16+
Выходит с 1995 года
20 апреля 2024
Педагоги в Грозном изучают методики проведения антинаркотической работы

В рамках мероприятий всероссийского Интернет-урока «Имею право знать» в гимназии №14 г. Грозный состоялся обучающий семинар для педагогов. В организации и проведении мероприятия приняли участие представители УФСКН РФ по ЧР, министерства образования и науки ЧР, и республиканского центра развития творчества детей и юношества. В ходе семинара учителей ознакомили с целями и задачами проведения Интернет-уроков, методикой их проведения, с основными разделами сайта, а также обсудили методические материалы, размещённые в специальном разделе для педагогов.

В своей беседе начальник группы межведомственного взаимодействия в сфере профилактики УФСКН РФ по ЧР подполковник полиции Мовла Гайраханов отметил, что педагогам необходимо постоянно совершенствовать свои знания в сфере организации профилактической антинаркотической работы: "Педагог в совершенстве должен знать, какие действия необходимо предпринимать, если возникло подозрение, что учащийся употребляет психоактивные вещества, либо пришел на урок в состоянии опьянения. Педагог должен хорошо разбираться в физиологических и поведенческих признаках, проявляющихся при употреблении наркотических средств. Материалы Интернет-урока «Имею право знать» позволяют восполнить эти пробелы в знаниях. Кроме того, для родителей подготовлены целые разделы, как выстраивать свои взаимоотношения с детьми, чтобы исключить возможность недопонимания друг друга, что в итоге может подтолкнуть подростка к роковым поступкам" - подчеркнул М.Гайраханов.

Директор гимназии №14 Марьям Хаджиева отметила, что Интернет-уроки в данном учебном заведении обязательно будут проводиться и к их организации будут подключены школьные психологи и социальные педагоги.

Источник

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Проблемы девиаций в подростковой субкультуре
    21.12.2021
    Проблемы девиаций в подростковой субкультуре
    Академик РАО В.С. Собкин рассказал о результатах исследования мнений учащихся в отношении к разным формам девиаций: табакокурению, употреблению алкоголя, наркотиков, дракам, буллингу, — с учетом влияния демографических и социально-стратификационных факторов.
  • Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?
    11.05.2017
    Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?
    Трагическая история псковских подростков, нашумевшие «группы смерти» в социальных сетях, опасная виртуальная игра «Синие киты», провоцирующая детские самоубийства, новые законодательные инициативы Госдумы об ответственности за пропаганду суицидов, призыв министра образования Ольги Васильевой «вернуть психологов в школы»...Цель данной встречи – поддержать школьных психологов, помочь им определиться с эффективной стратегией действий и границами своей компетентности...
  • Профилактика компьютерной зависимости у детей
    18.09.2015
    Профилактика компьютерной зависимости у детей
    Изучен механизм формирования компьютерной аддикции. Он практически идентичен механизму уже известных науке и обществу зависимостей: алкогольной, наркотической, и т.д. Основное различие заключается в динамике развития аддикции и ее предмете. В нашем случае в качестве предмета будет выступать «взаимодействие с «компьютерными технологиями»...
  • Психологи ППМС-центров обменялись опытом в Санкт-Петербурге
    13.04.2015
    Психологи ППМС-центров обменялись опытом в Санкт-Петербурге
    С 8 по 10 апреля в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования проходил всероссийский семинар-совещание, посвященный обсуждению эффективного функционирования региональной системы психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Реализация прав детей и подростков на образование в современных условиях требует координации действий многих специалистов и для обсуждения назревших профессиональных вопросов в Санкт-Петербург приехали психологи из 32 регионов нашей страны
  • Редукция воображения читателя в условиях мультимедийной среды
    04.03.2024
    Редукция воображения читателя в условиях мультимедийной среды
    «Тенденция к редукции воображения в условиях мультимедийной среды отчетливо проявилась в результатах теоретико-экспериментального исследования, предметом которого стала способность читателей (5–7 классов) представлять и описывать словами мысленные образы».
  • Педагогика понимания и тренинга в помощь детям с нарушениями интеллекта
    02.03.2024
    Педагогика понимания и тренинга в помощь детям с нарушениями интеллекта
    «Практики, основанные на тренинговых методах обучения, более эффективны в плане сбалансированности учебного процесса. Они предотвращают эмоциональную перегрузку коррекционных воспитанников…»
  • «Вспомним забытое старое!» Памяти Нины Иосифовны Гуткиной
    25.02.2024
    «Вспомним забытое старое!» Памяти Нины Иосифовны Гуткиной
    Ушла из жизни Нина Иосифовна Гуткина, профессор МГППУ и научный сотрудник ПИ РАО, одна из самых известных отечественных исследователей психологической готовности ребенка к обучению в школе. В память о Нине Иосифовне — ее статья...
  • А.Асмолов: «Я раздражаю очень многих — значит, я живу не зря!»
    22.02.2024
    А.Асмолов: «Я раздражаю очень многих — значит, я живу не зря!»
    О здоровом обществе и внутрисемейных расколах, о достоинстве и травле, о вопросах образования и своём пути в профессии рассуждает доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов.
  • Социально-психологические аспекты сопровождения потенциально одаренных обучающихся
    17.02.2024
    Социально-психологические аспекты сопровождения потенциально одаренных обучающихся
    «Нами установлено, что способность к реальной, адекватной самооценке надо стимулировать и развивать, и это будет обеспечивать самодостаточность, самоконтроль, уверенность одаренного ребенка в себе…»
  • Проблематика развития речи ребенка и обучения чтению в трудах Д.Б.Эльконина
    16.02.2024
    Проблематика развития речи ребенка и обучения чтению в трудах Д.Б.Эльконина
    16 февраля 2024 года исполняется 120 лет со дня рождения доктора психологических наук, профессора Даниила Борисовича Эльконина, занимавшегося разработкой и внедрением новой системы обучения — «развивающего обучения».
  • Зависимость от компьютерных игр у подростков, проблемы диагностики и коморбидности
    14.12.2023
    Зависимость от компьютерных игр у подростков, проблемы диагностики и коморбидности
    «Избыточная увлечённость компьютерными играми очень часто коморбидна другой психической и наркологической патологии, такой как СДВГ, аффективная патология, никотиновая и алкогольная зависимость, расстройства пищевого потребления…»
  • Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики
    02.12.2023
    Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики
    «В решении задач оценки и повышения качества дошкольного образования особое значение имеет интеграция фундаментальных исследований в области психологии детского развития и исследований, посвященных оценке качества образовательной среды».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»