16+
Выходит с 1995 года
29 марта 2024

Все публикации

Страница из 76
из 76
  • Обесценивание чувств: «Не бойся». «Не волнуйся». «Не чувствуй»
    20.05.2019
    Обесценивание чувств: «Не бойся». «Не волнуйся». «Не чувствуй»
    Часто на консультациях возникает вопрос «Как вы реагируете на чувства ребенка? Что говорите ему, когда он, например, боится?» Родители уверенно отвечают: «Я подхожу к нему, обнимаю, говорю: «Не бойся, ничего страшного!». И тут я начинаю благочестивую проповедь психолога о том, что нельзя обесценивать чувства ребенка, о том, как важно чувства ребенка принимать и поддерживать его. И все было бы хорошо, пока я не наткнулась на одну значимую ситуацию в моей же жизни...
  • Расставание с негативными событиями: метод И.Б. Канифольского
    17.05.2019
    Расставание с негативными событиями: метод И.Б. Канифольского
    Хочу познакомить вас с методом, который был создан психотерапевтом, автором психотерапевтического подхода и метода телесно-ориентированной терапии, основанного на целостном осознавании, специалистом в области гипноза (Бехтеревская школа) и NLP-практиком Канифольским Игорем Борисовичем. Метод помогает детям справляться с последствиями неприятных событий, лучше понимать свои переживания, научиться выражать их и освобождаться от их влияния...
  • Игра теней: развиваем речь и воображение детей
    15.05.2019
    Игра теней: развиваем речь и воображение детей
    Что такое игра теней? Это визуальный эффект, который еще в далекой древности лег в основу одного из видов театрального искусства – театра теней. Именно сейчас этот удивительный мир с особой силой захватывает современных детей своей таинственностью и отсутствием рассеивающих внимание впечатлений (красок, рельефа, пейзажа). Детям особенно нравится, когда силуэты зверей начинают открывать рты, раскланиваться из стороны в сторону или бодаться. Именно в театре теней силуэт – это обобщение: он понятен, доступен и хорошо воспринимается. В «Игре теней» дети с успехом могут себя реализовать и раскрыть свои способности...
  • Тонкая грань помогающей мотивации психолога
    10.05.2019
    Тонкая грань помогающей мотивации психолога
    На одном из мастер-классов прозвучали такие слова — «помогающая мотивация». Для психологов это очень тонкая грань, предполагающая и этичное поведение психолога, который не будет «раскручивать» клиента на деньги, и соблюдение принципа – «не делай за клиента то, что он может сделать сам», и, отчасти, работа с сопротивлением, которое непременно возникает в связи с возможностью любых перемен. И все эти тонкости должен почувствовать психолог, чтобы принять решение — уже пора оказывать психологическую помощь или клиент сам сможет справиться...
  • Как родителям говорить с детьми о смерти, войне, насилии
    07.05.2019
    Как родителям говорить с детьми о смерти, войне, насилии
    Один из довольно частых вопросов, который задают родители: «Как говорить с детьми о смерти, войне, насилии?». Можно, конечно, много рассказать по каждой теме отдельно (какие компоненты включить, что обязательно не забыть упомянуть), но главное здесь, на мой взгляд — с кем говорить. Ведь понятие «дети» включает совершенно разные состояния человека от младенчества до взрослости. Главное отличие младенцев, детей раннего возраста и более старших — в совершенно разной способности воспринимать и анализировать информацию. Чем младше ребёнок — тем меньше детализация впитываемого...
  • Пока вы дома: игры c родителями для детей от трех до пяти лет
    02.05.2019
    Пока вы дома: игры c родителями для детей от трех до пяти лет
    В период непогоды или болезней очень сложно занять детей дома. Кажется, что нужно скупить половину магазина, чтобы развить своего малыша – ведь только об этом нам и говорят рекламные ролики. На самом деле все намного проще. Вы можете найти все необходимые для игры материалы у вас дома. Так что же вы можете взять для действительно полезной и развивающей игры? Давайте рассмотрим несколько подходящих игр...
  • Психолого-педагогическое сопровождение сирот
    01.05.2019
    Психолого-педагогическое сопровождение сирот
    Психолого-педагогическое сопровождение – одна из частей комплексной работы профессиональной образовательной организации, направленная на поддержание здоровья, оказание психологической поддержки и помощи обучающимся, их законным представителям, педагогам и административным работникам. Психолого–педагогическое сопровождение способствует интегрированию составляющих педагогической среды в целостный социально-психолого-педагогический комплекс, поддержанию комфортной среды, участию в разрешении актуальных задач развития и обучения...
  • «7 навыков» как воспитательная система для детей и взрослых
    30.04.2019
    «7 навыков» как воспитательная система для детей и взрослых
    Никто не мешает любому педагогу учить детей «7 навыкам». Но очевидно, что эффективность возрастёт многократно, если этим занимается вся школа. Стивен Кови называет это «всепроникающим подходом», что созвучно понятию «метапредметных результатов» ФГОС. Для вовлечения всего коллектива нужна активность администрации школы. Стивен Кови изучил успешный опыт внедрения «7 навыков» в школах Северной Америки и Азии. В книге «Лидер во мне» он описывает этапы внедрения «7 навыков» в школе и даёт ценные рекомендации...
  • Обучение детей с ментальными и иными нарушениями
    29.04.2019
    Обучение детей с ментальными и иными нарушениями
    В Общественной палате прошла конференция Всероссийской организации родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов (ВОРДИ).
    Первый заместитель председателя Комиссии ОП РФ по развитию некоммерческого сектора и поддержке социально ориентированных НКО Андрей Царев, приветствуя участников конференции, отметил, что в любой стране мира качество жизни людей с особыми потребностями определяется активностью заказчиков, то есть родителей детей с инвалидностью...
  • Состоялась конференция «Воспитание семейных ценностей»
    26.04.2019
    Состоялась конференция «Воспитание семейных ценностей»
    23 апреля в Санкт-Петербурге прошла всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества». Конференция была посвящена обсуждению теоретико-методологических, практических проблем и существующих подходов в сфере воспитания семейных ценностей у детей и молодежи современной России и направлена на создание системы партнерства учреждений образования Северо-Западного федерального округа и других заинтересованных государственных и некоммерческих организаций...
  • Москва: открытая встреча для родителей школьников
    24.04.2019
    Москва: открытая встреча для родителей школьников
    30 апреля в 19:00 состоится открытая лекция «Как окончить школу, чтобы не сойти с ума самому и не дать сойти с ума ребенку». Современная школа не выполняет своих функций: она не дает ребенку знаний, не учит учиться, не помогает найти призвание. Как вести себя в такой ситуации родителям? Как не сойти с ума самим и не позволить психически расстроится ребенку? Как вести себя, когда у ребенка ГИА и ЕГЭ? Как помочь своему чаду обрести призвание?...
  • Онлайн-трансляция: метод воспитания «Реджио-педагогика»
    22.04.2019
    Онлайн-трансляция: метод воспитания «Реджио-педагогика»
    24 апреля состоится открытая встреча «Инновационный метод воспитания и развития дошкольника. Почему Реджио-педагогика становится все более популярной?». Главной целью Реджио-подхода является сохранение и развитие всех форм самовыражения ребенка. Дети сами выбирают, чем им нравится заниматься, а взрослый выступает здесь лишь в роли соавтора. Вход свободный, онлайн-трансляция..
  • Психосоматика и психология детских болезней
    19.04.2019
    Психосоматика и психология детских болезней
    Что необходимо знать взрослым о детских болезнях? Какие детские заболевания наиболее часто встречаются в практике? Как справиться с детскими болезнями? Как часто нужно признаваться детям в любви? Можно ли по заболеванию ребенка понять, что происходит в семье?... Об этом рассказывает семейный и детский психолог, психотерапевт Михаил Анохин в «Социальном проекте» психолога, выпускника программ дополнительного профессионального образования в Институте «Иматон» Арифа Шыхалиева...

  • Москва: открытая лекция для родителей о взрослении ребёнка
    18.04.2019
    Москва: открытая лекция для родителей о взрослении ребёнка
    21 апреля в 13.00 состоится открытая лекция «Как помочь ребенку стать взрослым в современном мире?».
    Современный мир — это мир непрекращающихся перемен и постоянно возникающих новых возможностей. Мир, в котором прежние пути к успеху нередко заводят в тупик — зато почти каждый имеет возможность строить свою жизнь самостоятельно. Как помочь ребенку стать взрослым в таком мире? О навыках, которые помогут ребёнку повзрослеть, расскажет Екатерина Патяева...
  • В Москве обсудили влияние «цифры» на школьников
    17.04.2019
    В Москве обсудили влияние «цифры» на школьников
    Как цифровые технологии влияют на поведение и здоровье школьников? Какие возможности «цифра» дает учителям и администраторам школ? Эти и другие вопросы обсуждали в Москве участники пленарного заседания «Благополучие детей в цифровую эпоху» в рамках XX Апрельской международной научной конференции ВШЭ.
  • Творческое пространство для самовыражения детей и взрослых
    17.04.2019
    Творческое пространство для самовыражения детей и взрослых
    При работе в технике экспрессивного рисования мы предлагаем клиентам выбрать носитель, на котором они желают рисовать, это могут быть холсты и оргалиты разных размеров и форм, это может быть футболки разных размеров и расцветок. После выбора носителя клиенты выбирают цвета акриловых красок которыми будут рисовать. В арт-пространстве используются следующие приемы экспрессивного рисования действием: дриппинг, швыряние бомбочек с краской, стрельба краской из пистолета, раскручивание холста на гончарном круге...
  • Москва: открытая лекция «Проблемы когнитивного развития детей»
    12.04.2019
    Москва: открытая лекция «Проблемы когнитивного развития детей»
    5 апреля в 19:30 в Московском институте психоанализа состоится открытая лекция «Проблемы когнитивного развития детей». Участники узнают, как работает мозг ребенка в разные периоды его жизни, начиная с самого раннего. Будут рассмотрены конкретные примеры нарушений когнитивного развития детей, причины нарушений и методы коррекции...
  • В детских садах появятся рекомендации по финансовой грамотности
    12.04.2019
    В детских садах появятся рекомендации по финансовой грамотности
    Министерство просвещения России совместно с Центральным банком Российской Федерации и Центром реализации государственной образовательной политики и информационных технологий разработало методические рекомендации для воспитателей детских садов по развитию экономического воспитания детей в возрасте 5–7 лет. Данные рекомендации направлены во все регионы России...
  • Исследование психологической готовности школьников к инклюзии
    11.04.2019
    Исследование психологической готовности школьников к инклюзии
    Для того чтобы выяснить психологическую готовность учащихся школы к совместному обучению с детьми с ограниченными возможностями было проведено эмпирическое исследование. В исследовании принимали участие учащиеся 8-9 классов СОШ №2 г. Мирный, Саха (Якутия). В ходе работы использовался пакет методик: методика диагностики общей коммуникативной толерантности (В.В. Бойко); опросник для диагностики способности к эмпатии (А. Мехрабиан, Н. Эпштейн); методика диагностики принятия других (по шкале Фейя)...
  • Академик А. Реан о проблеме насилия в школе
    09.04.2019
    Академик А. Реан о проблеме насилия в школе
    Воспользуюсь медицинским термином: у нас нет протокола, то есть прописанного порядка действий в таких случаях... Учителя не знают, как надо реагировать на случаи агрессивного поведения ребенка, не понимают, что делать, если они видят насилие...
Страница из 76
из 76

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»