Церемония награждения
победителей конкурса:

Саммит психологов
Ежегодный
Санкт-Петербургский

Обсуждение
проектов конкурса

Виртуальный психологический клуб
Профессиональное
Сообщество

Конкурс
Истории успеха

Конкурс Истории успеха
Конкурс эссе
Подписка на новости
 

Регистрация

Ваш e-mail *
Придумайте пароль *
Повторите пароль *
Фамилия *
Имя *
Отчество *
Город *
Получать новости


Номинация «Психологический инструмент года»
Реферат проекта

«Психологические карандаши» (методическое пособие)


Актуальность

Тема работы с особыми детьми только принимает обороты в нашей стране, а масштабы проблемы не колоссальные. Они катастрофические. Уже сейчас. Я - практик. И не уверена в том, что мой реферат соответствует общепринятым нормам написания. Я выдвигаю мой проект по многочисленным просьбам тех родителей, с чьими детьми я работаю. 

Моему ребенку был поставлен диагноз ЗПР и расстройство аутентичного спектра, когда ему исполнилось 2, 5 года. Сейчас ему 9 лет. Я стала искать способы, как помочь ему, а в результате помогла очень большому количеству семей и детям – их более 2000 человек. И благодаря конкурсу я смогу помочь еще больше.

Семья, имеющая особого ребенка, сталкивается с многочисленными вопросами.

На протяжении 7 лет я искала и внедряла разные технологии обучения детей раннего возраста. И только год назад я придумала тот инструмент, который является универсальным для всех.

Это мягкие пособия: объемные карандаши четырех основных цветов, представленные в двух размерах: 50 см и 70 см в длину для использования в работе с детьми разного возраста.

Основные этапы работы

1 этап: с 7 до 15 месяцев. 

Карандаш служит снарядом для развития моторики ребенка.

2 этап: с 1.5 до 3 лет.

Психологические карандаши являются помощниками в изучении цвета, счета, основ математики, моторики.

В комплект психологических карандашей входит 4 цветные флисовые дорожки, что позволяет использовать их для проявления двигательной активности детей. В качестве отдыха после бега дети с удовольствием отдыхают на карандашах.

3 этап: с 3-х до 7 летнего возраста ребенку предлагаются упражнения по развитию ловкости. Так же основной темой становится проявление агрессии и детей и родителей по отношению друг к другу. 

Яркий цвет каждого карандаша привлекает внимание не только детей, но и взрослых. Поэтому дети используют их и для создания собственных игр, способствующие развитию воображения.

Результаты

Данный психологический инструмент показал отличные результаты и в работе с детьми, нуждающимися в коррекции: при умственной отсталости, ЗПР, при множественных нарушениях развития, неврозах, заниженной самооценке у ребенка, эмоциональных нарушениях, нарушениях в развитии мышления (в том числе пространственного) и внимания.

  1. Создают чувство защищенности.
  2. Позволяют осознать свои личностные границы.
  3. Повышают самооценку.
  4. Улучшают настроение и самочувствие.
  5. Расслабляют.
  6. Создают приятные тактильные ощущения.
  7. Помогают сосредоточиться и сконцентрировать внимание.
  8. Помогают выплеску эмоций и детей и взрослых.
  9. Формируют чувство безопасности.
  10. Помогают расслабиться перед началом консультации.
  11. Формируют позитивный визуальный образ.
  12. Помогают клиенту снять болевые ощущения, а консультанту определить неосознаваемую психосоматику.

Так практический методический инстумент входит в дом и каждую семью, незаметно выполняя сразу несколько функций и убирая границу между недоступностью науки и повседневной жизни обычной семьи.


Содержательные материалы
Рекомендация (или диплом о присвоении автору ученой степени)
Заинтересовал проект? Расскажите о нём:
За этот проект проголосовало: 3 читателя
10.03.2018 01:34:02Шифрина Екатерина ВалерьевнаМожно использовать в работе с детьми разных категорий на развивающих и коррекционных занятиях.
28.02.2018 21:35:12Щербаков Максим БорисовичОчень здорово, что появился ещё один инструмент и инструментарий для развития детей аутистов.
15.02.2018 15:49:41Симонова Анна ВикторовнаЧудесный инструмент, который нравится и детям и родителям. Выполнен с душой и чуткостью к особым детям. Желаю дальнейшего развития этому проекту!

 
Учредитель премии:
интернет-издание «Психологическая газета».

Газета выходила в печатном виде с октября 1995 г. до декабря 2005 г.
Зарегистрирована в Комитете по печати РФ 26.06.96.
Свидетельство №015023.
Зарегистрирована как сетевое издание 23 ноября 2012 года.
Свидетельство ЭЛ № ФС 77 – 51637 выдано Федеральной службой по надзору
в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзором)
Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Оргкомитет конкурса
«Золотая Психея»

199178, Санкт-Петербург,
набережная реки Смоленки, д. 14, литер А, оф. 229, «Психологическая газета».

Тел.: 8 (812) 327-57-57, 320-71-54
E-mail: psy@psy.su, сайт: www.psy.su