Все публикации

«Обращение к драматургическому материалу для Выготского важно, в первую очередь, для собственного самоопределения и выявления тех смысловых линий, относительно которых им как рецензентом и оценивается спектакль», — пишет В.С. Собкин…

В День памяти жертв политических репрессий читайте доклад о социальной детерминации жизненного пространства по мотивам «Второй книги» Надежды Яковлевны Мандельштам, с которым выступил Дмитрий Александрович Хорошилов на симпозиуме к 130-летию Курта Левина…

Среди группы внутренних ограничителей проявлений креативности чаще всего оказываются: заниженная самооценка, «психология отличника», неумение управлять своими эмоциями, уровнем напряжения, слабый волевой ресурс…

Подростки поверхностны, имеют трудности с планированием и пренебрегают качественным анализом – такие результаты показывают тестирования школьников. Как на это влияет тип мышления и можно ли изменить ситуацию, рассказала Людмила Ясюкова...

Сложно писать о сложности… Понимая риски поиска «меры безмерного», мы решились поднять амбициозную задачу проблематизации сложности, отрефлексировать, почему именно сложность стала символом познания человека в современном мире…

Интервью с доктором психологических наук, главным научным сотрудником Психологического института Александром Александровичем Мелик-Пашаевым на тему «Эстетическое отношение человека к миру как основа художественной одаренности»…

16 июля 1902 года родился выдающийся отечественный психолог, основоположник современной нейропсихологии Александр Романович Лурия. Одной из самых любимых не только у психологов, но у широкого читателя стала его «Маленькая книжка о большой памяти (ум мнемониста)»...

Материалы экспертного семинара по проекту РАНХиГС под руководством проф. А.Г.Асмолова «Исследование ресурсов социальной успешности и профессиональной самореализации в условиях неопределенности социума и рынка труда»…

«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…

Как формируется понятийное мышление? Какую роль в этом процессе играет школа? С какого возраста надо помогать ребёнку выстраивать картину мира? И почему важно приучать его к логике науки? На эти и другие вопросы ответила Людмила Ясюкова...

Скончалась Елена Кравцова. Прощание 30 марта. В связи с пандемией коронавируса многие коллеги не смогут принять участие в церемонии прощания — в эти дни все учреждения и организации строго ограничивают число посетителей...

Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…

Секта — это что-то нелегальное, далёкое и не со мной. Секту всегда легко вычислить. В секты идут неудачники, психопаты и необразованные люди. Мы ничего не забыли? А поверите ли вы, что за два дня в секту можно завербовать 150 студентов МГУ? К сожалению, поверить придётся. Один из проектов ЛПШ в этом году был посвящён сектам, а руководил им Раевский Александр Евгеньевич. Проект был назван «Вовлечение в тоталитарную секту: опасности и риски». Перед его 18 участниками была поставлена задача создать группировку, максимально приближенную по выделенным параметрам к секте, и привлечь в неё за время ЛПШ как можно больше людей...

Рассматривается развитие идей психоанализа в творчестве Л.С. Выготского. Идея овладения своими желаниями через выраженность в слове, разработанная в теории психоанализа, может быть с достаточным основанием сопоставлена с идеей овладения собой через знак, представленной в теории Л.С. Выготского. Рассматриваются вопросы, посвященные роли знака в развитии психики и представления об интерсубъективной природе сознания...

Сегодня исполняется 120 лет со дня рождения выдающегося русского психолога, основателя новаторской исследовательской традиции, которая получила название культурно-исторической теории Льва Семёновича Выготского. Лев Семёнович Выготский внёс огромный вклад в развитие российской и зарубежной психологии. 11 июня 2000 года статуэтка Национального конкурса «Золотая Психея», символизирующая профессиональное признание, была вручена правнуку Л.С. Выготского...

Трагедию о Гамлете все единогласно считают загадочной. Всем кажется, что она отличается от других трагедий самого Шекспира и других авторов прежде всего тем, что в ней ход действия развернут так, что непременно вызывает некоторое непонимание и удивление зрителя. Загадку эту можно формулировать так: почему Гамлет, который должен убить короля сейчас же после разговора с тенью, никак не может этого сделать и вся трагедия наполнена историей его бездействия?...

Гита Львовна Выгодская (1925—2010) была психологом, дефектологом, кандидатом психологических наук, научным сотрудником НИИ дефектологии. Она посвятила жизнь восстановлению наследия своего отца — Льва Семеновича Выготского.

В преддверии 120-летия выдающегося русского психолога, основателя новаторской исследовательской традиции культурно-исторической теории, которая обогатила как российскую, так и зарубежную психологическую науку, Льва Семеновича Выготского, «Психологическая газета» обратилась к психологам с просьбой поделиться любимой цитатой из трудов классика. С благодарностью публикуем ответы коллег...