Скоро

6 декабря
Нижний Новгород

V Всероссийская научно-практическая конференция «Ментальное здоровье — интеграция подходов»

8 — 9 декабря
Москва

Международная юбилейная научная конференция «Проблемы социальной и экономической психологии: итоги и перспективы исследований»

8 — 9 декабря
Москва, online

X Всероссийская конференция «Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий»

8 декабря
Санкт-Петербург

VII Ежегодная научно-практическая конференция «Современные проблемы подростковой медицины и репродуктивного здоровья подростков и молодёжи. Кротинские чтения»

8 — 9 декабря
Москва

Всероссийский съезд психологических служб в системе образования Российской Федерации

10 декабря
Санкт-Петербург

Конференция «Букет помогающих практик»: «Особенности онлайн и офлайн консультирования, групповой работы и коучинга»

15 — 16 декабря
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Язык и личность: социокультурные и психологические трансформации»

19 декабря
Сергиев Посад, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Комплексное сопровождение детей и молодых инвалидов со сложными сенсорными и множественными нарушениями: традиции и перспективы развития»

8 — 12 января
Ставрополь

30-й Международный фестиваль «Святочные встречи»: «НОРМАЛЬНО?»

11 — 13 февраля
Санкт-Петербург

X Зимний фестиваль Психологической газеты «Счастливая семья — это...»

15 февраля
Online

III Всероссийская межведомственная научно-практическая конференция «Клиническая психология в здравоохранении, образовании и социальной сфере»

28 марта
Санкт-Петербург

XXI Мнухинские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и другие актуальные психические расстройства: вызовы современной реальности»

9 — 10 апреля
Москва

XVII Международная научно-практическая конференция «Подросток в мегаполисе — 2024»

Весь календарь

Социально-психологический тренинг как средство психопрофилактики девиантного поведения спортсменов в команде

/module/item/name

В современном спорте, характеризующемся усилением жесткой конкуренции, остро назрела необходимость в интенсификации научно-методического, медицинского, антидопингового обеспечения, поиска новых инновационных форм психолого-педагогического сопровождения в системе подготовки спортивного резерва, о чём напрямую говорится в Концепции подготовки спортивного резерва в Российской Федерации до 2025 года, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 октября 2018 года №2245-р [1]. Сегодня, в непростое время конфликта между Россией и Украиной, ... ужесточились санкции со стороны европейских стран и США в отношении России, вследствие которых приостановлено участие российских спортсменов в мировых и международных соревнованиях. Спортсмены оказались вовлеченными в кризис общества, в котором разрушены прежние стереотипы поведения, поставлены под сомнения нормативные и ценностные ориентации, что привело к проявлению агрессии, жестокости, конфликтам, т.е. девиантному поведению среди спортсменов.

Психопрофилактика девиантного поведения спортсменов обусловлена многофакторностью и полифункциональностью девиантного развития негативных проявлений и тревожных тенденций в спортивной среде. Решение этой острой проблемы требует применения системного подхода и должно быть направлено в двух направлениях:

  1. психологическая превенция (психопрофилактика, предупреждение);
  2. психологическая интервенция (преодоление, коррекция).

На основании результатов теоретического анализа девиантного поведения [6, 7, 8, 9], учитывая роль внешних и внутренних факторов, влияющих на поведение спортсменов в кризисных ситуациях, разработана программа социально-психологического тренинга (СПТ), направленная на конструктивное поведение спортсменов [10].

Для выявления дивиантного поведения спортсменов в команде мы предлагаем использовать следующие методики:

  1. методика Айзенка для исследования индивидуально-типологических особенностей личности [7];
  2. характерологический тест Шмишека, предназначенный для выявления девиантного поведения, теоретической основой которого является концепция «акцентуированных личностей» К. Леонгарда, согласно которой присущие личности черты могут быть разделены на основные и дополнительные. В случае яркой выраженности основные черты становятся акцентуациями характера [7];
  3. тест СпилбергераХанина для выявления уровня тревожности [8];
  4. методика диагностики межличностных отношений Лири для представления основных социальных ориентаций: доминирование — подчинение, дружелюбие — враждебность, выявляющая адаптивное или экстремальное интерперсональное поведение [6];
  5. методика БассаДарки для определения критерия нравственности и типа агрессии, благодаря которой можно выявить проявление мотивационной агрессии и присущие личности деструктивные тенденции [5].

Учитывая полученные эмпирические данные, с целью психопрофилактики девиантного поведения в команде, повышения адаптивных возможностей спортсменов, гармоничного развития личности и формирования психического здоровья спортсмена в русле задач Правительства Российской Федерации разработана программа СПТ «Кризисные спортивные ситуации как фактор развития личности спортсмена», направленная на обучение спортсменов конструктивному поведению в кризисных ситуациях, которая опосредованно содействует росту их спортивных достижений [10].

При обосновании и построении программы мы опирались и использовали теоретические подходы гуманистической и экзистенциальной психологии, методики диагностики отклонений в поведении несовершеннолетних [7], психотехнологии предупреждения и преодоления девиантного поведения детей и подростков [12], авторские материалы исследования «Психологические кризисы в жизни и спорте у спортсменов», полученные в результате контент-анализа анкетных данных по репродуктивному описанию автобиографических историй. В практическую часть программы мы подбирали комплекс психотехнологий и методов из различных тренинговых программ или созданных авторами тренинга. Авторскими разработками явились упражнения: «Экспресс-выступление» (видеотренинг перед группой), «Групповой конфликт», «ЛКС (личностно-кризисная ситуация)», «Поворот», применяемые для анализа личного кризисного опыта, «Прививка как психологическая защита», «Испытание», «Сказочный герой», авторская анкета «Феномен личностного роста в структуре «Я-концепции» спортсмена», рабочая тетрадь участника СПТ «Психологическая подготовка спортсмена», направленная на диагностику и коррекцию психологических показателей спортсменов [10, 11].

Проанализировав научные труды по девиантному поведению, мы пришли к выводу, что основными причинами отклонения в поведении у спортсменов являются потребность в самоуважении, психологический кризис, эмоциональная неустойчивость, агрессивность, наличие акцентуации характера, низкая самооценка [3, 4]. Девиантное поведение у спортсменов проявляется в следующих вариантах социальной дезадаптации:

  1. асоциальное поведение: агрессивное, делинквентное, конфликтное, обусловленное нарушением социализации и социально-педагогической запущенностью;
  2. дезадаптивное поведение: депривированное, аффективное, аутичное, вызванное психологическим кризисом [3, 4].

При проведении СПТ мы следовали следующим задачам: от личной проблемы → к стратегии поведения в ней и научению прагматичным подходам её разрешения → гармоничное развитие личности спортсмена и повышение уровня спортивного мастерства [11].

Данная программа была включена в учебно-тренировочный процесс 14 спортсменов отделения «рафтинг» СДЮСШОР ГБОУ «Балтийский берег».

Цель программы СПТ — психопрофилактика девиантного поведения, повышение адаптивных возможностей, гармоничное развитие личности, формирование психического здоровья, формирование у спортсменов знаний, умений и навыков преодоления психологических кризисов и кризисных ситуаций.

Изучение опыта и проведения СПТ при решении сходных с нами проблем (Андреев В.В., 2019 и др.) [2], показало, что для достижения цели необходимо решить комплекс задач, в числе которых можно выделить следующие:

  1. создать общее представление о психологическом кризисе в жизни спортсмена;
  2. сформировать представления о позитивной функции психологического кризиса;
  3. обучить позитивному коммуникативному поведению в кризисных ситуациях;
  4. сформировать навыки ассертивного поведения в кризисных спортивных ситуациях;
  5. обучить навыкам повторного переживания кризисных спортивных ситуаций;
  6. сформировать знания о психологических правах личности;
  7. обучить навыкам ассертивного поведения в кризисных ситуациях;
  8. обучить конструктивному поведению в конфликтных и кризисных ситуациях в спорте;
  9. сформировать представление о психологическом кризисе как средстве развития личности спортсмена;
  10. обучить технологиям трансформации психологического кризиса в личностный рост спортсмена;
  11. сформировать знания о психологической защите спортсмена;
  12. проанализировать опыт переживания психологических кризисов в спортивной деятельности;
  13. обучить и выработать уверенное поведение у спортсмена;
  14. обучить техникам саморегуляции в спорте;
  15. обучить развитию потенциала личности спортсмена на основе «Я-концепции» [10].

В результате проведенного СПТ спортсмены и тренеры отметили:

  1. снижение конфликтов в команде;
  2. повышение уровня психологической подготовленности спортсменов к ответственным соревнованиям;
  3. повышение эффективности учебно-тренировочного процесса и результативности соревновательной деятельности спортсменов, выступающих на соревнованиях по рафтингу;
  4. минимизация отчислений спортсменов отделения «рафтинг» по сравнению с другими видами спорта в СДЮСШОР;
  5. успешное выступление спортсменов на ответственных соревнованиях;
  6. повышение уровня спортивного мастерства спортсменов [10].

Квинтэссенция данного тренинга — развитие гармоничной личности в системе физической культуры и спорта, «пробуждение» и «активизация» личности в структуре «Я-концепции» спортсмена, что на примере внедрения программы СПТ в учебно-тренировочный процесс рафтингистов показало их личностный рост, повышение адаптивных возможностей, умение работать в команде, качественное улучшение спортивной деятельности.

В связи с вышеизложенным разработанная нами программа СПТ «Кризисные спортивные ситуации как фактор развития личности спортсмена», направленная на повышение психической устойчивости спортсменов к кризисным факторам деятельности, конструктивное преодоление кризисных ситуаций, устранение психологической зависимости от пережитых негативных ситуаций, очень актуальна и своевременна и напрямую отвечает целям и задачам социальной политики Правительства Российской Федерации в сфере спорта.

Литература

  1. Концепция подготовки спортивного резерва в Российской Федерации до 2025 года : распоряжение Правительства РФ от 17 октября 2018 года №2245-р. URL: https://minsport.gov.ru/2019/doc/Koncepciya-podgotovki-sport-rezerva.pdf (дата обращения: 20.03.2022).
  2. Андреев, В.В. Психологические особенности преодоления критических ситуаций в спортивной деятельности: дисс. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Андреев Виталий Владимирович; [Место защиты: Нац. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта]. – Санкт-Петербург, 2019. – 304 с.
  3. Ашкинази, С.М. Агрессия в спорте / С.М. Ашкинази, В.Л. Марищук, Е.Н. Курьянович // Материалы к лекции. - Военный институт физической культуры. Санкт-Петербург. - 2003. - 26 с.
  4. Ашкинази, С.М. Адаптация курсантов ВУЗов МЧС России к образовательному процессу как психолого-педагогическая проблема / С.М. Ашкинази, Б.В. Кузнецов // Научное обоснование физического воспитания, спортивной тренировки и подготовки кадров по физической культуре, спорту и туризму. Материалы XIV Международной научной сессии по итогам НИР за 2015 год: в 3-х частях. Министерство спорта и туризма Республики Беларусь, Белорусский государственный университет физической культуры. - 2016. - С. 118-122.
  5. Змановская, Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 288 с.
  6. Максимова, Н.Ю. Склонности подростков к аддиктивному поведению // Психол. журнал. 1996. Т.17. No 3.
  7. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения.Учеб.Пособие. – СПб.: Речь, 2005. – 445 с.
  8. Немов, Р.С. Психология образования. М.: Просвещение: Владос,1994.
  9. Ремштид, Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления. М.: Мир, 1994.
  10. Сытник, Г.В. Особенности психологических кризисов и способы их преодоления спортсменами различных специализаций : Дис. ...канд. психол. наук : 13.00.04 : СПБ., 2020. – 326 с.
  11. Сытник, Г.В. Социально-психологический тренинг как форма реализации практико-ориентированного подхода в психолого- педагогическом сопровождении спортивного резерва // X Международный Конгресс «СПОРТ, ЧЕЛОВЕК, ЗДОРОВЬЕ» 08-10 декабря 2021г., Санкт-Петербург, Россия: Материалы Конгресса / Под ред. В. А. Таймазова. – СПб., Изд-во «Олимп-СПб», 2021. – С. 367-368.
  12. Юричка, Ю.И. Девиантология: конфликты, агрессия, наркомания, правонарушения : Монография / Ю.И. Юричка, А.Ю. Юричка, М-во образования Рос. Федерации. Моск. гос. открытый пед. ун-и им. М.А. Шолохова. Фил. в г. Уфе, Бир. гос. пед. ин-т. - М. : Мос. гос. открыт. пед. ун-т. Фил. в г. Уфе, 2001. - 164 с.

Источник: Сытник Г.В., Ашкинази С.М. Социально-психологический тренинг как средство психопрофилактики девиантного поведения спортсменов в команде // Рудиковские чтения — 2022 : Материалы XVIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 21–22 апреля 2022 года / Под общей редакцией Ю.В. Байковского. Москва: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2022. С. 192–198.

Монография «Особенности психологических кризисов и способы их преодоления спортсменами различных специализаций» Г.В. Сытник, В.В. Андреева и С.М. Ашкинази представлена в Национальном конкурсе «Золотая Психея» по итогам 2022 года в номинации «Книга года по психологии».

Напоминаем, что период приёма конкурсных заявок завершится 15 января 2023 года.

Опубликовано 23 декабря 2022

Материалы по теме

Игорь Юров об агрессии спортивных фанатов
27.01.2020
В Румынии состоялась презентация российской психологической методики
11.08.2023
Стратегия самоизменения в процессе преодоления экстремальных спортивных ситуаций
20.02.2023
Криминальные наклонности и психодиагностика
24.12.2022
От позитивного мышления к осознанности: опыт работы спортивного психолога
09.03.2022
Образ Родины: обоснование и апробация диагностического инструментария
23.02.2022
Психодиагностическая методика «Пренатальный контакт»: структура, психодиагностические возможности
19.02.2022
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
17.02.2022
Буллинг: анализ мирового опыта
14.01.2022
Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Дедовщина в армии: как и в каком случае психолог может помочь?
21.04.2021
Особенности проявления этических принципов в спортивной психологии
15.03.2021

Комментарии

Оставить комментарий:

5 декабря 2023 , вторник

В этот день

Татьяна Николаевна Клюева празднует день рождения! Поздравить!

Владимир Давыдович Менделевич празднует день рождения! Поздравить!

Игорь Викторович Вачков празднует день рождения! Поздравить!

Павел Аркадьевич Сергоманов празднует день рождения! Поздравить!

Анна Валентиновна Лейбина празднует день рождения! Поздравить!

Анастасия Алексеевна Трещевская празднует день рождения! Поздравить!

124 года назад родился(ась) Григорий Силович Костюк.

Скоро

6 декабря
Нижний Новгород

V Всероссийская научно-практическая конференция «Ментальное здоровье — интеграция подходов»

8 — 9 декабря
Москва

Международная юбилейная научная конференция «Проблемы социальной и экономической психологии: итоги и перспективы исследований»

8 — 9 декабря
Москва, online

X Всероссийская конференция «Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий»

8 декабря
Санкт-Петербург

VII Ежегодная научно-практическая конференция «Современные проблемы подростковой медицины и репродуктивного здоровья подростков и молодёжи. Кротинские чтения»

8 — 9 декабря
Москва

Всероссийский съезд психологических служб в системе образования Российской Федерации

10 декабря
Санкт-Петербург

Конференция «Букет помогающих практик»: «Особенности онлайн и офлайн консультирования, групповой работы и коучинга»

15 — 16 декабря
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Язык и личность: социокультурные и психологические трансформации»

19 декабря
Сергиев Посад, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Комплексное сопровождение детей и молодых инвалидов со сложными сенсорными и множественными нарушениями: традиции и перспективы развития»

8 — 12 января
Ставрополь

30-й Международный фестиваль «Святочные встречи»: «НОРМАЛЬНО?»

11 — 13 февраля
Санкт-Петербург

X Зимний фестиваль Психологической газеты «Счастливая семья — это...»

15 февраля
Online

III Всероссийская межведомственная научно-практическая конференция «Клиническая психология в здравоохранении, образовании и социальной сфере»

28 марта
Санкт-Петербург

XXI Мнухинские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и другие актуальные психические расстройства: вызовы современной реальности»

9 — 10 апреля
Москва

XVII Международная научно-практическая конференция «Подросток в мегаполисе — 2024»

Весь календарь
5 декабря 2023 , вторник

В этот день

Татьяна Николаевна Клюева празднует день рождения! Поздравить!

Владимир Давыдович Менделевич празднует день рождения! Поздравить!

Игорь Викторович Вачков празднует день рождения! Поздравить!

Павел Аркадьевич Сергоманов празднует день рождения! Поздравить!

Анна Валентиновна Лейбина празднует день рождения! Поздравить!

Анастасия Алексеевна Трещевская празднует день рождения! Поздравить!

124 года назад родился(ась) Григорий Силович Костюк.

Скоро

6 декабря
Нижний Новгород

V Всероссийская научно-практическая конференция «Ментальное здоровье — интеграция подходов»

8 — 9 декабря
Москва

Международная юбилейная научная конференция «Проблемы социальной и экономической психологии: итоги и перспективы исследований»

8 — 9 декабря
Москва, online

X Всероссийская конференция «Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий»

8 декабря
Санкт-Петербург

VII Ежегодная научно-практическая конференция «Современные проблемы подростковой медицины и репродуктивного здоровья подростков и молодёжи. Кротинские чтения»

8 — 9 декабря
Москва

Всероссийский съезд психологических служб в системе образования Российской Федерации

10 декабря
Санкт-Петербург

Конференция «Букет помогающих практик»: «Особенности онлайн и офлайн консультирования, групповой работы и коучинга»

15 — 16 декабря
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Язык и личность: социокультурные и психологические трансформации»

19 декабря
Сергиев Посад, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Комплексное сопровождение детей и молодых инвалидов со сложными сенсорными и множественными нарушениями: традиции и перспективы развития»

8 — 12 января
Ставрополь

30-й Международный фестиваль «Святочные встречи»: «НОРМАЛЬНО?»

11 — 13 февраля
Санкт-Петербург

X Зимний фестиваль Психологической газеты «Счастливая семья — это...»

15 февраля
Online

III Всероссийская межведомственная научно-практическая конференция «Клиническая психология в здравоохранении, образовании и социальной сфере»

28 марта
Санкт-Петербург

XXI Мнухинские чтения «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и другие актуальные психические расстройства: вызовы современной реальности»

9 — 10 апреля
Москва

XVII Международная научно-практическая конференция «Подросток в мегаполисе — 2024»

Весь календарь