Номинация «Психологический инструмент года» по итогам 2019 года
Все проекты номинации в 2019 году>
Реферат проекта

«Авторские метафорические ассоциативные карты "Истории"» (методика групповых и индивидуальных коррекционных занятий с детьми и подростками от 6 до 18 лет)

Авторы:

Организация: -

Представляем к участию в ХХI Национальном конкурсе «Золота Психея» по итогам 2019 года авторские метафорические ассоциативные карты «Истории».
Авторские метафорические карты «Истории» обладают внушительным набором карт, 60 сюжетных картинок. Название и рисунки предполагают максимальную открытость инструкции, а значит расширяет поле проекции  и пространство доступа в бессознательное. Карты прошли апробацию в Государственном Бюджетном Учреждении «Региональный центр развития социальных технологий», на группах и индивидуальных коррекционных занятиях с несовершеннолетними возрастом от 6 до 18 лет.

Авторские МАК «Истории» включают в себя 60 сюжетов, с различными ситуациями из жизни детей. На метафорических картах изображен один и тот же персонаж, который намеренно создан без акцентирования его пола и возраста. Таким образом, чтобы каждый ребенок мог идентифицировать себя с ним. Карты сделаны черно-белыми с целью минимизации влияния цвета на отношение детей к тому или иному событию. Стиль рисунка можно охарактеризовать как карикатурно-минималистичный, который является популярным в настоящее время среди детей и подростков, что повышает их вовлеченность в процесс работы с картами и интерес к ним.

Персонаж представлен в различным эмоциональных состояниях и житейских ситуациях, в которых ежедневно оказываются разные дети.
Например, есть карта с изображением двух людей, один из них держит кубик, а ребенок с грустным лицом, и после того как мы показали их детям, они дали разные варианты ответов:
    - Взрослый отобрал у него игрушку, и мальчик плачет;
    - Мальчик грустил, и папа дал ему подарок.

Карты сами по себе творческий продукт и применять их можно также творчески, выбирая тот способ работы, который индивидуально подходит клиенту или согласуется с поставленными задачами. Например, авторами описан опыт применения карт в методике Копперсмита «Семейное пространство» в рамках структурной модели работы с семьей.

На сегодняшний день, метафорические ассоциативные карты распространены среди профессионального сообщества, но очень мало карт, специализированно предназначенных для детей, в том числе детей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. В наборе МАК «Истории» присутствуют различные тематические карты для работы с детьми с инвалидностью и ОВЗ (карта с больничной палатой, ребенок на инвалидном кресле, ребенок с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и нарушениями зрения).

 

«Семейное пространство» Копперсмита. Модифицированная методика с МАК «Истории»

Содержательные материалы

  • 01
  • 02
  • 03
  • 04
  • 05
  • 06
  • 07
  • 08
  • 09
  • 10
  • 11
  • 12

Рекомендации (или диплом о присвоении автору ученой степени)

За проект проголосовали 178 читателей
  • Проект должен стать успешным с благодарностью от всех причастных к нему.

  • Я, как автор МАК - поддерживаю и знаю об эффективности метода! Удачи!

  • Проект достойный внимания. Успехов и удачи его авторам.

  • Метафорические ассоциативные карты "Истории" это уникальный инструмент и помощник любого психолога.

  • Ассоциативные метафорические карты "Истории" мощный эффективный инструмент в работе детьми и их родителями.

  • Интересный проект, поддерживаю его

  • Интересный проект, выбираю его

  • Методики работы с метафорическими картами входят в инструментарий моей практики. Очень интересное и продуктивное направление, дающее высокий процент положительного результата. Считаю весьма полезным и правильным дальнейшее развитие этого метода и внесение в него большего и большего тематического разнообразия и развитие проблемной и методической нюансировки.

  • Отличный проект!

  • Достойный проект. Прекрасная, понятная презентация. Желаю победы!

  • Интересный прикладной проект.

  • Метафорические карты являются сильнейшим инструментом в работе психолога.

  • Интересна эта тема

  • Замечательная проективная методика!

  • креативно, актуально, своеременно

  • Отличный проект, заслушивающий победы!

  • Выберу данный проект. Причина проста:в последнее время во многих семьях присутствуют проблемы взаимоотношений родителей и детей. Данный проект *Семейное пространство*,как мне кажется, раскладывая одну крупную проблему на более мелкие, поможет установить крепкие взаимоотношения между родителями и детьми, а для детей еще и сориентироваться в жизни. Может все что я написал выглядит как бред, однако я твердо останусь при своем мнении. Мой голос определенно идет за этот проект.

  • Очень интересный и полезный проект, отдаю свой голос за него.

  • Метафорические ассоциативные карты сами по себе могут заинтересовать, как игра, что даёт больше свободы для бессознательного мышления

  • Очень рад, что и в провинции создаются такие качественные методики.

  • Очень захватывающе

  • Спасибо психологам за эффективную методику. Она получила широкое распространение в работе с детьми.

  • Описание проекта очень интересное, хочу попробовать в практике! Удачи!

  • Поддерживаю проект! Удачи!

  • Очень понятный метод и способ работы с детьми. Поддерживаю его!

  • Хороший проект! Желаю удачи в номинации!

  • Очень интересная методика, мне как многодетной маме интересно. В наборе МАК «Истории» присутствуют тематические карты для работы с детьми с инвалидностью и ОВЗ, очень важно. Много общаясь с такими детьми, поняла, что разнообразие таких карт необходимо, дабы иметь возможность разобраться (понять) и помочь наладить общение в семье, сделать более комфортным нахождение детей дома и в компании сверстников.

  • Интересный инструмент для работы психолога. Использую в практике и получаю отличный результат. Дети с удовольствиям строят свои проективные истории.

  • Поддерживаю своих земляков, тем более, что проект действительно достоин внимания!

  • Очень интересный проект, голосую за него!

  • Очень хороший специалист

  • Мне понравился данный проект. Методика будет очень полезна для детей и подростков.

  • Прекрасный психологический инструмент для работы с детьми и подростками. Он обязательно должен выиграть дабы обрести популярность, чтобы этим чудесным способом пользовались все психологи мира!

  • на мой взгляд очень полезные карты,будет полезно детям,да и взрослым тоже

  • Ассоциативные карты - интересная методика, она меня заинтересовала.

  • Прекрасная методика с использованием ассоциативных карт! Думаю, что она достаточно эффективно помогает разобраться с семейными проблемами, кроме того психологическое общение проходит очень увлекательно и интересно.

  • Очень интересный проект

  • нравиться тема

  • Ассоциативные карты вместе с методикой Семейное пространство полезны для работы с детьми и подростками. Карты "Истории" помогают определить нужные аспекты работы с клиентами.

  • Chuprov Konstantin Andreevich
    12.03.2024 в 22:08:35

    Довольно интересно, необычно, а главное полезно.

  • Интересная методика!

  • Интересный проект, а главное - доступен и понятен.

  • Тема достаточно интересная и актуальная ! Очень замечательный проект в целом , заинтересована вашей работой ! Благодарю вас Желаю удачи и победы!

  • Очень интересный и действенный проект!

  • Я считаю, что данный метод универсален, т.к. присутствует пункт индивидуализации. Можно использовать как и с детьми, так и со взрослыми.

  • Достойная работа

  • Актуальная и важная тема.

  • интересные проекты, желаю победы.

  • Очень простое и наглядное средство для работы; детям будет интересно (игровой вариант)

  • Познакомилась с данной методикой при личном консультировании, была приятно удивлена результатом.

  • Полезный и актуальный инструмент для работы с детьми.

  • Инструмент интересный, работает.

  • ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ!

  • Использую данные карты в практике. Очень нравится.

  • На мой взгляд самый достойный проект респект автору.

  • Это лучший проект

  • Интересный проект, творческое исполнение, полезный инструмент для практической работы

  • Ridycumi Ridycumi Ridycumi
    12.03.2024 в 22:08:35

    ridycumiridycumiridycumi

  • Vykukuka Vykukuka Vykukuka
    12.03.2024 в 22:08:35

    vykukukavykukukavykukuka

  • Jibev Jibev Jibev
    12.03.2024 в 22:08:35

    Психологический инструмент годаПсихологический инструмент годаПсихологический инструмент года

  • Jawyzi Jawyzi Jawyzi
    12.03.2024 в 22:08:35

    jawyzijawyzijawyzi

  • Sucufu Sucufu Sucufu
    12.03.2024 в 22:08:35

    sucufusucufusucufusucufusucufu

  • Актуальный инструмент, который подходит для работы со взрослыми и с детьми

  • Сильная методика

  • Lynqyexl Lynqyexl Lynqyexl
    12.03.2024 в 22:08:35

    dapomelu@getnada.comdapomelu@getnada.comdapomelu@getnada.comdapomelu@getnada.comdapomelu@getnada.com

  • Vozyq Vozyq Vozyq
    12.03.2024 в 22:08:35

    vozyqvozyqvozyqvozyqvozyq

  • Pimaz Pimaz Pimaz
    12.03.2024 в 22:08:35

    Краевский А.ВКраевский А.ВКраевский А.ВКраевский А.ВКраевский А.ВКраевский А.В

  • Разработанные психологами карты универсальны, их можно применять и со взрослыми, и с подростками, и пользоваться при этом различными методиками

  • Интересный подход

  • Простой, доступный, действенный инструмент!

  • Авторские метафорические ассоциаьивные карты "Истории" - это уникальные карты для работы с детьми и подростками. Карты позволяют экологично проводить терапевтичную работу, помогая им преодолеть жизненные трудности. Спасибо, вам, за создание интересного практического инструмента для психологов. Артем и Виктория, желаю удачи в конкурсе и дальнейших творческих успехов!

  • своевременная методика

  • интересный проект. Удачи!

  • Очень нужная методика

  • Очень интересный проект! Поддерживаю!

  • Kostin Sasha Sergeevich
    12.03.2024 в 22:08:35

    достаточно надёжный

  • Kretov Nikita Viktorovish
    12.03.2024 в 22:08:35

    Считаю очень перспективный проект.

  • Очень интересная методика работы

  • Отличный инструментарий, использую при проведении индивидуальных и групповых занятий

  • Направление метафорических карт "истории",это новое направление. Важнее всего понимать, что главное – не то, что изображено на карте, а то, как изображенное на ней откликается в человеке. Когда человек всматривается в метафорическую карту, он, по сути дела, путешествует по своему внутреннему миру. Например, он смотрит на картинку, изображающую плачущего ребенка, и она порождает в нем какое-то воспоминание – это может быть ситуация, участником которой он был сам, а может – что-то, что происходило не с ним самим, но каким-то образом затронуло его. Данные карты облегчают ведения консультирования, психотерапии, облегчают процесс установления контакта с клиентом. С большим удовольствием отдаю свой голос за данный проект!

  • Данный инструмент мне кажется очень интересным и полезным, заслуживающим особое внимание.

  • Возможность разностороннего применени

  • Отличная методика, которая может раскрыть индивидуальность каждого человека и подстроиться под него. Очень интересно, что она может одинаково хорошо работать и с детьми, и со взрослыми. Надеюсь эта методика получит большое распространение!

  • Прекрасная работа!

  • Актуальный инструмент, подходящий для работы с детьми и со взрослыми, индивидуально и в семейном консультировании. Отрадно знать, что наши коллеги разработали так инструментарий. Удачи вам!

  • По моему мнению, данный проект может помочь многим людям наладить взаимоотношения в семье.

  • Очень грамотное изложение информации и важная тема. Благодарю за Ваш труд!)

  • Хороший практический инструмент

  • Я считаю, что участники творчески подошли к проекту. С детьми работать бывает довольно сложно, особенно с подростками. Данный подход удобен и интересен участникам занятий, что позволяет специалисту быстрее найти с ними контакт. Карточки, которые предложили участники, по их словам - разнообразные и универсальные (что является только плюсом, ведь изображение не привязано к полу и каждый сможет найти на изображениях себя), и я считаю, что так и есть. Удобство, заинтересованность, творческий подход, простота правил "игры" - это то, что я увидела в представленной работе и меня это заинтересовало. Теория методики, подкрепленная фактами на примере реально существующего человека, донесена до зрителей последовательно и конструктивно, что так же привлекает внимание к проекту. Появилось желание попробовать посетить такое занятие и провести его самой.

  • использовала на практике, очень помогает в работе, большое спасибо авторам

  • Выбираю этот проект, так как дети, это главное

  • интересное применение интуитивно простого подхода в профессиональный процесс.

  • После проведенного занятия с моим сыном, сразу почувствовался результат, да и ребенку ооочень понравилось работать

  • Методика очень понравилась. Интересно и результативно.

  • интересно! полезно! перспективно! удачи!!!!

  • Интересный проект. Имеет практическую значимость в работе с детьми, подростками используя метафарические карты.

  • Удачи коллегам. Вы лучшие в своём деле.

  • Методика, еже успевшая заслужить неподдельный интерес среди профессионального сообщества в нашем регионе, с прекрасными отзывами благодарных клиентов!

  • Интересный инструмент для работы с детьми. Ребятам удачи!

  • Бессознательные процессы являются самой большой частью психического айсберга, на сознание остается лишь малая часть, которая уже не решает, а лишь объясняет бессознательные импульсы.

  • Замечательные карты, которые широко применимы в работе психолога

  • прекрасный проект, очень полезный и нужный!

  • Экологичный, новаторский подход. Нужный, востребованный, многофункциональный, универсальный инструмент. Легко тиражируемый в работе практикующих психологов. Очень полезный инструмент в копилку психологов-практиков.

  • Очень интересный проект. Удачи вам!

  • интересен проект для работы с детьми и подростками

  • Заинтересовал данный проект. Давно работаю с метафорическими картами, но для детей их очень мало. Хотелось бы приобрести их для работы. Удачи!

  • Экологичный и эффективный метод работы)

  • Работаю с этими картами уже полгода, интересно проходит индивидуальная и групповая работа с детьми!

  • Я голосу за проект т.к. с картами хорошо работают дети, проверено!

  • Sergey Shiryaev Alekseevich
    12.03.2024 в 22:08:34

    Очень интересный и актуальный проект! Удачи в развитии, и спасибо за ваш труд!

  • Интересный проект для работы с подростками

  • Данный проект -очень перспективное направление, которое используется в нашем центре под руководством создателей. Очень достойны победы!

  • Это очень интересный и нужный инструмент. Буду активно использовать в своей практике. Спасибо!!)

  • Актуальность и востребованность методики; доступный и интересный материал для целевых групп, отвечающий их интересам и возрастным особенностям.

  • Считаю интересным данный проект!

  • Интересный проект

  • Данная методика, как мне кажется, позволит по новому взглянуть на ассоциативную систему человека. Более того, мне кажется, это сильно продвинет науку психологии, в целом.

  • Очень интересный, новаторский проект!

  • Очень интересный инструмент для работы.

  • Очень интересный и полезный проект. Желаю Вам удачи.

  • Интересный и перспективный проект.

  • Крепышева Дарья .
    12.03.2024 в 22:08:34

    Данный проект интересен, полезен, и эффективен!

  • Smirnov Konstantin Sergeevich
    12.03.2024 в 22:08:34

    Полезные для практикующего психолога карты!

  • Интерактивность и игровые формы - важный элемент популяризации и адаптации человека к процессу. Данный прроект отлично реализует эти параметры, и, помимо этого, имеет отличный уровень исполнения.

  • Универсальная методика,которая подходит для эффективной работы с детьми и подростаками.

  • Такая работа с детьми при помощи МАК имеет большое преимущество, т.к. дети воспринимают этот метод терапии, как игру, что является залогом безболезненного сеанса, который не способен травмировать ребёнка.

  • это очень здорово, продолжайте в том же духе.

  • Такая методика мне кажется весьма универсальной и доступной, которую вполне может взять на вооружение любой психолог. Думаю, она без особых проблем даст доступ к спектру проблем ребёнка, что обычно даётся с немалым трудом.

  • Работаю с картами. Результат от них заметен. С помощью карт дети активно работают и взаимодействуют со специалистом.

  • Рисунки на картах очень красочные, могут помочь в работе с детьми и подростками. Все герои абстрактные, что поможет каждому спроектировать ситуацию на себя

  • Возможность применения инструмента в коррекционной работе для разновозрастной категории детей, а также в процессе тренинговых коммуникативных занятий

  • Отличная идея, прекрасная реализация, очень интересная колода!

  • Очень интересная техника, спасибо за подробное описание. Карты МАК я теперь себе такие хочу

  • Универсальный инструмент для работы! Многофункциональные и очень понятные для начинающих специалистов. Спасибо.

  • понравилась идея проекта

  • Интересный проект, желаю удачи!

  • Достоинство таких карт это возникновение у клиента чувства доверия и безопасности.

  • Очень понятный и доступный инструмент для работы! Желаю удачи!

  • работаю с ними уже несколько месяцев и результат виден уже на первых занятиях. Дети начинают открываться, включаться и работать

  • Очень перспективный проект!

  • Очень мало карт, позволяющих работать с подростками. Эти карты хорошо вписываются в коррекционный процесс работы

  • Подростки активно включаются в работу с картами.Работать одно удовольствие!

  • Хорошо применимо в практике. Актуально для детей подросткового возраста.

  • Хорошая практико-ориентированная методика! Рабочий инструмент!

  • Мне понравился ваш проект!

  • Я в своей работе с детьми использую эти метафорические карты. Они понятны в использовании, детям, развивают воображение, помогают найти ключик к пониманию ребёнка. Я отдаю голос - за МАК «Истории»!

  • Использую данные карты в работе с детьми и подростками, как в тренингах, так и при индивидуальной работе. Карты помогают подопечным выражать свои эмоции, при помощи карт подопечные объясняют своё эмоциональное состояние, настроение. А в этом году решила испробовать их на взрослых. А ведь получилось. Очень давольна картами и охотно с ними работаю.

  • Карты интересны, емкие. При использовании помогают выявлять достаточно большой объем информации о клиенте. Картинки простые, нарисованы необычно.

  • Проект кажется мне очень интересным!

  • Универсальный инструмент в практике психолога. Для разных возрастов, ситуаций и запросов. Множество способов использования.

  • Михайлова Мария
    12.03.2024 в 22:08:34

    Восторг!!Очень понравилось

  • Удобно в использовании, универсально, мобильной, информативно

  • Интересное использование карт и подложки для рисования мелом - можно классно совмещать МАК и рисование и обсуждать истории, через которые понимать. слепые пятна, раскрашивать истории и делать их ресурсными для жизни.

  • Очень интересный проект

  • Многогранная, но при этом же универсальная и понятная методика

  • Понравилась и идея, и форма реализации. Здорово!

  • Замечательная, интересная и работающая методика

  • Качественные метафорические карты для работы с детьми - большая редкость

  • Очень интересный и полезный проект.

  • Считаю идею и саму реализацию проекта крайне полезной как в теории, так и в практике. Это может облегчить или разнообразить работу многих практикующих психологов. Благодарен людям за проделанную ими работу!

  • Много полезной и нужной информации, которую можно использовать в работе психолога в детском саду.

  • Интересный проект.

  • Универсальный практический инструмент, широкая сфера применения.

  • Метафорические карты очень активно вошли в нашу профессиональную жизнь и эффективно используются психологами разных подходов благодаря своей универсальности. Карточки "Истории" по причине их многофункциональности ещё один замечательный и удобный инструмент для работы с различными трудностями у детей и подростков.

  • На мой взгляд, данная методика отлично подходит для проведения занятий с детьми. Данные метафорические карты могут помочь получить доступ в бессознаниельное ребенка и развить его творческое мышление.

  • Желаю успеха коллегам в данном проекте. Уверена, что многие психологи оценят и начнут применять в работе метафорические карты.

  • интересные проекты, желаю победы.

  • Реально практичный и интересный инструмент!

  • Как детскому психологу, мне очень понравилась эта идея. Хотелось бы попробовать на практике. Определённо голосую за!

  • Я Ю А
    12.03.2024 в 22:08:34

    Новый, доступный инструмент для работы психолога.

  • Данный комплект метафорических карт использую в групповой и индивидуальной работе с детьми разных возрастов. Отлично откликаются, просты и разнообразны в использовании.

  • Это важный и интересный опыт в решении поставленных задач. Карты многофункциональны и помогают расширять специалисту область их применения. Актуально для практического психолога.

  • В своей работе с детьми часто использую эти метафорические карты. Они просты в использовании, понятны детям, стимулируют воображение, помогают выстроить доверительные отношения. Именно поэтому мой голос - за МАК «Истории»!

  • Это реальный универсальный практический инструмент, который можно использовать с разными возрастными категориями, с разными проблематиками и в абсолютно разных условиях.

  • карты показали себя на практике как эффективно работающий инструмент

  • Мои коллеги разработали изумительно интересный инструмент - метафорические ассоциативные карты "Истории" для эффективной работы на коррекционных занятиях.

  • Диагностика и коррекция,многофункциональность использования!

  • Карты "Истории" - а)полифункциональны; б) применимы в работе с детьми с ОВЗ; в) экологичны; г) открывают доступ к огромному количеству проблемно звучащих тем юных ( и не только!) клиентов психолога.

  • Авторские Метафорические карты "Истории", созданные Викторией и Артемом, и новый творческий подход к их применению расширяют возможности работы психологов. Несомненно, этот проект достоин внимания коллег-психологов. Ребята, поддерживаю вас!

  • Считаю созданный комплект универсальной колодой карт с широким диапазоном применения. Цветовое решение, разнообразие сюжетов предоставляют богатое пространство для психологической работы.

  • Использую карты в работе, нравятся. Дети с удовольствием выбирают.

  • Проект уникален своей направленностью на детей, в современной психологической практике существует немного метафорических ассоциативных карт, которые имеют такое широкое поле применения с детьми от 5 лет. Однако, наш опыт демонстрирует и успешное использование карт со взрослыми, с их семьями и даже коллективами.

  • Инновационный подход, доступность , возможность использования в работе с детьми с ОВЗ

  • инструмент созданный профессионалами. Эффективен и доступен Поддерживаю и желаю победы

  • Успешно использую в работе. Простой качественный доступный универсальный инструмент

  • Наш проект и конечно я поддерживаю его!

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Психологический инструмент года» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе