Под эгидой Школы антропологии будущего РАНХиГС коллектив авторов под руководством академика РАО, профессора Галины Владимировны Солдатовой выпустил монографию «Рожденные цифровыми: семейный контекст и когнитивное развитие».

В монографии сквозь призму зон риска и ближайшего развития подрастающего поколения анализируется специфика использования цифровых технологий в современных семьях с детьми 5–16 лет, а также особенности развития высших психических функций у детей-пользователей Интернета.

На основе анализа эмпирических данных систематизированы преобладающие практики применения цифровых технологий в семьях, в том числе характеристики онлайн-активности, опыт столкновения с онлайн-рисками, специфика освоения цифровых устройств и уровень цифровой компетентности, место Интернета и цифровых технологий в образе мира детей и родителей, факторы благополучия детей и связь с рядом показателей их цифровой активности; выявлена роль значимых взрослых в медиации цифровой активности детей, связь характера детско-родительских отношений и стратегий родительской медиации онлайн-деятельности детей.

Специальное внимание уделено особенностям нейрокогнитивного развития возрастных групп детей и подростков, отличающихся интенсивностью использования Интернета, содержанием онлайн-деятельности, уровнем цифровой компетентности, психологическим благополучием, а также спецификой детско-родительских отношений и родительской медиации.

Монография адресована психологам, педагогам, педиатрам, специалистам в области медиаобразования, представителям СМИ, руководителям, экспертам и специалистам органов управления образованием и образовательных учреждений, представителям IT-индустрии, широкому кругу специалистов, интересующихся вопросами влияния цифровых технологий на развитие детей.

Авторский коллектив выражает свою благодарность всем респондентам и участникам сбора данных исследования, а также рецензентам: доктору психологических наук, профессору кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ, члену-корреспонденту РАО М.С. Ковязиной и кандидату психологических наук, ведущему научному сотруднику кафедры общей психологии факультета психологии МГУ А.Е. Войскунскому.

Выходные данные монографии: Солдатова Г.У., Рассказова Е.И., Вишнева А.Е., Теславская О.И., Чигарькова С.В. Рожденные цифровыми: семейный контекст и когнитивное развитие. — М., 2022. — 356 с. — ISBN 978-5-98807-102-0

Полный текст монографии доступен по ссылке: http://detionline.com/assets/files/research/digital_generation_2022.pdf