Кандидат психологических наук, доцент. Заслуженный деятель науки РФ. Заслуженный преподаватель МГУ.
Доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.
В 1951 г. окончил исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, в 1955 г. - аспирантуру Московского городского педагогического института.
Написал диссертацию на тему французской революции, но не защитил её.
В 1967 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Нарушения движений и действий у больных с поражением лобных долей мозга».
В 1951-1962 гг. преподавал историю в школах №638 и №527 г. Москвы.
В 1962-2008 гг. работал на отделении психологии философского факультета МГУ, затем — на кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии (1962-1966 - младший научный сотрудник, 1966-1970 - ассистент, с 1970 - доцент). В 1981 г. был заместителем декана по учебной работе. Читал лекционные курсы «Общая психология», «Психология аномального развития», «Эмоциональные нарушения и их коррекция в детском возрасте».
В 1990-х гг. был членом комиссии по проблемам психического здоровья при Президиуме РАМН, членом республиканской проблемной комиссии «Медицинская психология» при АМН РФ и Минздраве РФ.
Был душеприказчиком научного архива Н.А. Бернштейна.
Более 30 лет посвятил изучению психопатологии детского возраста. Основал психологию аномального развития — направление, находящееся на стыке психологии, дефектологии, детской психиатрии, детской неврологии, этологии, психоанализа. Создал оригинальную классификацию нарушений психического развития.
Разработал понятия гетерохронии, асинхронии развития, которые легли в основу концепции дизонтогенеза. Понимал дизонтогенез как жизнь ребенка в особых условиях, как системное целостное нарушение. Предложил оригинальную схему механизмов психического дизонтогенеза, выделил четыре основных параметра, такие как функциональная локализация нарушения, время поражения, соотношение первичных (биологически обусловленных) и вторичных (обусловленных динамикой развития) дефектов, нарушение межфункциональных связей. Эти параметры определяют шесть вариантов нарушений психического развития: общее стойкое недоразвитие, задержка развития, поврежденное развитие, дефицитарное развитие, искаженное развитие и дисгармоническое развитие. Перечисленные типы дизонтогенеза Виктор Васильевич выделил на основе механизма нарушения и объединил их в три категории: группа, в которой ведущим является отставание в развитии (недоразвитие, задержка развития); группа, вызванная поломкой или выпаданием отдельных функций (поврежденное и дефицитарное); группа, вызванная диспропорциональностью развития (искаженное и дисгармоническое).
В последние годы совместно с М.К. Бардышевской разрабатывал теорию многоуровневого строения системы эмоциональной регуляции.
Основные публикации: более 75 научных работ, в том числе
- Лебединский В.В. Нарушения психологического развития у детей: Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1985.
- Зейгарник Б.В., Николаева В.В., Соколова Е.Т., Кожуховская И.И., Лебединский В.В. и др. Практикум по патопсихологии. М.: МГУ, 1987.
- Бардышевская М.К., Лебединский В.В. Диагностика эмоциональных нарушений у детей: Учебное пособие. М.: Психология, 2003; М.: Когито-центр, 2019
- Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте. М., 1985 (7 изданий)
- Безуглов И.Г., Лебединский В.В., Безуглов А.И. Основы научного исследования. Учебное пособие. М., 2008.
- Лебединский В.В. Дружина пионерская // Большая советская энциклопедия: в 30 т. Т. 8. М.: Советская энциклопедия, 1972.
- Markovskaya I.F., Lebedinsky V.V., Nikolskaya O.S. Neuropsychologic characteristics of mentally retarded children // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 1977. Т. 77. №12. С. 1858-1862.
- Лебединский В.В. Некоторые актуальные проблемы детской патопсихологии // Невропатология и психиатрия. 1971. №6. С. 41.
- Спиваковская А.С., Лебединский В.В., Раменская О.Л. Патопсихологическая структура игровой деятельности детей, больных шизофренией // Дефектология. 1974. №4. C. 32-38.
- Лебединский В.В. О научном творчестве выдающегося советского ученого Н.А. Бернштейна // Вопросы философии. 1967. №6. С. 144-149.
Награды:
- лауреат Ломоносовской премии за преподавательскую деятельность (1997)
Некролог на сайте журнала «Вопросы психологии» - http://www.voppsy.ru/Lebedinsky.htm
Памяти Виктора Васильевича Лебединского - в журнале «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология», 2008, №3 - http://psy.msu.ru/science/vestnik/archive/vestnik_2008-3.pdf
К 80-летию Виктора Васильевича Лебединского - в журнале «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология», 2007, №3 - http://msupsyj.ru/pdf/vestnik_2007_3/vestnik_2007-3_113-115.pdf
Упоминания в публикациях «Психологической газеты»
- Путь в психологию: о становлении экспериментальной психосемантики
- Тревога как ресурс адаптивного развития личности
- Культурно-деятельностная парадигма в клинической психологии
- Основные подходы отечественных психологов к анализу деструктивных тенденций профессионализации личности
- Искаженный дизонтогенез: развитие идей В.В.Лебединского
- Движение и становление личности
- Концепция Н.А.Бернштейна и профилактика нарушений нейропсихологического развития
- Александр Асмолов: «Курт Левин — созвездие жизненных миров»
- Детская клиническая психология: история и современное состояние
.jpg)