«Развитие психологической службы в системе образования Псковской области» (представление опыта работы специалистов психологической службы учреждений образования)

Актуальность.

Служба практической психологии образования является важной составляющей педагогического процесса.  Педагоги-психологи и социальные педагоги школ и детских садов накопили огромное количество успешных форм и методов профессиональной деятельности и у них есть желание  представить результаты труда своим коллегам, а также познакомиться с новыми для них разработками и творческими находками коллег. В связи с трудной экономической ситуацией в образовании России (маленькая зарплата у педагогов-психологов и социальных педагогов),  с невозможностью выезда в другие регионы или в областной центр по разным причинам и экономической в том числе, с семейными обстоятельствами и в связи с другими социально-психологическими условиями,  опыт работы оставался  достоянием самого специалиста. Таким образом, представление  научно-практических материалов обогащает  методическую копилку и придает профессиональной уверенности специалистам в широком географическом и научном масштабе.

Научно-практическая значимость.

• материалы, представленные в сборниках, изучены в соответствии с требованиями к научным исследованиям;
• авторы убедительно доказывают эффективность используемых форм и методов, опираясь на достижения мировой психологии;
• тематика конференций отражает актуальность развития психологической службы на данный период времени;
• представленные материалы позволяют составить общую картину состояния психологической службы области и рост ее научности в профессиональной деятельности;
• впервые в данном регионе был реализован проект по проведению конференций для специалистов психологической службы и публикация  научно-практических материалов в данном формате;
• участие в работе конференций и публикациях принимали коллеги из других регионов России, что говорит о научно-практической значимости этого проекта для психолого-педагогической общественности.

Результаты работы.

1. Вышло в свет 7 сборников материалов конференций (Приложение 1).
2. Проведено 7 научно-практических конференций, планируется восьмая (Приложение 2).
3. Отмечена возрастающая активность специалистов психологической службы области в научной деятельности, планировании и осуществлении актуальных для учреждения образования социально-психологических проектов, в увеличении частоты и  качества профессиональных контактов, в принятии участия в профессиональных конкурсах, научно-практических форумах в масштабе страны.
4. Желание педагогов-психологов и социальных педагогов  продолжать  вышеуказанный проект по предлагаемым аспектам развития психологической службы образования.