Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь

Бизнес-игры как важный элемент развития детей

/module/item/name

Многие родители часто задаются вопросом, как им начать развивать своих детей, чтобы они уже с ранних лет делали успехи в освоении различных видов деятельности и в обучении. И что, как не простая игра, может способствовать этому наиболее эффективно. Давайте рассмотрим некоторые особенности игры как эффективного метода развития детей.

Бесспорно, игра расширяет пространство для самостоятельной деятельности ребёнка и тем самым расширяет его кругозор. Что, как не игра, может стать тем полезным элементом, который сможет в будущем сформировать в ребёнке важное умение принимать самостоятельные решения.

Игры способствуют повышению образовательного уровня ребёнка и его успешной учебной деятельности, помогают сформировать способность к нестандартному мышлению.

В современном образовании много внимания уделяется получению учеником знаний, но почти отсутствуют методики решения ребёнком познавательных вопросов, хотя в последние годы их начали эффективно разрабатывать.

Применение игровых технологий на различных уроках в школе будет тем существенным и необходимым вкладом в развитие современного образования, которое поможет его модернизировать и улучшить его качество.

Применение игр в образовательном процессе может в будущем сформировать эмоциональную и психологическую готовность будущих выпускников к сдаче выпускных экзаменов в школе.

Родителям в своей воспитательной деятельности также надо стараться использовать различные игровые технологии.

Иногда ребёнок боится что-либо делать в своей жизни, особенно то, что для него является новым и совершенно неизвестным. Применяя игры в развитии ребёнка, можно будет наблюдать, как у ребёнка начнёт исчезать страх перед новыми для него видами деятельности. Игра даёт пространство для действий, когда можно ошибаться и учиться на своих исправленных ошибках.

Когда человек становится взрослым, ему уже приходится нести ответственность за свои ошибки в жизни, и многие из нас отступают перед этим грузом, ложащимся на плечи. Привыкая к преодолению страха ответственности с детства, ребёнок формируется как эмоционально здоровая личность. Поэтому игра несёт и психотерапевтическую пользу.

Родителям и педагогам можно проводить с ребёнком индивидуальные игры, но лучше вовлекать его в групповую игру. Групповые игры помогут раскрепостить ребёнка и научить его работать в команде, дадут ему почувствовать уверенность в себе и сопричастность совместному решению.

В своей профессиональной деятельности я являюсь не только детским психологом, но и преподавателем экономики. Поэтому отдельно отмечу психологическую эффективность применения бизнес-игр и игр, связанных с экономикой. Эти игры достаточно современны и, как показала практика, интересны для детей и эффективны.

Бизнес — это, наверно, именно та сфера, где приходится больше всего рисковать. А риск в сложной ситуации заставляет человека быстрее всего мобилизовать весь свой психологический и интеллектуальный потенциал. В своей практике я стал использовать развивающие игры, где ребёнку приходится решать нестандартные задачи по развитию собственной придуманной фирмы, планировать бюджет, разрабатывать небольшой бизнес-план.

Игра «Экономика моей семьи» для детей младшего школьного возраста, где ребята вместе с родителями продумывали доходы и расходы своей семьи, показала свою эффективность в развитии коммуникативных отношений в группе школьников и помогла сблизить учеников класса и их родителей.

В современной российской школе уже начали проводить уроки по финансовой грамотности, но дополнение их уроками по основам бизнеса, где в курс будут включены различные развивающие игры, позволило бы подготовить детей к жизни в реалиях современного мира и сформировать психологически сильную личность.

Современные педагоги и психологи активно работают над созданием новых эффективных способов развития детей, но игра по-прежнему остаётся их важным элементом. Поэтому родителям и педагогам необходимо научиться правильно применять их в процессе воспитания и развития детей.

Опубликовано 24 сентября 2022

Материалы по теме

Взаимосвязь проявлений лени и конфликта саморегуляции у подростков
25.11.2022
Модифицированный вариант диагностической методики «Карта одаренности»
24.11.2022
Пособия для учителей о позитивных психологических интервенциях опубликованы в бесплатном доступе
23.11.2022
Использование символов в работе с дошкольниками
19.11.2022
Отношение подростков с девиантным поведением к лицам с ограниченными возможностями здоровья
17.11.2022
Зачем нужно массовое музыкальное образование?
15.11.2022
Дети в сети. Кибербуллинг
11.11.2022
Сетевые риски как триггеры саморазрушительного поведения подростков
11.11.2022
Несуицидальное самоповреждающее поведение у подростков
11.11.2022
Взаимосвязь пищевого поведения и формирования образа тела у детей и подростков в контексте детско-родительских отношений
10.11.2022
Особенности психологического благополучия одаренных подростков с разным уровнем креативности
09.11.2022
Развитие коммуникативных навыков у подростков, имеющих разные стадии компьютерной зависимости
09.11.2022

Комментарии

Оставить комментарий:

28 ноября 2022 , понедельник

В этот день

Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь
28 ноября 2022 , понедельник

В этот день

Виктор Дмитриевич Балин празднует юбилей! Поздравить!

Лариса Казимировна Чаусова празднует день рождения! Поздравить!

Наталья Борисовна Ковалева празднует день рождения! Поздравить!

Алексей Александрович Краснов празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь