Доктор психологических наук, профессор.

Заведующая кафедрой общей и социальной психологии факультета социальных наук Нижегородского государственного национального исследовательского университета им. Н.И. Лобачевского.

Руководитель Нижегородского отделения Российского психологического общества.

В 2000 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Субъектность как фактор успешности педагогической деятельности офицера Вооруженных сил», в 2011 г. - докторскую диссертацию на тему «Теоретико-методологические основы заблаговременной устойчивости будущих офицеров запаса к условиям военно-профессиональной деятельности».

В 2010-2013 гг. - заведующая кафедрой психологии труда и управления Нижегородского института менеджмента и бизнеса.

В 2011-2012 гг. - декан гуманитарного факультета Нижегородского института менеджмента и бизнеса.

Руководитель программы «Психоаналитическая психотерапия и психологическое консультирование с применением методов кататимно-имагинативной психотерапии (КИП)» факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Область научных интересов:

• Психология профессионализма.
• Психология профессиональной деятельности в трудных условиях труда.
• Психологическая готовность, заблаговременная устойчивость, духовность профессионала.
• Психологическое обеспечение деятельности.

Основные направления профессиональной деятельности:

• реализация тренинговых программ «Эффективное взаимодействие», «Уверенное поведение», «Личностное влияние», «Формирование команды» и других;
• разработка концепции психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса в средних специальных учебных заведениях (рекомендована к внедрению МЗ РФ в 1996 г.);
• разработка концепции деятельности Центров психологической помощи и реабилитации военнослужащих (реализована МО России в 1999 г.);
• разработка и реализация программы реабилитации военнослужащих, побывавших в зоне активных боевых действий и членов их семей;
• разработка и апробация механизма военно-профессионального отбора на военных кафедрах гражданских вузов России;
• разработка профессиограмм военно-учетных специальностей с учетом современных требований профессии к личности военнослужащего;
• внедрение образовательных программ по развитию психолого-педагогической компетентности преподавательского состава военных кафедр.

Читает курсы:

• «Психологическая помощь в кризисных ситуациях»
• «Экстренная психологическая помощь в чрезвычайных ситуациях»,
• «Общая психология»,
• «Психология девиантного поведения»,
• «Возрастная психология».

Основные публикации:

• Актуальные проблемы психологической практики в силовых структурах: ментальное здоровье и условия его сохранения: сборник докладов по материалам VI Международной межведомственной научно-практической конференции, посвященной 25-летию факультета социальных наук ННГУ им. Н. И. Лобачевского, Нижний Новгород, 18 ноября 2021 г. / под ред. Т.В. Маркеловой и др. Нижний Новгород: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2022. 325 с.
• Теоретико-методологические проблемы заблаговременной устойчивости будущих офицеров запаса к условиям военно-профессиональной деятельности: монография / Т.В. Маркелова. М.: Изд-во СГУ, 2011. 256 с.
• О проблемах психологического обеспечения профессиональной подготовки в вузе / Т.В. Маркелова, Н.М. Завьялова // Теоретические и прикладные проблемы развития личности в образовательном пространстве: сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. Н.Новгород: ВГИПУ, 2011. С. 60-62.
• Психологические механизмы становления заблаговременной устойчивости офицера запаса / Т.В. Маркелова // Психология обучения. 2011. №2. С. 110-118.
• Заблаговременная устойчивость офицера запаса и этапы ее становления в условиях гражданских вузов / Т.В. Маркелова // Сибирский педагогический журнал. 2011. №1. С. 290-298.
• Теоретико-методологические основы исследования заблаговременной устойчивости офицера запаса / Т.В. Маркелова // Психология и психотехника. 2010. №12. С. 71-82.
• Заблаговременная устойчивость офицера запаса как психологическая проблема военно-профессиональной деятельности / Т.В. Маркелова // Мир психологии. 2010. №3. С. 261-272.
• Морально-психологический аспект антикоррупционного поведения в системе правоохранительных органов / Т.В. Маркелова // Антикоррупционное образование в системе органов внутренних дел. Организационно-правовые аспекты формирования антикоррупционного поведения сотрудников органов внутренних дел: сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. Казань: КЮИ МВД РФ, 2010. С. 143-145.
• Роль мотивационного критерия в оценке психологической готовности студентов военных кафедр и факультетов военного обучения к военно-профессиональной деятельности / Т.В. Маркелова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Социальные науки. 2008. №1. С. 220-224.
• К вопросу о гуманизации военной подготовки в гражданских вузах / Т.В. Маркелова // Сибирский педагогический журнал. 2008. №4. С. 215-223.
• Профессиональный психологический отбор как компонент психологического обеспечения подготовки офицеров запаса в системе высшего профессионального образования России / Т.В. Маркелова // Сибирский педагогический журнал. 2008. №4. С. 401-409.
• Психолого-педагогические условия военной подготовки офицеров запаса на военных кафедрах и факультетах военного обучения гражданских вузов / Т.В. Маркелова // Сибирский педагогический журнал. 2008. №2. С. 251-255.
• Разработка критериев, показателей и уровней оценки психологической готовности офицеров запаса к военно-профессиональной деятельности / Т.В. Маркелова // Казанский педагогический журнал. 2007. №4. С. 3-9.
• Эмпирическое исследование психологической готовности студентов военных кафедр и факультетов военного обучения к военно-профессиональной деятельности / Т.В. Маркелова, С.И. Кошелева // Сибирский педагогический журнал. 2007. №10. С. 302-313.
• Особенности организации психологического сопровождения военной подготовки офицеров запаса / Т.В. Маркелова // Сибирский педагогический журнал. — 2007. — № 7. — С. 109-116.
• Роль мотивационного критерия в оценке психологической готовности к военно-профессиональной деятельности и его изучение с помощью психографического теста В.Г. Леонтьева / Т.В. Маркелова // Сибирский педагогический журнал. — 2007. — № 6. — С. 178-185.
• Психологическое сопровождение субъектов военной подготовки в гражданских вузах: монография / Т.В. Маркелова, С.И. Кошелева. Воронеж: Истоки, 2007. 96 с.
• Формирование психологической готовности к военно-профессиональной деятельности в системе высшего профессионального образования России: монография / Т.В. Маркелова. Воронеж: Истоки, 2007. 232 с.
• Психология готовности выпускников военных кафедр и факультетов военного обучения высших учебных заведений России к военно-профессиональной деятельности: монография / Т.В. Маркелова. Воронеж: Истоки, 2007. 228 с.
• О природе и механизмах нейтрализации страха, влияющего на психологическую готовность военнослужащих / Т.В. Маркелова, М.В. Ефимов // Теоретические и прикладные проблемы развития личности: сборник материалов межвуз. науч.-практ. конф. Н.Новгород: ВГИПУ, 2006. С. 24-28.
• Роль агрессии в формировании психологической готовности военнослужащих по призыву / Т.В. Маркелова, М.В. Ефимов // Актуальные проблемы психолого-педагогической подготовки специалистов: сборник материалов межвуз. науч.-практ. конф. Н.Новгород: ВГИПУ, 2005. С. 22-24.
• Психология готовности к взаимодействию в процессе реабилитации военнослужащих / Т.В. Маркелова, М.В. Ефимов // Актуальные проблемы психолого-педагогической подготовки специалистов: сборник материалов межвуз. науч.-практ. конф. Н.Новгород: ВГИПУ, 2005. С. 16-18.
• Психологическое обеспечение подготовки офицеров запаса в гражданских высших учебных заведениях / Т.В. Маркелова // Современные проблемы подготовки специалистов в области профессионального образования: сборник научных трудов. Н.Новгород: ВГИПА, 2002. С. 256-259.
• Рекомендации по организации профессионально-психологического отбора студентов для обучения на военной кафедре НГПУ / Т.В. Маркелова // Высокие технологии в педагогическом процессе: сборник материалов междунар. науч.-метод. конф. Н.Новгород: ВГИПА, 2002. С. 110.
• Проблемы повышения эффективности военно-педагогической деятельности инструктора летного обучения: фактор субъектности / Т.В. Маркелова // Вестник Международной Академии человека в аэрокосмических системах. 2000. №1. С. 55-59.

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Проблемы личности в эпоху постмодернизма

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Книга о пандемии и «бардак» в психологии

Отправить личное сообщение