Все публикации

Если женщина придет и скажет, что она одинока, это значит, у неё есть проблемы в коммуникации. Есть два варианта: она будет танцевать очень зажато – в очень узком пространстве и не будет сильно выражать эмоции, или, наоборот, может очень агрессивно повести себя, в силу того, что коммуникации нарушены… И задача терапевта – в течение сеансов терапии скорректировать ее состояние, моторное и эмоциональное через танец, через танец и подбор музыки, который очень важен. Когда она станет более открытой в танце, это проявится и в ее жизни...

Об исцеляющем потенциале танцевальной терапии рассказывает Светлана Евгеньевна Никитина -
психолог, танцевально-двигательный терапевт, профессиональный член ассоциации танцевально-двигательной терапии (г. Москва), директор ассоциации креативной психологии, супервизор, руководитель клуба «Семейный очаг», актриса и плейбек-практик Санкт-Петербургского театра «Давайте посмотрим!», преподаватель Института «Иматон»...

Много лет на Всемирном конгрессе по психиатрии не было специалистов, представляющих Российскую Федерацию, но в 2018 году конкурсный отбор прошёл доклад специалиста из нашей страны. На 18-ом Всемирном конгрессе по психиатрии (27 – 30 сентября 2018) в Мехико представил постерный доклад Рамос Валерио Луис Эльмер - врач-ординатор Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, выпускник Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова и программы дополнительного профессионального образования «Танцевальная терапия: теория и практика» Института практической психологии «Иматон»

Эмоционально благополучный родитель (мама) способствует развитию безопасной привязанности, созданию атмосферы любви и понимания, развитию активности ребенка и эффективному функционированию всей семьи. В данной работе впервые проводится анализ состояния матерей, имеющих депрессивные и тревожные расстройства до и после применения нового метода работы с родителями - танцевально-двигательной терапии в службе ранней помощи при сохранении всей программы абилитации для семей и детей...

Коррекция коммуникативной компетентности старших подростков с нарушением слуха – важнейшее направление работы с детьми данной категории. Это объясняется тем, что в подростковом возрасте межличностное общение со сверстниками выступает как ведущая деятельность. В случае, когда слуховой анализатор нарушен, развитие коммуникации начинает страдать: искажается ощущение себя как субъекта общения, деформируется процесс формирования образа другого человека в общении...

Депутат Госдумы, бывший главный санитарный врач России Геннадий Онищенко, утверждает, что холостые люди живут меньше семейных: мужчины — на 10 лет, женщины — на 5. Журналисты обратились за комментариями к экспертам в области психологии и социологии — размышлениями поделились директор Института социологии РАН Ирина Елисеева, директор Института гендерных исследований СПбГУ Валентина Ушакова, ректор ВЕИП Михаил Решетников, зав. кафедрой танцевальной терапии Института «Иматон» Наталия Оганесян...

14 июня состоится открытая встреча «Исцеляющие возможности танца. Знакомство с танцевально- двигательной терапией». В программе: знакомство с методом танцевально-двигательной терапии,
развитие творческой силы через спонтанность и импровизацию — изменение привычных способов выражения и самовыражения, повышения уровня жизненной энергии и оздоровление, исследование изменений эмоционального состояния в творческом процессе...

В раннем возрасте ребенок обладает повышенной внушаемостью, стремится подражать взрослым. Ребенок зависим от взрослого, а родители - его главные авторитеты. Исследования показали, что современные родители, воспитывая детей, все больше нуждаются в помощи специалистов. Рядом со счастливой гармоничной матерью у ребенка только один путь - вырасти счастливым и гармоничным. Чтобы лучше слышать и понимать своего ребенка, существует простой путь - установить с ним контакт через тело, через движение. Самый надежный способ научить детей танцевать - это подать им пример...

Образ тела является одним из важнейших компонентов телесного осознания в развитии человека, и это то, на что следует обратить внимание при работе с аутичными детьми. Танцевально-двигательная терапия для особых детей фундаментально работает с развитием и интеграцией сенсорных систем и связанной с ними моторикой, в конечном итоге выстраивая образ тела. Терапия сенсомоторной интеграции направлена, прежде всего, на развитие взаимодействия между тактильной, проприоцептивной, вестибулярной, моторной системами как предпосылки для формирования других систем...

Порядок финансирования психотерапевтического обслуживания населения будет касаться только тех направлений психотерапии, которые базируются на научных оценках ее эффективности. Чтобы оценить эффективность психотерапии, требуется, прежде всего, четко определить метод, с помощью которого она осуществляется. Утверждение в практике работы психотерапевта и клинического психолога «комплексного» подхода способствует все более широкому применению сочетаний различных методов [3, 4]. В этом отношении танцевально-двигательная психотерапия в психиатрическом стационаре применяется самостоятельно изолированно от других методов и имеет свою систему оценки эффективности...

В рамках II Научно-практической конференции «Потрясающие ананьевские встречи-2017» состоялся мастер-класс «Танцевальная импровизация в терапевтическом контексте». Ведущие – танцевальные терапевты Санкт-Петербургской школы танцевально-двигательной терапии: Оганесян Наталья Юрьевна – кандидат психологических наук, руководитель кафедры танцевально-двигательной терапии в Института практической психологии «Иматон», клинический психолог ГПБ №6 (стационар с диспансером) и ГПБ №7 Клиника неврозов им. И.П.Павлова, Рамос-Валерио Эльмер – врач-психиатр, клинический ординатор НИПНИ им. В.М. Бехтерева, Борисова Дарья Юрьевна – магистр психологии, психолог ГПБ №1 им. П.П. Кащенко. Ведущие продемонстрировали участникам мастер-класса танцевально-импровизационные методики работы с различными нозологическими группами пациентов/клиентов...

В настоящее время депрессия – наиболее распространённое психическое расстройство. Депрессия имеет высокую частоту рецидивов и высокий суицидальный риск, резистентные к фармакотерапии формы. В данной статье представлены результаты индивидуальной психокоррекции пациентов с аффективными расстройствами в депрессивном эпизоде с использованием метода танцевально-двигательной терапии на фоне психофармакотерапии...

Наиболее яркими психологическими особенностями женщин с проблемами веса являются: высокая восприимчивость стрессовых ситуаций и преобладание пассивных форм поведения, самообвинение, избыточная самокритичность, зависимость от мнения окружающих, неадекватная самооценка, трудности в межличностном общении, эмоциональная незрелость. Психологическая коррекция женщин с избыточным весом должна быть направлена на развитие осознания телесных ощущений и сопутствующих переживаний, повышение самооценки и уверенности в себе...

Цель терапевта в работе с аутичным ребенком – установить контакт на сенсомоторном уровне, на котором он функционирует. Имитируя движения ребенка, терапевт ищет, как построить психическую структуру, сформировать образ тела, и развить терапевтические взаимоотношения. Для формирования «образа тела» у детей с расстройствами аутистического спектра можно использовать программу по танцевально–двигательной терапии...

По мере того, как я работаю с телом, мне встречаются люди, которые захвачены веяниями современной культуры и отделяют тело от себя, видя в нем нерешенную проблему и источник стыда. Каков взгляд на тело у людей, которым сложно принять себя? Эти люди могут много времени посвящать физическим упражнениям, диетам, очистительным процедурам, но пока угол зрения таков, толку от всех усилий почти нет. Как же многие люди в современной культуре (особенно это свойственно женщинам) воспринимают свое тело?...

Наше тело даёт удивительные совершенно подсказки и метафоры для психики. Если вы как-нибудь внимательно проследите, что происходит с телом, когда вам, к примеру, надо встать со стула, вы заметите, что прежде чем оторваться, оттолкнуться от стула, ваша прекрасная «пятая точка» немного больше, наоборот, опирается, «вдавливается» в стул. И так с любым движением: когда вам нужно куда-то переместиться - вам нужно от чего-то оттолкнуться...

Многие психотерапевты используют в работе с клиентами арт-терапию, а люди искусства, пройдя некоторую подготовку, начинают свою арт-терапевтическую практику. Что первично для успешной профессиональной деятельности: психотерапевтическая подготовка или профильное образование в области искусства? В дискуссии «О профессиональной подготовке психотерапевта в области искусства» приняли участие признанные специалисты, получившие разное базовое образование...

Почти три года во Владивостоке работает неформальное общество помощи аутистам и их семьям «Маленький принц», которое основала Елена Пинчук. Сначала идея создания клуба заключалась в том, чтобы родители с детьми собирались вместе, делились опытом, поддерживали друг друга, весело и разнообразно проводили время. Сегодня на добровольных началах в «Маленьком принце» работают профессиональные педагоги, почти каждый день они проводят занятия для детей, направленные на установление эмоционального контакта...

Программу дополнила информация о двух ключевых дискуссиях мероприятия: «Осознанность профессиональной идентичности арт-терапевта как фактор эффективной психотерапевтической деятельности» (доктор медицинских наук А.И. Копытин, кандидат психологических наук Т.Ю. Колошина) и дискуссии о профессиональной подготовке психотерапевта в области искусства (профессор С.М. Бабин, кандидат психологических наук Н.Ю. Оганесян)...

5-7 февраля состоится Всероссийский психологический фестиваль «Арт-терапия: танец, музыка, театр». 3 дня обучения и общения в креативной исследовательской атмосфере! Удостоверение о повышении квалификации для участников обучающей программы - 30 академических часов! Мастер-классы и лекции, творческие мастерские и экспериментальные лаборатории!...