Интервью месяца

«Я выступаю с концепцией диалога»

«Я выступаю с концепцией диалога»

Предлагаем вашему вниманию интервью с Борисом Дмитриевичем Парыгиным. Борис Дмитриевич - философ, социолог, психолог, который стоял у истоков социаль...
Все интервью

ОТЗЫВ НА ПРОЕКТ В.Ю. БОЛЬШАКОВА, Е.И. ЛЕБЕДЕВОЙ И Д.И. ЕЖОВА «ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННОЙ МОЛОДЕЖИ»

27.01.2010 
 

Отзыв на проект В.Ю. Большакова, Е.И. Лебедевой и Д.И. Ежова «Программа развития интеллектуально одаренной молодежи»

Факультет психологии рекомендует к реализации «Программу развития интеллектуально одаренной молодежи». Эта программа имеет статус городской. Разработка и начало ее реализации относятся к 1991 году. Инициатором ее создания является доктор психологических наук Большаков В.Ю, соавторами Е.И. Лебедева и Д.И. Ежов. За девятнадцать лет ее существования, при очень высоком стандарте отбора по интеллекту, креативности и социальной активности (1 человек из 80-90)  в Программе приняли участие более 2500 подростков Санкт-Петербурга.

С 2003 года Программа реализуется и в г. Екатеринбург на базе центра «Одаренность и технологии».

Программа выполняет важную функцию поддержки и развития интеллектуального потенциала городов.

Основная цель Программы – это поддержка и развитие интеллектуально одаренных старшеклассников. В школьном возрасте детей с данным уровнем одаренности насчитывается
3-5 % (иногда всего лишь один ребенок на параллель классов в школе). Для полноценного развития таких детей нужна информационно-насыщенная среда, стимулирующая их интеллектуальную, социальную активность и мотивационно-волевое развитие. Отсутствие необходимых условий может привести к тому, что одаренность не раскроется и ребенок не сможет реализовать свой природный потенциал.

Программа, являясь дополнительной средовой и образовательной возможностью для интеллектуально одаренных детей, отвечает их потребностям в самосовершенствовании и самореализации.

Результаты реализации Программы неоднократно были представлены на конференциях, опубликованы, защищены  курсовые, 19 дипломных работ и две диссертации (кандидатская и докторская). Студенты факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета участвуют в Программе как стажеры, а выпускники как тренеры-консультанты.

Сложились многолетние традиции творческого участия обучающихся по Программе в городских мероприятиях социального, культурного и спортивного плана.

Результаты работы по Программе высоко оцениваются специалистами и имеют социально важную направленность.

Декан факультета психологии Л.А.Цветкова.



Поиск:

Опрос:











© Copyright 2010, Психологическая газета