Котова Светлана Аркадьевна(Санкт-Петербург)
Организация: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»
Учебно-методическое пособие С.А. Котовой «Интернет-зависимость у детей и подростков: риски, диагностика и коррекция» издано в Санкт-Петербурге в 2023 году.
Цель пособия: подготовить выпускников вузов к решению задач профилактики рисков зависимости детей в цифровой среде, эффективному взаимодействию с ними, их родителями, педагогами в поле проблем формирования культуры безопасного поведения в цифровой среде.
Подавляющее большинство активно живущих людей вовлечено в мир цифровых технологий. От человека требуется взаимодействие с цифрой, искусственным интеллектом все чаще. Этот процесс преобразует все формы жизнедеятельности человека: образование, трудовую и досуговую сферы. Насыщенная информационная среда меняет и социальную ситуацию развития ребенка.
Мы видим, что мир Взрослых стремительно меняется, а какие же изменения происходят в мире Детства? Как новая цифровая среда меняет ситуацию развития и отражается на детях? Как ребенок принимает и встраивается в новые информационные реалии? Насколько легко и безоблачно происходит этот процесс? Каковы функции Взрослых в этих процессах? Кто является «помощниками», а кто «врагами» современного ребенка? На эти и другие вопросы отвечает данное пособие.
Новизна
Учебно-методическое пособие С.А. Котовой «Интернет-зависимость у детей и подростков: риски, диагностика и коррекция» является первым учебно-методическим пособием для студентов педагогических и психологических факультетов высших учебных заведений. Автор реализует мультидисциплинарный подход к разработке проблемы, опираясь на исследования медиков, психофизиологов, психологов, педагогов.
Значимость
В пособии раскрываются источники и проявления различных видов компьютерной аддикции, показаны закономерности их возникновения в детском и подростковом возрасте. Представлены как диагностические методики, так и практические разработки и материалы для проведения профилактической, просветительской и развивающей деятельности в образовании.
Данное пособие рекомендовано в качестве дополнительной литературы к курсам «Психология развития», «Аддиктология», «Девиантология», «Педагогика девиантного поведения», «Методика и технология работы социального педагога». В рамках третьего госстандарта ВПО эти дисциплины входят в учебный план подготовки бакалавра по направлению «Психолого-педагогическое образование» и по направлению «Педагогика». Они входят в профессиональный цикл дисциплин как компонент вариативной части. Также материалы пособия могут использоваться и в реализации учебных дисциплин магистратуры по данным направлениям.
Пособие имеет широкий круг адресатов и обращено студентам и преподавателям педагогических учебных заведений, учителям, психологам и другим работникам сферы образования.
