Все публикации

То, что в XXI веке мир изменился - это очевидно и даже банально. Сегодня для нас важнее понять, что из этого следует для лисследований в области психологии личности и психологии субъекта. В конце прошлого века многие психологи искали в личности устойчивые структуры и называли их свйоствами. Тревожность, ригидность, макиавеллизм и так далее. Теперь пришла пора задуматься над тем, как в сложном мире, по словам Л.А. Анциферовой «Изменить себя, не изменяя себе»...

24 апреля состоится открытая встреча «Инновационный метод воспитания и развития дошкольника. Почему Реджио-педагогика становится все более популярной?». Главной целью Реджио-подхода является сохранение и развитие всех форм самовыражения ребенка. Дети сами выбирают, чем им нравится заниматься, а взрослый выступает здесь лишь в роли соавтора. Вход свободный, онлайн-трансляция..

Как жить будем, коллеги? Пока врачи-психотерапевты пытаются отстоять психотерапию в медицине, пока разработчики законопроекта о психологической деятельности хранят затянувшееся молчание, как психологам-консультантам, обучившимся и работающим в самых разных направлениях психотерапии, сохранять профессиональную идентичность, достойно позиционировать свой опыт в сообществе и оказывать клиентам качественные услуги в рамках реальной компетенции, называя вещи своими именами?..

Дилемма нравственного выбора была и остаётся одной из ключевых проблем развития человечества. Формулу решения этой дилеммы невозможно просчитать из процесса эволюции или решить, изучая мозг и нейрокогнитивные схемы. Хиллари выбирает свой уникальный путь. Таких людей называют шутами, диссидентами, дон-кихотами. Просчитать такое поведение невозможно ни в пространстве мозга, ни в пространстве разума. Для решения нравственной дилеммы не всегда подходит язык нейрофизиологии, философии или психологии. Иногда для нее нужна другая реальность, реальность искусства...

Что необходимо знать взрослым о детских болезнях? Какие детские заболевания наиболее часто встречаются в практике? Как справиться с детскими болезнями? Как часто нужно признаваться детям в любви? Можно ли по заболеванию ребенка понять, что происходит в семье?... Об этом рассказывает семейный и детский психолог, психотерапевт Михаил Анохин в «Социальном проекте» психолога, выпускника программ дополнительного профессионального образования в Институте «Иматон» Арифа Шыхалиева...

Вторая Ассамблея практической психологии «Ощущение весны» в городе Белгороде состоялась 13 апреля 2019 года.

За два года обучения на психфаке возникло разочарование в выбранной профессии. Я шла помогать людям, а сдавать приходилось биологию, психофизиологию, общую психологию, зоопсихологию, экспериментальную психологию, теорию личности и далее по списку. Никакого отношения к практической работе, как мне тогда казалось, это не имело. Спустя многие годы я поняла, что в университете все делали правильно. В первую очередь, для того, чтобы разобраться с собой, я снова пошла работать на каникулах в ту же областную психиатрическую больницу...

21 апреля в 13.00 состоится открытая лекция «Как помочь ребенку стать взрослым в современном мире?».
Современный мир — это мир непрекращающихся перемен и постоянно возникающих новых возможностей. Мир, в котором прежние пути к успеху нередко заводят в тупик — зато почти каждый имеет возможность строить свою жизнь самостоятельно. Как помочь ребенку стать взрослым в таком мире? О навыках, которые помогут ребёнку повзрослеть, расскажет Екатерина Патяева...

Как цифровые технологии влияют на поведение и здоровье школьников? Какие возможности «цифра» дает учителям и администраторам школ? Эти и другие вопросы обсуждали в Москве участники пленарного заседания «Благополучие детей в цифровую эпоху» в рамках XX Апрельской международной научной конференции ВШЭ.

При работе в технике экспрессивного рисования мы предлагаем клиентам выбрать носитель, на котором они желают рисовать, это могут быть холсты и оргалиты разных размеров и форм, это может быть футболки разных размеров и расцветок. После выбора носителя клиенты выбирают цвета акриловых красок которыми будут рисовать. В арт-пространстве используются следующие приемы экспрессивного рисования действием: дриппинг, швыряние бомбочек с краской, стрельба краской из пистолета, раскручивание холста на гончарном круге...

Доклад «Координация движений, кинестетическая эмпатия как фундаментальные техники танцевально-двигательной терапии» состоялся в рамках II Всероссийской научно-практической конференции «Танцевально-двигательная терапия в реабилитации детей и взрослых различных нозологических групп». Оганесян Наталия Юрьевна - кандидат психологических наук, клинический психолог, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Танцевальная терапия: теория и практика» Института «Иматон»...

Рамос Валерио Луис Эльмер – врач-психиатр, выпускник программы дополнительного профессионального образования «Танцевальная терапия: теория и практика», автор книги «Методика "КМСЭ" в динамике антропософской танцевальной психотерапии. Теоретическое обоснование. Система диагностики. Оценка эффективности». «Психологическая газета» узнала у Рамоса Валерио Луиса Эльмера о том, для чего психиатру танец, как найти подход к сложному пациенту, и чем полезна его методика в психотерапевтической практике...

Среди множества психологических подходов в консультировании своей простотой для понимания выделяется психология Альфреда Адлера. Знание адлеровских инструментов научит вас легко видеть суть проблемы клиента, позволит показать её клиенту и вместе с ним решить эту проблему. И потом прийти с ним к тому результату, который его вдохновит. Уникальность этого метода консультирования заключается в том, чтобы гарантированно помочь клиенту достичь важных для него целей. Вход свободный, онлайн-трансляция...

Для проведения арт-терапевтических занятий в открытой группе были приглашены дети разного возраста, находящиеся на лечении в детском отделении онкологического центра. Результативность программы по снижению психоэмоционального напряжения у детей была оценена путём наблюдения за состоянием детей и получения обратной связи от детей, родителей и воспитателя детского отделения. Перед началом занятий состоялась беседа с воспитателем и родителями детей, которые присутствовали в больнице...

18 апреля в 19.00 Информационно-консультативный центр по проблемам насилия и зависимого поведения проводит открытую лекцию «Сексуальное насилие». Лекция состоится в рамках цикла «Зависимость - созависимость». На этой лекции участники поговорят о том, что такое сексуальное насилие, какое оно бывает. Почему при внешне нормальных сексуальных отношениях возможно чувствовать себя использованным, отвергаемым, испытывать вину и стыд. Вход свободный...

5 апреля в 19:30 в Московском институте психоанализа состоится открытая лекция «Проблемы когнитивного развития детей». Участники узнают, как работает мозг ребенка в разные периоды его жизни, начиная с самого раннего. Будут рассмотрены конкретные примеры нарушений когнитивного развития детей, причины нарушений и методы коррекции...

Министерство просвещения России совместно с Центральным банком Российской Федерации и Центром реализации государственной образовательной политики и информационных технологий разработало методические рекомендации для воспитателей детских садов по развитию экономического воспитания детей в возрасте 5–7 лет. Данные рекомендации направлены во все регионы России...

Проблема зависимости современной молодежи от гаджетов и цифровых устройств становится все более тревожной и актуальной. 19 апреля состоится открытая встреча «Зависимость от гаджетов и сложности профессионального самоопределения: возможности песочной терапии в решении актуальных задач школьной психологической службы». В ходе открытой встречи будут продемонстрированы оригинальные технологии песочной терапии, направленные на преодоление зависимости от гаджетов и помощь в выборе профессии. Вход свободный, участие очное или онлайн...

Для того чтобы выяснить психологическую готовность учащихся школы к совместному обучению с детьми с ограниченными возможностями было проведено эмпирическое исследование. В исследовании принимали участие учащиеся 8-9 классов СОШ №2 г. Мирный, Саха (Якутия). В ходе работы использовался пакет методик: методика диагностики общей коммуникативной толерантности (В.В. Бойко); опросник для диагностики способности к эмпатии (А. Мехрабиан, Н. Эпштейн); методика диагностики принятия других (по шкале Фейя)...

Ямал вошел в число пилотных регионов, приступивших к внедрению методов, связанных с искусственным интеллектом. Эта технология не заменяет врача, а является дополнительным инструментом. Поставить диагноз искусственный интеллект не в силах, но он помогает врачам заметить новообразования на ранней стадии, когда они поддаются лечению, и своевременно заподозрить высокий риск сердечных недугов. Полученные результаты являются очень хорошим резервом для работы по дальнейшему снижению заболеваемости...