Логинова Наталья Анатольевна
профессор, доктор психологических наук
Санкт-Петербург
Учебное заведение: ЛГУ им. А.А. Жданова
Место работы: Санкт-Петербургский государственный университет
Должность: профессор кафедры психологии развития и дифференциальной психологии факультета психологии
Интересы:
жизненный путь личности; биографические методы; история отечественной психологии ХХ века; история, теория и методология Петербургской психологической школы.
Достижения:
Автор более 220 публикаций.
Создано 20.02.2016
Комментарии: 7
Статьи и интервью в «Психологической газете»
- Поздравляем Ксению Александровну Абульханову-Славскую!
- Поздравляем Владимира Александровича Мазилова!
- Поздравляем Ларису Арсеньевну Головей!
- Воспоминания Н.А.Логиновой о факультете психологии ЛГУ
- Жизненный путь ученого в контексте истории Петербургской-Ленинградской психологической школы (интервью с Н.А. Логиновой)
- Новые страницы истории Петербургской психологической школы
- Поздравляем Антонину Николаевну Ждан!
- Памяти историка психологии
- Слова прощания c Капитолиной Дмитриевной Шафранской
- О ленинградских психологах — защитниках родной страны
- Ананьевский период истории факультета психологии СПбГУ (1944-1972)
- Борис Герасимович Ананьев: судьба, наследие, ученики
Упоминания в публикациях «Психологической газеты»
- Обсуждение в Доме ученых РАН творчества философа-психолога С.Л.Рубинштейна и его школы
- Философско-психологическому наследию С.Л. Рубинштейна посвятили международный круглый стол
- Развитие профессиональных интересов учёного как объект психобиографического анализа (на материале интервью)
- Рождение и смерть как элементы экзистенциального опыта личности
- История психологической науки в России и российская полиментальность
- Опыт комплексной психографии на материале автобиографических текстов при подготовке психологов
- История психологии как история научных проблем: проблемологический подход
- Звездная плеяда юбилеев в российской психологии 2022 года
- Определение и виды возраста профессионала
- «Память, говори!» И лечи
- Событие как элемент субъективной картины жизненного пути