Номинация «Проект года в психологической науке» по итогам 2013 года
Все проекты номинации в 2013 году>
Реферат проекта

«Взаимосвязи гендерных особенностей, ролевого, социального, профессионального функционирования и образа жизни современных женщин» (монография)

Автор:

Монография представляет собой научно-исследовательскую работу по исследованию взаимосвязей гендерных особенностей, ролевого, социального, профессионального функционирования и образа жизни современных женщин. В монографии автор представляет комплексную оценку гендерных особенностей: гендерной идентичности (психологический и социальный уровень), гендерных стереотипов (традиционные, эгалитарные и неопределенные), гендерных ролей (8 ролевых направленностей) и установок. Также представлены методы исследования маскулинного и фемининного типа протекания психической деятельности и межличностных отношений. Дизайн исследования и психологическая диагностика отражают связи между гендерными особенностями, отношением к здоровью, качеством жизни и здоровым (или нездоровым) образом жизни у современных женщин.

Книга рассчитана на специалистов в области образования и здравоохранения, научных сотрудников и читателей, интересующихся вопросами гендера и здоровья.

Содержание монографии представлено в трех главах:

  1. Теоретико-методологические подходы к изучению гендерных особенностей, образа жизни и ролевого, социального, профессионального функционирования современных женщин
  2. Психологическая диагностика гендерных особенностей и образа жизни.
  3. Социально-психологический детерминизм развития гендерно-обусловленных представлений об образе, качестве жизни и ролевого, социального, профессионального функционирования современных женщин. Прикладные исследования.

В условиях социальных и экономических трансформаций одной из важнейших задач психологии становится исследование фундаментальных аспектов психической регуляции человеческого поведения и социально-психологического детерминизма гендерных особенностей, образа жизни и ролевого, социального, профессионального функционирования современных женщин. При этом особый интерес представляют такие важнейшие области человеческой жизнедеятельности как экономическая сфера и семья. Несомненный кризис традиционного института семьи, существенные изменения в трудовой сфере, появление новых, пока не изученных, представлений и образов, оказывающих существенное влияние на сложившуюся ситуацию, делают необходимым условием для разработки и осуществления продуктивной социальной политики в сфере семьи и труда, осмысление современных представлений о взаимоотношениях работы и семьи. В частности, является актуальным изучение тенденций и результатов трансформации социальных представлений о значении работы и семьи в жизни женщины.

Формирование поло-типизированной и поло-нетипизированной «Я-концепции» у современных женщин определяют маскулинный или фемининный тип протекания психической деятельности. Которые формируются под влиянием гендерных особенностей, как гендерная идентичность, гендерная стереотипизация, гендерные роли. Гендерные особенности в свою очередь, влияют на общее, социальное, ролевое, профессиональное функционирование, на отношение к здоровью и качество жизни у современных женщин.

Состояние научной разработанности проблемы социально-психологического детерминизма развития гендерно-обусловленных представлений об образе жизни, которые оказывают воздействие на общее, социальное, ролевое, профессиональное функционирование современных женщин, достаточно актуально и вызывает исследовательский интерес.

В настоящее время проблема сочетания работы и семьи в жизни современной женщины изучается как в социальной психологии, так и в смежных областях, в частности, в возрастной и педагогической психологии, психологии семьи и индустриальной психологии. В социальной психологии данная тема в основном изучается в рамках ролевого и гендерного подходов, где подобное сочетание рассматривается преимущественно как конфликтное.

В данной связи была сформулирована проблема исследования, которая состоит в недостаточной изученности гендерных особенностей, ролевого, социального, профессионального функционирования и образа жизни современных женщин. Результаты прикладных исследований, изложенные в данной монографии стали возможностью для исследования обозначенной проблемы.

Рецензенты:

  • Б. П.  Яковлев, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАЕ, зав. лабораторией психологии профильного обучения ГОУ ВПО «Сургутский Государственный Университет ХМАО – Югры», г. Сургут; 
  • В.Ф. Жукова В. Ф., кандидат психологических наук, доцент, директор филиала Российского государственного социального университета в г. Сургуте.

Содержательные материалы

Рекомендации (или диплом о присвоении автору ученой степени)

За проект проголосовали 77 читателей

Другие проекты в этой номинации

Посмотреть все проекты в номинации «Проект года в психологической науке» >

Читательское голосование проводится до NaN NaNг.

Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза.

Голосование зарегистрированных членов Клуба является открытым, его промежуточные итоги отражаются на сайте Конкурса в реальном времени. В ходе голосования Оргкомитет вправе запросить по e-mail у владельца аккаунта информацию о его принадлежности к профессиональному сообществу с целью верификации его аккаунта.

После завершения голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» на сайте запускается алгоритм проверки полученных данных, по результатам которой Оргкомитет имеет право отклонить, не учитывать сомнительную часть голосов.

По итогам интернет-голосования зарегистрированных членов «Психологического клуба» в финал Конкурса в каждой номинации выходят по 1 (одному) проекту, набравшему максимальное число голосов».

Полный текст Положения о Конкурсе >

Главный всероссийский профессиональный конкурс

Финалистов выбирают Экспертный Совет Национального конкурса, читатели и редколлегия «Психологической газеты».

Победителей определяет Большое Жюри — 50 наиболее авторитетных и уважаемых членов профессионального сообщества.

Все участники Национального конкурса «Золотая Психея» получают дипломы победителей, лауреатов или номинантов.

Положение о Конкурсе