания инструментов психолога. Быстрая и качественная разработка терапевтических игр, МАК и терапевтических материалов», Любовь Сергеевна Кузьмина, магистр психологии, психотерапевт (CBT, ACT, CFT, IFS), сертифицированный коуч ICI, методолог, преподаватель Института практической психологии «Иматон»; автор более 30 игровых, метафорических и терапевтических инструментов с применением нейросетей;
- мастер-класс «Властелин времени. Управление временной перспективой в совладании с трудными жизненными ситуациями», Вероника Валерьевна Нуркова, доктор психологических наук, профессор РАН, заведующая лабораторией психологии личности Института психологии РАН, ведущий научный сотрудник Школы антропологии будущего Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, приглашенный профессор университета Шаосин (КНР), лауреат XX Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2019 года, финалист XXVI Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2024 года (Москва);
- мастер-класс «Из настоящего в будущее через ресурсы прошлого. Методы работы с семейной историей», Нина Михайловна Лаврова, заведующая кафедрой медиации и разрешения конфликтов, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Профессиональная медиация: подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур» Института практической психологии «Иматон», системный семейный психотерапевт Европейского реестра, председатель Комитета по медиации ОППЛ, и Инна Алексеевна Зезюлинская, психотерапевт единого Европейского реестра психотерапевтов, арт-терапевт, медиатор, член профессионального Союза художников России, официальный представитель Центрального совета ОППЛ в Крыму и в Севастополе, руководитель Крымского регионального отделения ОППЛ, медиатор, руководитель образовательных программ, личной терапии, практики и супервизии в модальности «Системная семейная психотерапия: восточная версия» ОППЛ, аккредитованный личный психотерапевт-адвайзер, супервизор, преподаватель и тренер ОППЛ международного уровня, действительный член национальной экспертной Коллегии психологов и психотерапевтов; преподаватель Института практической психологии «Иматон», доцент Межрегиональной общественной организации содействия развитию символдрамы — кататимно-имагинативной психотерапии, автор метафорических ассоциативных карт «Гармония» и «Море жизни», основатель авторской онлайн-школы «Краски жизни», организатор проектов в области психологии и психотерапии (Севастополь);
- мастер-класс «Диалоги о семье: психологические практики и ценностные ориентиры», Юлия Владимировна Желудько, заместитель руководителя управления психологического сопровождения ФГБОУ «МДЦ «Артек», Елена Васильевна Лазарчук и Виктория Валерьевна Тюменцева, педагоги-психологи отдела психолого-педагогической работы, управления психологического сопровождения ФГБОУ «МДЦ «Артек» (Ялта);
- мастер-класс «“Волшебное зернышко”. Сказкотерапевтическая игра для тех, кто ощущает внутреннюю пустоту и одиночество», Ирина Евгеньевна Красова, магистр психологии, аспирант кафедры философии, сказкотерапевт, арт-терапевт, член Международного союза сказкотерапевтов, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор метода мультимодальной терапии и книг «Революция мыслей», «Мультимодальная терапия: опыт психологического консультирования»;
- мастер-класс «“Сила Горгоны”: архетипическое путешествие к внутренней трансформации и самоисцелению», Нина Викторовна Балабанова, кандидат психологических наук, доцент, специалист в области арт-терапии, преподаватель Института практической психологии «Иматон», член Российской арт-терапевтической ассоциации, сертифицированный консультант и тренер Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров, автор свыше 200 публикаций по психологии и арт-терапии (Краснодар);
- мастер-класс «Тревожное эхо войны. Дети и подростки в условиях вооруженного конфликта», Валентина Ивановна Екимова, профессор, доктор психологических наук, заведующая кафедрой научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета, финалист XXVI Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2024 года — в финал конкурса в номинации «Книга года по психологии» вышла коллективная монография «Дети и подростки в условиях боевых действий: диагностика последствий и психологическая помощь» (Москва);
- мастер-класс «Манипуляции в Сети. Как обезопасить своего ребенка от киберпреступников?», Александр Олегович Орлов, клинический психолог, психоаналитик, специалист в области детской психологии, член Американской психологической ассоциации; 15-летний опыт работы в образовательных и медицинских организациях с детьми разного возраста с нормотипичным и нарушенным развитием; преподаватель Института практической психологии «Иматон»; автор учебно-методических пособий, научных и популярных статей, автор единственного русского перевода книги Д. В. Винникотта «Терапевтические консультации в детской психиатрии»;
- мастер-класс «Мотивация созидания: как находить смысл за пределами выживания», Ольга Александровна Викторова, психолог, клинический психолог, специалист в области научно-ориентированной психологии и психотерапии (КПТ), преподаватель Института практической психологии «Иматон», член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, член ассоциации Контекстуально-поведенческих наук, член ACBS (Москва);
- мастер-класс «“Терапия реальностью” — внутренний контроль и устойчивость в изменчивом мире», Наталья Вячеславовна Михалевская, психолог-консультант, КПТ-терапевт, нейропсихолог, тренер по майнд-фитнесу, преподаватель Института практической психологии «Иматон», член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии;
- интерактивная лекция «Уникальность ситуации молодой российской семьи в контексте межпоколенных процессов и особенностей настоящего времени», Екатерина Юрьевна Уголева, заведующая кафедрой семейного консультирования и психотерапии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Семейное психологическое консультирование: системный подход» Института практической психологии «Иматон», директор Центра семейного консультирования, системный семейный терапевт с опытом работы более 30 лет, соучредитель Санкт-Петербургского сообщества специалистов, помогающих семье;
- мастер-класс «Особенности работы с близкими пропавших без вести», Елена Михайловна Трифонова, психолог (стаж работы более 25 лет), супервизор, руководитель дебрифинговой группы Центра социальной помощи семье и детям г. Саратова, эксперт-психолог по гражданским делам Саратовского экспертного бюро, тренер стажировочной площадки Фонда поддержки детей в трудной жизненной ситуации, член Российской арт-терапевтической ассоциации, член Федерации психологов-консультантов России (Саратов);
- мастер-класс «Взрослые и дети: как избежать большой драки?!», Елена Владимировна Куфтяк, доктор психологических наук, профессор РАНХиГС, МИП, МВШСЭН, клинический психолог, специалист в области детской и системной семейной психотерапии, преподаватель Института практической психологии «Иматон», действительный член и аккредитованный супервизор ОППЛ, член СОТА, EATA, лектор «Федерального лектория» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, автор более 250 научных работ и нескольких психодиагностических методик (Москва), и Владимир Леонидович Куфтяк, магистр психологии, мастер-коуч ICI, ментор, практикующий психолог в модальности транзактного анализа, директор АНО «Ресурсный центр социальных технологий «Решение» (Москва);
- мастер-класс «Будущее как интеллектуальное прогнозирование. Роль понятийного мышления в адаптации и выстраивании будущего», Людмила Аполлоновна Ясюкова, кандидат психологических наук, преподаватель Института практической психологии «Иматон», эксперт в области психологической диагностики и профилактики школьной неуспеваемости, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (выпускается Компанией «Иматон»), отмеченной дипломом лауреата конкурса «Инновационные психологические технологии в новом столетии» на IV съезде Российского психологического общества. Автор книг «Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении», «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников», «Социальный интеллект детей и подростков» и др.;
- мастер-класс «Модель счастливого будущего: инновационные технологии планирования и реализации», Евгения Яковлевна Мищенко, психолог-консультант, тренер, психотерапевт, сертификация Учебного центра Хаус-Штанхайм (Баден-Вюртенбург, Германия), преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор книги «Преодоление кризисных ситуаций: сценарное моделирование», автор методик «Сценарное моделирование» и «Психотерапевтический синтез»;
- мастер-класс «Буллинг в школе. Как остановить травлю ребенка?», Юлия Борисовна Холодова, психолог, конфликтолог, опыт консультирования – 20 лет, супервизор, автор книги «Буллинг: молчать нельзя рассказывать. Психология школьной травли», эксперт в СМИ по вопросам поведенческих проблем детей и подростков, соорганизатор проекта «Чат психологической помощи подросткам 1221»;
- мастер-класс «Современные семейные истории: психологический взгляд. Особенности индивидуального системного консультирования с использованием фигур», Александр Николаевич Рязанцев, психолог-консультант, дипломированный специалист в области гештальт-терапии, системно-феноменологического подхода, кризисной психологической помощи, опыт консультирования более 30 лет, автор метода «Психология системных феноменов» и методики «Семья: фигуры и чувства. Адаптация метода Б. Хеллингера для индивидуальной терапии» (выпускается Компанией «Иматон»), имеет опыт работы с семьями погибших на атомной подводной лодке «Курск», участниками Афганской войны, чеченских конфликтов и членами их семей, автор учебных пособий по работе с острым горем, утратой и сопутствующими синдромами, офицер военно-морского флота, автор книг «Мужество быть собой», «Жизнь как череда утрат и приобретений»;
- мастер-класс «Будущее как источник личностных ресурсов в ситуации переживания травматического стресса», Ольга Игоревна Шех, заведующая кафедрой психотерапии травмы и кризисных состояний, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: ресурсная интегративная модель» Института практической психологии «Иматон», президент Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров имени профессора В.А. Ананьева, клинический психолог, семейный системный психотерапевт, специалист в области оказания психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях, автор учебных пособий в области психологии стресса, психической травмы, соавтор учебного пособия для вузов «Кризисная психология»;
- мастер-класс «Секрет долголетия и здоровья наших детей в поведении генов», Елена Ивановна Николаева, доктор биологических наук, профессор РГПУ им. А.И. Герцена, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор более 600 научных работ, в том числе учебников «Психофизиология» и «Психология семьи», книг «Психология детского творчества» и «Леворукий ребенок: диагностика, профилактика, коррекция»;
- мастер-класс «“Дыши – Звучи – Действуй!” Практика использования дыхательных и голосовых упражнений для сохранения здоровья и улучшения качества жизни», Олег Юрьевич Кот, дипломированный педагог вокального искусства, тренер и основатель Школы ораторского мастерства, вокальный реабилитолог и фонопед, преподаватель Института практической психологии «Иматон», обладатель художественной премии «Петрополь» за разработку методики комплексного развития голоса и речи, член Федерации педагогов вокального искусства России;
- мастер-класс «Примирительное консультирование и медиация как универсальная компетенция психолога в конфликтном мире», Нина Михайловна Лаврова, заведующая кафедрой медиации и разрешения конфликтов, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Профессиональная медиация: подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур» Института практической психологии «Иматон», системный семейный психотерапевт Европейского реестра, председатель Комитета по медиации ОППЛ;
- мастер-класс «Развестись — легко, завершить — сложно. Призраки прошлого брака, как они встраиваются в новые отношения», Ирина Дмитриевна Ефремова, психолог-консультант, системный семейный психолог, преподаватель программы дополнительного профессионального образования «Семейное психологическое консультирование: системный подход» Института практической психологии «Иматон», член Координационного совета Санкт-Петербургского сообщества специалистов, помогающих семье, и Алина Дмитриевна Дудко, практикующий психолог, системный семейный терапевт, преподаватель Института практической психологии «Иматон», член координационного совета Санкт-Петербургского сообщества специалистов, помогающих семье, победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Педагог-психолог – 2023»;
- мастер-класс «Утрата любимого питомца: практика психологической помощи детям и их родителям», Светлана Аркадьевна Котова, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии Института психологии РГПУ им. А.И. Герцена, доцент кафедры психотравматологии РХГА им. Ф.М. Достоевского, сертифицированный травматолог-консультант (Институт психотравмы У. Фишера, г. Кельн, Германия), психолог-консультант, преподаватель Института практической психологии «Иматон», член экспертного совета Комитета по образованию г. Санкт-Петербурга, и Ольга Владимировна Сухобоченкова, выпускница магистратуры кафедры психотравматологии РХГА им. Ф.М. Достоевского, психолог ГБУДО ЦППМСП Приморского района г. Санкт-Петербурга;
- онлайн-практикум «В пути важно идти. О терапевтической силе движения в работе с травмой и ре-травмой», Алёна Валентиновна Буренкова, доцент, кандидат психологических наук, терапевт экспрессивными искусствами, танцевально-двигательный психотерапевт, сертифицированный специалист в области танце-, драма-, музыко-, арт- и куклотерапии, руководитель отделения танцевально-двигательной психотерапии и руководитель программы профессиональной переподготовки «Мультимодальная терапия творчеством» НОЧУ ДПО ИППиП, преподаватель Института практической психологии «Иматон», преподаватель, супервизор и член Экспертного совета Ассоциации танцевально-двигательной терапии, соучредитель и президент Ассоциации интермодальной терапии искусствами, член Национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики «Арт-терапевтическая ассоциация», член Федерации психологов образования России, член международных ассоциаций IEATA, EEATA, член Экспертного совета при Уполномоченном по делам ребенка при Президенте РФ (Москва);
- мастер-класс «Зависимости у детей и подростков: причины, диагностика, коррекция», Ольга Александровна Ильяшенко, психолог-консультант, психоаналитик, психотерапевт по методу символдрамы, преподаватель Института практической психологии «Иматон»;
- арт-терапевтическая мастерская «Счастье моё!», Елена Александровна Баранчикова, практикующий психолог, арт-терапевт, руководитель регионального отделения ДНР и ЛНР Национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики «Арт-терапевтическая ассоциация»; руководитель регионального отделения ДНР и ЛНР, действительный член и супервизор ОППЛ (Донецк);
- мастер-класс «Путешествие к себе. Алгоритм внутренней трансформации и личностного роста методами EMDR и IFS-терапии», Вероника Юрьевна Струженкова, врач-психиатр, психотерапевт EMDR/ДПДГ, IFS-терапевт (внутренние семейные системы), преподаватель Института практической психологии «Иматон», член ассоциации EMDR;
- мастер-класс «Фигуры хаоса: олух, дурак и трикстер в терапевтической работе», Станислава Юрьевна Смагина, историк, практикующий психолог-консультант, тренер, директор Музея смеха «Трикстер», преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор книги «Я и Другой» (тренинги по национальной самоидентификации), автор и организатор выставок в Москве и Санкт-Петербурге «Лукоморье — мир советского детства», «Дорогами фольклорных дураков», «Эники-беники, или Заклинания детства» и др.;
- мастер-класс «Секрет гармоничных отношений с мужчиной. Психологический анализ ошибок при выборе партнера», Ариф Логманович Шыхалиев, семейный психолог-консультант, психолог-спикер международной интернет-платформы для специалистов в области психического здоровья «NEWPSY», победитель Международного конкурса «Психолог года», призер Международной олимпиады по психоанализу, лауреат Международного конкурса профессионального мастерства психологов «Эпоха Мастера» с книгой «Когда опускаются руки» в номинации «Лучший просветительский проект»;
- мастер-класс «Травмирующий привет из детства… Что нельзя говорить своему ребенку, чтобы сохранить его психологическое здоровье?», Евгения Юрьевна Погудина, кандидат филологических наук, психолог-консультант, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор книг «Исцеление внутреннего ребенка» (издательство АСТ), «Встречи с внутренним ребенком: рабочая тетрадь», «Обними своего внутреннего ребенка. 108 поддерживающих посланий», двух авторских наборов метафорических карт «Благословение рода» и «Обними своего внутреннего ребенка».
Полная программа 19-го Санкт-Петербургского саммита психологов
Надеюсь, на Саммите найдут взаимопонимание и взаимоподдержку академические и практические психологи. Взаимопонимание и взаимоподдержка важнее и полезнее, чем разделение и обособление в независимые группы теоретиков и практиков. Еще раз повторю: Theoria sine usu mortua est, usus sine theoria caeca est.
, чтобы комментировать
Предложение для участников Саммита, участвующих в дискуссии «Посттравматический рост: миф или реальность?»
ПТСР страдают не только взрослые, но и дети. Поэтому необходимо объединить усилия ведущих детских психиатров, психологов, педиатров-клиницистов, врачей скорой медицинской помощи и службы МЧС, реабилитологов, юристов, специалистов социальной и других служб нашей страны для разработки Клинических рекомендаций МЗ РФ по ПТСР у детей и подростков, по аналогии с Клиническими рекомендациями ПТСР для взрослых. В них особо следует выделить главу диагностики, лечение и реабилитации детей с ПТСР в зависимости от возраста и пола. А реабилитацию планировать не только в остром периоде, но и длительно на различных этапах медицинской и психологической помощи в стационаре, дневном отделении, амбулаторно, в семье и детских образовательных учреждениях.
С уважением, Валерий Михайлович.
, чтобы комментировать
Великое счастье слушать и видеть, даже не психологу, сегодня на Саммите этих замечательных людей, Психологов от Бога(+++
, чтобы комментировать