Все публикации

Министерство просвещения РФ приняло решение сократить федеральный перечень учебников на 30%. С этим решением не согласен член Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека А.Г. Асмолов, обозначая «риск уменьшения прав на качественное образование, риск уменьшения прав на выбор для учащихся и учителей» в ходе совещания с В.В. Путиным...

«7 декабря 2018 имеет шанс войти в историю России как чёрная пятница российского образования. На «Научно»-методическом Совете Министерства просвещения было принято решение о сокращении федерального перечня учебников на 30%. Это решение по существу означает ущемление прав учащихся на получение качественного образования», — пишет А.Г. Асмолов в обращении к М.А. Федотову, председателю Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека...

17 — 18 декабря 2018 г. на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова состоится Международная научно-практическая конференции «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili». Конференция будет способствовать разработке исследований и практик в стремительно развивающихся направлениях психологической мысли. Программа конференции выстроена неожиданным образом и имеет интригующий заголовок: Пьеса в 4-х действиях. Художественный руководитель — Александр Асмолов...

К психотерапевтам в трудной ситуации обращаются лишь 1% опрошенных. Впрочем, 27% заявляют, что не нуждаются в посторонней помощи и стимуляторах, а справляются с проблемами в одиночку, кроме того, эта доля выросла на 15 п.п. с 2009 г. У каждого пятого (21%) участника опроса есть штатный психолог в месте учебы или работы, среди тех, кто работает в бюджетной сфере, эта доля достигает 36%. Каждый десятый (9%) обращался за помощью к психологу, однако только 5% из них говорят, что их проблема была решена...

В коллективе трудовом (моббинг), учебном (буллинг), семейном (домашнее психологическое насилие) могут оказаться люди, портящие атмосферу – так называемый социально-психологический климат. Зачастую травля поддерживается, а иногда и инициируется не только и не столько рядовыми членами коллектива, а лидерами, руководителями (учителя, администрация, родители). В Интернет-пространстве агрессия процветает в виде кибер-тавли. Дожили до цивилизованного общества, а агрессию никто не отменял...

Сегодня всё более и более возмущенное массовое сознание ищет «козлов отпущения» за рост жестокости и агрессии в школах, больницах, вбрасывая ёмкие формулы «кто виноват?» – и поспешно пытаясь ответить на вопрос, «что делать?». — «Ну и молодежь пошла!» — «Ну и учителя пошли!»... Пошли… И все они куда-то идут, и испытывают в своих профессиональных судьбах феномен личностного выгорания, сгорают, и вымещают свою недолюбленность друг на друге, на учениках и на учителях, на родных и близких...

Жизненная позиция личности — отношение к собственной жизни... Простое, почти техническое определение связано с введенной еще Выготским в свое время, и получившей сейчас в разных вариантах признание и разработку в современной психологии (правда, обычно без ссылок на Выготского) идеей бинарной структуры психики. Теория двух систем Канемана — быстрые и медленные системы, у замечательного ученого Уолтера Мишела это горячие и холодные системы, у Чарльза Карвера это рефлекторные и рефлексивные контуры регуляции. Все они говорят про одно и то же, очень близкое к тому, что Выготский описывал как высшие и низшие психические функции...

«Меня часто неправильно понимают: я не против, а за ЗУНы – «знания, умения и навыки». Вопрос лишь в том, какое место они занимают в иерархии системы. Сегодня на первом месте не hard skills, и даже не любимые Германом Грефом soft skills. Впереди то, что я называю «вариативные» и «преадаптивные» программы развития. В их числе, применительно к школе, находятся программы, которые идут от Льва Выготского, Даниила Эльконина, Василия Давыдова»...

Доклад «Психология за границами психологии: в поисках антропологического синтеза» состоялся в рамках Международной научной конференции «Ананьевские чтения 2018. Психология личности: традиции и современность». Асмолов Александр Григорьевич - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, заслуженный профессор МГУ, академик Российской академии образования...

Уровень напряжения в обществе растет, а вместе с ним - тревожность и агрессия. Достаточно часто или почти всегда напряжение ищет выход, появляется желание наказать, отомстить, восстановить справедливость. Поднимаются массовые процессы, это уже эмоции не одного человека. Это эмоции групп, они обладают эффектом заражения, и охватывают большое количество людей. Но сами по себе они не дают разрешения. Усиление напряжение и поиск виноватых порождает новую агрессию и еще больше усиливает тревогу. Поэтому искать причины появления чрезвычайных ситуация подростковых убийств и обвинять родителей или педагогов - совершенно непродуктивный подход...

Круглый стол предназначен для объединения психологов образования с целью оказания профессиональной консультативно-методической помощи в сложных нестабильных социальных ситуациях, создание общего поддерживающего пространства; обсуждения проблем, возникающих в обществе в связи с критическими, непредсказуемыми аффективно-агрессивными чрезвычайными ситуациями, а также показать стратегии действия психолога образования...

Я живу в городе Усинске и работаю с семьями, находящимися в социально-опасном положении, семьями «группы риска». Хочу поделиться опытом с коллегами. Начну с того, что семья - основа первичной социализации личности. Именно с семьи начинается процесс индивидуального усвоения ребёнком общественных норм и культурных ценностей. Вне семьи невозможно полноценно воспитать ребёнка, но не всегда условия воспитания в семье способствует его благоприятному развитию...

Понятием деструктивности объединяются: внутреннее содержание психической сферы и поведенческие феномены, проявляющиеся в фантазийной или реальной агрессивной направленности на разрушение объектов и/или субъектов. В большинстве случаев понятия деструктивности и агрессивности объединяются, хотя логичнее было бы соотносить деструктивность - с психическим процессами, включая саморазрушительные, а агрессивность – с поведенческими феноменами, направленными на внешние объекты...

«Молодые люди с неустойчивой психикой каких-то лжегероев для себя создают. Это значит, что все мы вместе взятые — не только в России, в мире в целом — плохо реагируем на изменяющие условия в мире. Это значит, что мы не создаем нужного, интересного и полезного контента для молодых людей. И они хватают вот этот суррогат героизма. Это приводит к трагедиям подобного рода» — сказал В. Путин о причинах трагедии в Керчи. В современном глобальном информационном мире остается ли миссия целенаправленного воспитания героическими примерами выполнимой?..

Студент Керченского политехнического колледжа Владислав Росляков расстрелял учащихся и педагогов, устроил взрыв и после этого покончил с собой. О том, как общество может конструктивно отреагировать на случившееся «Психологической газете» рассказал кандидат медицинских наук, доцент Северо-Западного Государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова Дмитрий Викторович Ковпак...

«…Информации о психологической характеристике этого человека почти нет. Обрывочные сведения позволяют предположить, что это похоже на предыдущие аналогичные случаи. Сейчас мир так глобализован, что все эти преступления, от Колумбайн начиная до сегодняшнего дня – они практически наши, по их воздействию. Люди, которые посещают сайты с Колумбайн, слушают песни про ивантеевского стрелка – это подсказка для дальнейших ходов…

Заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор Михаил Михайлович Решетников в интервью ИА «Интерфакс» после расстрела в колледже Керчи привлек внимание к тому, что агрессивность отдельных людей и общества в целом тесно связана с утратой чувства справедливости...

Трагедию в Керчи прокомментировал Главный внештатный специалист по медицинской психологии Минздрава России, доктор психологических наук, профессор Юрий Петрович Зинченко. В интервью ИА «Интерфакс» он подчеркнул, что нужны комплексные меры для предотвращения массовых расстрелов...

Зампред комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов направил обращение в кабинет министров с предложением создать Министерство психологического климата. Тем не менее не все поддерживают идею создания такой структуры. Назыров Равиль Каисович, ректор Санкт-Петербургского Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, считает, что для озвученных депутатом целей вовсе не обязательно создавать министерство...

В последнее время все бросились в поиски: как заниматься диагностикой личности? Что искать?
Наблюдая за всеми этими огромными поисками, за которыми стоят бесконечные споры, я вдруг задумался: а был ли тот, кто предложил гениальный ценностно-нормативный профиль личности, отвечающий социальным ожиданиям и идеалам света, представлениям света о том, каким образцам поведения и знания должен отвечать образованный человек? Как диагностировать достижения нашего студента, нашего ученика, нашего выпускника, чтобы понять, является ли он той личностью, которая сможет быть успешной в нашем времени?..