Слободчиков Виктор Иванович
профессор, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук
Москва
Учебное заведение: ЛГУ им. А.А. Жданова
Место работы: Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО
Должность: главный научный сотрудник лаборатории психологической антропологии и профессионального развития педагогов
Интересы:
исследования В.И. Слободчикова связаны с изучением вопросов сознания, рефлексии, развития субъективной реальности, внутреннего мира человека, периодизации и диагностики психического развития, организации психологических служб, проектирования систем развивающего общего, высшего и последипломного образования.
Достижения:
С середины 1990-х гг. под руководством В.И. Слободчикова разрабатывается новое научное направление — основы психологической антропологии, подготовлены и изданы базовые учебные пособия по психологическому образованию в гуманитарных вузах.
Создано 02.06.2014
Статьи и интервью в «Психологической газете»
- Антропологический смысл профессионального образования
- Ориентиры образования в России
- Психологическая антропология: от истоков в будущее
- Национальная доктрина образования РФ. Проект
- Базовые смыслы национальной доктрины образования РФ
- Обесценивание героя. Психологическая экспертиза «Comedy Woman»
- Психолог или духовник?
Упоминания в публикациях «Психологической газеты»
- Поколение пустыни
- Теоретическое обоснование и практические возможности реабилитационной диагностики
- Модели решения сложных ситуаций в педагогической деятельности
- Поздравляем Виталия Владимировича Рубцова!
- История психологической науки в России и российская полиментальность
- Интервью с В.К.Зарецким: своим главным учителем я считаю Л.С.Выготского
- Посредническое Действие в периодизации детства
- Психология глупости: новые горизонты изучения принятия решений
- Новая подростковая школа — вызов и перспективы развития
- Проблемы профессиональной подготовки специалистов для работы с детьми с трудностями в обучении и развитии
- Современность культурно-исторической психологии
- Современное детство и дошкольное образование — на защите прав ребенка: к 75-летию со дня рождения Е.О. Смирновой
- Проблема перехода между уровнями образования
- Б. Братусь: Санкт-Петербургский саммит как зеркало российской психологии
- Технологии психологического сопровождения: новые способы решения новых проблем
- Надежность в структуре профессиональных и личностных качеств специалиста МЧС России
- Развитие схемы социализации ребенка по Л.С. Выготскому
- Опубликована программа «Давыдовских чтений»
- Кризис психологии как следствие общего кризиса науки и культуры
- Психологические средства личностного саморазвития
- Личность ученого: субъективные заметки, посвященные 90-летию Владимира Петровича Зинченко
- «Цветоассоциативный эксперимент» в психологическом консультировании студентов
- Зоны психологического пространства личности
- Структурно-динамическая организация переживания субъекта
- Проблема возвращения категории «души» в научную психологию
- Человек саморазвивающийся
- Духовная сила нейрографики
- «Психическое тело и вертикальное Я человека». Интервью с А.А. Мелик-Пашаевым. Часть 3
Участие в конкурсе «Золотая Психея»
- «Христианская психология в контексте научного мировоззрения», коллективная монография (в номинации «Книга года по психологии», 2017 г.), победитель
- «7-я Международная конференция православных психотерапевтов "Христианская психология между человеком и миром: свобода, ответственность, личность"», 13-15 октября 2016 года, Москва (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2016 г.), победитель
- «Всероссийская конференция с международным участием "От истоков к современности" 130 лет организации психологического общества при Московском университете», 29 сентября - 1 октября 2015 года (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2015 г.), победитель