Кокоренко Виктория Леонидовна
доцент, кандидат психологических наук
Санкт-Петербург
Учебное заведение: В 1996 г. закончила институт психологии и социальной работы, в 2001 г. - РГПУ им. А.И. Герцена.
Место работы: Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова
Должность: доцент
Интересы:
Специалист в области арт-терапии, психологии личности, медицинской психологии и профессиональной коммуникации, в вопросах сохранения психического здоровья и психологического благополучия человека, в сфере профессионального образования.
Достижения:
Автор арт-технологического подхода в арт-терапии. Психолог-консультант, ведущий психологических тренингов, разработчик программ дополнительного профессионального образования, в том числе различных авторских арт-терапевтических семинаров и мастер-классов.
Победитель конкурса Психологической газеты на лучший диплом года (1996). Кандидатская диссертация по специальности 19.00.04 «Медицинская психология» была защищена в диссертационном совете РГПУ им. А.И. Герцена в 2006 г. под руководством доктора психологических наук, профессора И.М. Никольской. Ученое звание доцента присвоено в 2013 году.
Более 25 лет преподавания в системе высшего образования Санкт-Петербурга: Северо-Западный медицинский университет им. И.И. Мечникова, Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Русская христианская гуманитарная академия, Университет культуры и искусств, Академия русского балета им. А.И. Вагановой, Институт менеджмента Санкт-Петербурга, Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга. Сотрудничество с ННГУ им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород).
С 2007 по 2010 гг. являлась заведующей кафедры психологии развития и деканом факультета прикладной психологии Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы.
Приказом Комитета по образованию Санкт-Петербурга является экспертом по аттестации педагогических работников. Общественная деятельность в составе членов жюри олимпиад и конкурсов «Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга».
Является членом научной проблемной комиссии «Нервные и психические болезни», а также официальным спикером СЗГМУ им. И.И. Мечникова в СМИ по вопросам коммуникации в системе профессиональных отношений «врач (медицинский работник) — пациент»; психологической поддержки медицинских работников в условиях реализации профессиональной деятельности; проблем профессионального выгорания и сохранения профессионального здоровья специалистов; профилактики психологического неблагополучия и сохранения психического здоровья личности, семьи и общества; аспектам детско-родительских, семейных и межпоколенных отношений.
Опыт работы педагогом-психологом в специальной коррекционной школе VIII вида, медицинским психологом на отделении нейрохирургии ГМПБ №2. Сотрудничество с ЦВЛ «Детская психиатрия им. С.С. Мнухина» по разработке и внедрению программы психопрофилактики деструктивных состояний и поведенческих рисков у подростков; Санкт-Петербургской региональной общественной организацией оказания помощи пострадавшим при авиакатастрофах «Прерванный полет» (Центр психологической помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях), социальной школой «Каритас». Проектная деятельность (научно-исследовательские, социально-ориентированные, культурно-образовательные проекты). Научное редактирование статей, книг, сборников материалов конференций.
Автор более 120 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе:
1. Кокоренко В.Л. Психологический нарратив в пространстве арт-терапии. М.: ИД Городец, 2025. 168 с.
2. Кокоренко В.Л. Арт-терапия: своим голосом. М.: ИД Городец, 2020. 176 с.
3. Расти всегда непросто / под ред. В.Л. Кокоренко. М.: ИД Городец, 2021. 240 с.
4. Кокоренко В.Л., Кучукова Н.Ю., Маргошина И.Ю. Социальная работа с детьми и подростками. Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования: учебное пособие. М.: Академия, 2011, 2014. 256 с.
5. Кокоренко В.Л. Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий. СПб: Речь, 2005. 101 с.
6. Кокоренко В.Л., Сорокин В.М. Практикум по специальной психологии: учебно-метод. пособие / под науч. ред. Л М. Шипицыной. СПб: Речь, 2003. 122 с.
Кокоренко В.Л. Арт-технологии в работе с личностью и группой. Часть 2: учебное пособие. СПб: Изд-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2020. 40 с.
7. Кокоренко В.Л. Арт-технологии в работе с личностью и группой. Часть 1: учебное пособие. СПб: Изд-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2019. 52 с.
8. Кокоренко В.Л., Эрлих О.В. Образовательные технологии выявления и поддержки талантливых и одаренных детей: методические рекомендации. СПб: Арт бук, 2011. 80 с.
9. Кокоренко В.Л. Психология творческой деятельности: опыт и потенциал // Вестник АРБ имени А.Я. Вагановой. 2015. №37. С. 110-122; 2015; №38. С. 108-115.
10. Кокоренко В.Л. Факторы лечебной среды в образовательном пространстве для детей с нарушениями психического развития // Медицинская психология в России. 2014. №1(24).
11. Кокоренко В.Л. «Быть в адеквате», или Как сохранить психическое здоровье: теоретические размышления и практические рекомендации. Режим доступа: http://mental-health-russia.ru/news2/1099/116/byt-v-adekvate-ili-kak-sohranit-psihicheskoe-zdorove-teoreticheskie-razmyshleniya-i-prakticheskie-rekomendatsii/
12. Кокоренко В.Л. Реконструкция идентичности и работа с образом «Я» у женщин, обратившихся за психологической помощью // Женское психическое здоровье: междисциплинарный статус / под ред. Незнанова Н.Т., Семеновой Н.В., Васильевой А.В., Мазо Г.Э. СПб: Альта Астра, 2018. С. 86-88.
13. Кокоренко В.Л. Исследование образов успеха у студентов медицинского университета // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2017. №2 (приложение). С. 118-120.
14. Кокоренко В.Л. Коммуникативная компетентность врачей как ресурс профилактики эмоционального выгорания и бесконфликтного взаимодействия с пациентами // Здоровье населения и качество жизни: Материалы IX Всероссийской с международным участием заочной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 2022. Часть 1. СПб, 2022. С. 188-192.
15. Кокоренко В.Л. Метод серийных рисунков и рассказов И.М. Никольской в работе с детьми (на примере из опыта консультативной практики) // Клиническая психология в здравоохранении, образовании и социальной сфере: психологическая помощь в условиях современной реальности: Сборник докладов II Всероссийской межведомственной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 16 февраля 2023 г. Н. Новгород: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2023. С. 49-58.
16. Кокоренко В.Л. Практический курс «Коммуникативные навыки» в восприятии ординаторов // Медицина XXI века в человеческом измерении: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 28-29 марта 2024 г. С. 48-51.
17. Кокоренко В.Л. Реализация деятельностного подхода в преподавании курса «Педагогика высшей школы» // Гуманитарные науки в современном вузе: вчера, сегодня, завтра: Материалы VII Международной научной конференции, посвященной развитию университетского образования в России. В 2-х томах, Санкт-Петербург, 13 декабря 2024 г. СПб: СПбГУПТД, 2024. С. 485-489.
18. Кокоренко В.Л. К 65-летию со дня рождения доктора психологических наук, профессора Ирины Михайловны Никольской // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика. 2020. Т. 8. №1(27).
Победитель конкурса Психологической газеты на лучший диплом года (1996). Кандидатская диссертация по специальности 19.00.04 «Медицинская психология» была защищена в диссертационном совете РГПУ им. А.И. Герцена в 2006 г. под руководством доктора психологических наук, профессора И.М. Никольской. Ученое звание доцента присвоено в 2013 году.
Более 25 лет преподавания в системе высшего образования Санкт-Петербурга: Северо-Западный медицинский университет им. И.И. Мечникова, Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Русская христианская гуманитарная академия, Университет культуры и искусств, Академия русского балета им. А.И. Вагановой, Институт менеджмента Санкт-Петербурга, Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга. Сотрудничество с ННГУ им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород).
С 2007 по 2010 гг. являлась заведующей кафедры психологии развития и деканом факультета прикладной психологии Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы.
Приказом Комитета по образованию Санкт-Петербурга является экспертом по аттестации педагогических работников. Общественная деятельность в составе членов жюри олимпиад и конкурсов «Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга».
Является членом научной проблемной комиссии «Нервные и психические болезни», а также официальным спикером СЗГМУ им. И.И. Мечникова в СМИ по вопросам коммуникации в системе профессиональных отношений «врач (медицинский работник) — пациент»; психологической поддержки медицинских работников в условиях реализации профессиональной деятельности; проблем профессионального выгорания и сохранения профессионального здоровья специалистов; профилактики психологического неблагополучия и сохранения психического здоровья личности, семьи и общества; аспектам детско-родительских, семейных и межпоколенных отношений.
Опыт работы педагогом-психологом в специальной коррекционной школе VIII вида, медицинским психологом на отделении нейрохирургии ГМПБ №2. Сотрудничество с ЦВЛ «Детская психиатрия им. С.С. Мнухина» по разработке и внедрению программы психопрофилактики деструктивных состояний и поведенческих рисков у подростков; Санкт-Петербургской региональной общественной организацией оказания помощи пострадавшим при авиакатастрофах «Прерванный полет» (Центр психологической помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях), социальной школой «Каритас». Проектная деятельность (научно-исследовательские, социально-ориентированные, культурно-образовательные проекты). Научное редактирование статей, книг, сборников материалов конференций.
Автор более 120 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе:
1. Кокоренко В.Л. Психологический нарратив в пространстве арт-терапии. М.: ИД Городец, 2025. 168 с.
2. Кокоренко В.Л. Арт-терапия: своим голосом. М.: ИД Городец, 2020. 176 с.
3. Расти всегда непросто / под ред. В.Л. Кокоренко. М.: ИД Городец, 2021. 240 с.
4. Кокоренко В.Л., Кучукова Н.Ю., Маргошина И.Ю. Социальная работа с детьми и подростками. Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования: учебное пособие. М.: Академия, 2011, 2014. 256 с.
5. Кокоренко В.Л. Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий. СПб: Речь, 2005. 101 с.
6. Кокоренко В.Л., Сорокин В.М. Практикум по специальной психологии: учебно-метод. пособие / под науч. ред. Л М. Шипицыной. СПб: Речь, 2003. 122 с.
Кокоренко В.Л. Арт-технологии в работе с личностью и группой. Часть 2: учебное пособие. СПб: Изд-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2020. 40 с.
7. Кокоренко В.Л. Арт-технологии в работе с личностью и группой. Часть 1: учебное пособие. СПб: Изд-во СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2019. 52 с.
8. Кокоренко В.Л., Эрлих О.В. Образовательные технологии выявления и поддержки талантливых и одаренных детей: методические рекомендации. СПб: Арт бук, 2011. 80 с.
9. Кокоренко В.Л. Психология творческой деятельности: опыт и потенциал // Вестник АРБ имени А.Я. Вагановой. 2015. №37. С. 110-122; 2015; №38. С. 108-115.
10. Кокоренко В.Л. Факторы лечебной среды в образовательном пространстве для детей с нарушениями психического развития // Медицинская психология в России. 2014. №1(24).
11. Кокоренко В.Л. «Быть в адеквате», или Как сохранить психическое здоровье: теоретические размышления и практические рекомендации. Режим доступа: http://mental-health-russia.ru/news2/1099/116/byt-v-adekvate-ili-kak-sohranit-psihicheskoe-zdorove-teoreticheskie-razmyshleniya-i-prakticheskie-rekomendatsii/
12. Кокоренко В.Л. Реконструкция идентичности и работа с образом «Я» у женщин, обратившихся за психологической помощью // Женское психическое здоровье: междисциплинарный статус / под ред. Незнанова Н.Т., Семеновой Н.В., Васильевой А.В., Мазо Г.Э. СПб: Альта Астра, 2018. С. 86-88.
13. Кокоренко В.Л. Исследование образов успеха у студентов медицинского университета // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2017. №2 (приложение). С. 118-120.
14. Кокоренко В.Л. Коммуникативная компетентность врачей как ресурс профилактики эмоционального выгорания и бесконфликтного взаимодействия с пациентами // Здоровье населения и качество жизни: Материалы IX Всероссийской с международным участием заочной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 2022. Часть 1. СПб, 2022. С. 188-192.
15. Кокоренко В.Л. Метод серийных рисунков и рассказов И.М. Никольской в работе с детьми (на примере из опыта консультативной практики) // Клиническая психология в здравоохранении, образовании и социальной сфере: психологическая помощь в условиях современной реальности: Сборник докладов II Всероссийской межведомственной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 16 февраля 2023 г. Н. Новгород: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2023. С. 49-58.
16. Кокоренко В.Л. Практический курс «Коммуникативные навыки» в восприятии ординаторов // Медицина XXI века в человеческом измерении: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 28-29 марта 2024 г. С. 48-51.
17. Кокоренко В.Л. Реализация деятельностного подхода в преподавании курса «Педагогика высшей школы» // Гуманитарные науки в современном вузе: вчера, сегодня, завтра: Материалы VII Международной научной конференции, посвященной развитию университетского образования в России. В 2-х томах, Санкт-Петербург, 13 декабря 2024 г. СПб: СПбГУПТД, 2024. С. 485-489.
18. Кокоренко В.Л. К 65-летию со дня рождения доктора психологических наук, профессора Ирины Михайловны Никольской // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика. 2020. Т. 8. №1(27).
Создано 31.07.2025