17 сентября состоялся очередной традиционный семинар родителей и учителей школы «Унисон» под руководством доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента РАЕН Анатолия Михайловича Зимичева. Главный вопрос обсуждения: «Как помочь ребенку научиться учиться, не мешая ему?».
Участники семинара открыли для себя интересный и своеобразный мир психологических методов специального назначения, мир методов и приемов, благодаря которым каждый человек сможет достичь своих профессиональных и социальных вершин. Мир методов формирования и развития способностей к обучению, имеющих свои особенности и закономерности и которые позволяют формировать успешный характер.
Запланировано еще несколько семинаров, на которых будут рассматриваться наиболее эффективные и увлекательные психотехники для управления собственными психическими процессами и состояниями в условиях чему-либо научиться, чего-то достичь, что-то понять, что-то выучить или что-то запомнить. Будут рассматриваться законы, приемы и методы, которыми руководствуются психологи для развития способностей к наученную.
Совместные семинары взрослых участников образовательного процесса создают условия для формирования единых механизмов взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания и образования ребенка.
Впечатления:
Соня Матвеева: «Встреча прошла замечательно! Ушла с большим количеством новой и интересной информации в голове) Спасибо огромное Анатолию Михайловичу и руководству школы за организацию встречи!».
Татьяна Шаалан-Анохина: «Присоединяюсь к комментарию! Большая благодарность Анатолию Михайловичу, организаторам встречи и учителям за их желание и стремление к познанию нового, совершенствоваться, за ответственность перед учениками и перед своим педагогическим опытом, за небезразличие...».
Обсуждаемые вопросы на следующих семинарах: «Постижение простого и необыкновенного. Память как личный архив. Дела - зеркало личности. Дисциплина – характер спецназа. Спор - терновый путь. Учиться никогда не поздно»
.jpg)
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать