Все публикации

Первый заместитель председателя комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова считает необходимым повышение компетенций классных руководителей и учителей-предметников в школах по вопросам оказания психологической помощи ученикам. «В российских школах практическая психология, наверное, еще набирает обороты. Все-таки у нас мало профессиональных психологов. Думаю, что нужно увеличить количество психологов в школах и повысить им зарплаты. Я склоняюсь к тому, чтобы повысить компетенции наших педагогов и классных руководителей, потому что именно они каждый день находятся в классе»...

О продиктованных реалиями жизни требованиях к подготовке перинатальных психологов рассказал Игорь Валерьевич Добряков - кандидат медицинских наук, заведующий кафедрой перинатальной психологии Института практической психологии «Иматон». По его словам эффективность работа как перинатального психолога, так и врача акушера повышается, если они руководствуются био-психо-социальным подходом, то есть сотрудничают, а не конфликтуют. В противном случае нередко возникает конфликт между назначениями врача акушера-гинеколога и рекомендациями перинатального. Перинатальному психологу важно ясно понимать свои задачи и в бригадной работе с врачами уметь аргументировать свои рекомендации...

В ответ на поддержку своего Обращения в РПО А. Балунов прислал открытое письмо читателям «Психологической газеты»: «Сейчас речь идет о самой возможности психологам на законных основаниях заниматься психотерапией – видом психологической помощи наиболее востребованной в современном обществе. Осуществлять свое главное предназначение! Судя по скудной информации, поступающей из-за закрытых дверей рабочей группы РПО, такая возможность законопроектом не предусматривается. Надеюсь, что проявленная нами заинтересованность позволит сделать процесс создания закона по-настоящему открытым...»

В день смерти Владимира Ильича Ленина хочется подумать не только о том неоднозначном следе, который он оставил в истории, но и о том, что он был человеком, когда-то - маленьким ребенком, который делал первые шаги, дружил, надялся, выбирал свой путь в жизни. Мог ли этот путь быть иным?...

Как сообщает сайт правительства Бурятии, в школу №5, расположенную в поселке Сосновый Бор города Улан-Удэ ученик пронес бутылку с зажигательной смесью и бросил ее в кабинет русского языка и литературы. В кабинете проходил урок у учеников 7 класса. Произошло возгорание, когда ученики и учительница выбегали из кабинета, злоумышленник встречал их на выходе и наносил телесные повреждения. Медики и психологи оказывают помощь пострадавшим...

Лично я всегда выступал за то, чтобы клинические психологи могли работать в качестве полноценных психотерапевтов. Более того, никогда необходимого количества психотерапевтов из числа врачей-психиатров мы не получим. С другой стороны, встречаясь со многими психологами на проводимых нашей кафедрой циклах усовершенствования, общаясь с ними на научно-практических конференциях и т.п. я обратил внимание на некоторые моменты, которые следует оговорить при обсуждении статуса «психолог-психотерапевт»...

В России появилась первая бесплатная горячая линия по поддержке материнства для беременных женщин и матерей: 8-(800)-222-05-45.Звонить можно из любого города России с 10:00 до 22:00. Консультируют психологи...

Возникает вопрос: что раньше? Деятельность или закон? Закон должен как бы «прорасти» в различных формах практики, из которых должны быть выбраны лучшие. Вписывать же деятельность и поведение постоянно развивающихся живых людей в спущенный «сверху» «закон», составленный не специалистами, просто нелепо. Закон в любой сфере жизни должен учитывать обе стороны: субъективную и нормативную. Обратный ход от закона к реальности может быть только у военных. А в России, к сожалению, это стало традицией для любых сфер жизни и для всех слоев населения...

Анонсы мастер-классов фестиваля «"Цветы жизни". Детская психология: от поражений к победам» (4-6 февраля, Санкт-Петербург) регулярно публикуются на сайте Фестиваля. Недавно в программу добавлены мастер-классы А.В. Зыкова «Агрессия детей и подростков. Из опыта кризисной психологической помощи», А.И. Копытина «Арт-конструктор». Арт-терапевтическая технология для диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы детей и подростков», Е.Л. Глибиной «"Газетный человек". Авторская техника применения арт-терапевтического прозрачного мольберта в работе по формированию привязанности у приемных детей и родителей»...

Дорогие коллеги! Не могу не откликнуться на призыв Аркадия Балунова занять активную позицию. Иначе придётся жить в «каменном веке». В большинстве стран Европы, согласно Страсбургской декларации, подписанной, кстати, и представителями России около 30 лет назад, принято воспринимать психиатрию, психотерапию и психологию как РАЗНЫЕ виды деятельности, которые могут быть связаны, а могут и совсем не соприкасаться одна с другой...

Проблема в том, что современный школьник воспитывается в другом мире, в отличие от взрослых, которые продолжают думать, что семья и школа – основные институты воспитания. Школе дали установку, что это сфера услуг. А воспитание в сферу услуг не входит. Школа сидит на чём-то одном, а рядом - шатающаяся воспитательная табуретка... Нужно разрабатывать меры социализации и воспитания детей

Прием заявок на участие в XIX Национальном конкурсе «Золотая Психея» по итогам 2017 года завершен 15 января. Все полученные заявки в настоящее время обрабатываются, принятые к участию проекты публикуются в разделе «Проекты года». Изучайте представленные проекты, знакомьтесь с коллегами - готовьтесь поддержать наиболее интересные работы в запланированном на февраль голосовании в основных номинаниях...

18 января в Институте «Иматон» состоится презентация программы дополнительного образования «Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия». Вход свободный, онлайн-трансляция...

Уполномоченный по правам ребёнка при Президенте РФ Анна Кузнецова провела экстренное заседание оперативного штаба, созданного в связи с событиями, произошедшими в школе №127 города Перми. Напомним, что 15 января 2018 года в этой школе произошла драка, в результате которой пострадали 15 человек. Выяснились новые обстоятельства. Первые тревожные сигналы относительно одного из ребят поступали еще в 2012 году. Он был поставлен на внутришкольный учет в связи с проявляемой агрессией в отношении сверстников...

К сожалению, преподавателей психологии в педколледжах и вузах, знакомых с современными проблемами школы, немного. Опытный психолог может ускорить поиск решения проблем в диалоге с коллегами в школе, учитывая особенности психологии взрослого человека: желании самостоятельно, по-взрослому, искать решение конкретных проблем. Выход – формирование привычки принимать важные решения коллегиально, совместно с психологом. Тем более, что большинство педагогов и родителей считают себя психологами. Отчасти это правильно. Если человек учитывает свое влияние на возникновение напряженной ситуации, не оценивает и не обвиняет других людей, сочувствует им, он, конечно, психолог. Эффективной работе профессионального психолога мешает неясное представление родителей и педагогов о месте психолога...

В новогодние праздники 1000 москвичей обратились за помощью к психологам с жалобами на одиночество и недостаток общения. С 1 по 8 января 2018 г. на телефон неотложной психологической помощи «051» поступило 850 обращений, на детский телефон доверия (8-800-200-01-22) - 150. Основные запросы были связаны с проблемами психического и соматического здоровья...

15 января в школе №127 города Перми между подростками произошла драка с применением ножей. В результате происшествия пострадали 15 человек, 12 госпитализированы, учительница и двое подростков находятся в тяжелом состоянии. Для детей, которые в тот момент находились в классе, будут организованы индивидуальные встречи и беседы с психологами...

В гештальт-терапии осознавание является одним из главных механизмов усложнения психики. Парадоксальная теория изменений говорит о том, что развитие происходит в точке обнаружения реальности - то есть результат определяется не целью, к которой мы стремимся, а тем, откуда мы хотим стартовать. Про феноменологию осознанности написано масса текстов, поэтому сделаем акценты на его терапевтических функциях, и в особенности на том, что вынесено в название этой статьи – его недостаточности для достижения ментального благополучия. Гештальт подход многое взял из восточных практик, однако там осталось достаточное количество прозрений, которые способны улучшить нашу фокусировку относительно терапевтической деятельности...

17 января состоится день открытых дверей программы дополнительного образования «Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфологов». Вход свободный, онлайн-трансляция...

В московском издательстве «Юрайт» вторым изданием вышли в свет три книги профессора Решетникова М.М., помеченные как издания 2018 года, рекомендованные УМО для бакалавров и магистров российских университетов. Трилогия о самых актуальных проблемах современного общества: травма, коррупция, война: «Психическая травма», «Психология войны», «Психология коррупции»...